高三年級物理科工作計畫
任課老師制定日期二0 年月
本學期本人將按照教學計畫，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改試卷、講評試卷，做好課後輔導工作，認真完成教學任務。
一、學科教學要求背景分析:
(1) 培養學生對中學物理基礎知識（基本物理現象、基本概念、基本規律等）的了解、理解、掌握及應用。
(2) 培養學生的觀察、實驗能力；思維能力（包括理解能力、判斷能力、分析綜合能力）；獲取、處理資訊的能力；運用物理知識解決簡單的實際問題的能力以及運用科學方法研究物理問題、形成物理概念、探尋物理規律的能力。
二、教學複習指導思想
1、精講精練
為了達成目標和計畫，首先就是要提高上課和作業的效率。作為教師首先就要講清楚，這樣的目的是為了讓學生理解、聽懂，學生只有會自己解題才能說明已經聽懂了，所以要對題目編排、講解優化組合，而最終目的就是要培養能力。
精講：首先，概念的引入和講解務必要清。為此應該對重點的內容反覆強調，對重要概念的引入和理解應用要多舉例，結合情景進行教學。
這也是課改的要求。教學時應注意：①明確概念引入的必要性和事實依據。
②只有明確、掌握概念的定義，才可能明確掌握被定義的概念。③了解概念的種類（向量、標量、狀態量、過程量、特性量、屬性量，某種物理量的變化率等等），以便用比較法教學。若這種概念屬首次學習，就必須著重使學生明確抽象概括的方法。
④理解概念的定義、意義和跟有關概念的聯絡與區別。⑤定義的語言表達形式可以不同，但數學表示式應該相同。⑥注意從定義式匯出被定義的物理量的單位。
其次，把握好進度，且勿圖快。尤其在難點的教學中，要把握好進度，不隨意增加難度。
精練：本學期的習題肯定不少，如何以最高的效率獲得最好的效果是值得**的課題。尤其體現在習題的練習和講解中。
作業和課堂練習題都打算在歸類的基礎上分層，做到有縱有橫。回家作業保證每一次都能讓學生認真仔細的完成，決不盲目圖多。
2、及時的反饋
本學期要在課上和課後都有乙個較完整的反饋機制。比如上課即時進行反饋性的練習。作業有問題的學生要與之交流，從中了解問題所在，以便及時改進。對於學習有困難的學生要經常溝通。
3、注意建立良好的師生關係
良好的師生關係可以幫助我上好每一堂課；維持學生積極的學習態度；使學生保持對物理學科的學習興趣。對努力學習但成績進步不明顯的學生，要注意多關心和鼓勵；對於學習最困難學生的具體措施。一定要讓這些學生都把該弄懂的基礎知識弄懂，一發現問題立即幫助他們解決。
對他們正確引導，消除心理防礙，適當放慢速度，使他們對概念的理解和掌握隨著認識能力的提高螺旋式上公升。
4、注重學生自學、複習能力的培養。
三、本學期應達到的目標和力爭達到的目標
1、專題複習,分項突破
2、高考分析,能力引導
3、模擬試卷講評,能力檢測
讓學生通過模擬考試檢測自己的實際高考能力,從而及時總結經驗,找出不足,做好充分的準備迎接高考
4、力爭在2023年高考理科綜合取得好成績
2012—2013學年度第二學期
教學進度表
周次教學內容
1選修3-3 熱學
2選修3-4 機械波
3選修3-5 原子核物理
4專題一：直線運動的規律及應用
5專題二：相互作用與牛頓運動定律
6模擬考試
7專題三：動能定理和能量守恆定律
8專題四：曲線運動及天體運動規律
9專題五：帶電粒子在電場中的運動
10專題六：帶電粒子在復合場中的運動
11專題七：電磁感應與交變電流
12專題八：物理實驗複習
13專題九：振動和波動及光的本性
14專題十：碰撞與動量守恆及近代物理初步
15高三強化訓練
16回歸課本及考前模擬
17回歸課本及考前保溫訓練，進行高考
教學策略
經常對學生進行有針對性的心理輔導，讓他們遠離學習上的困擾，輕鬆迎戰高考。
1、全面複習，打好基礎，降低難度，以不變應萬變。設法落實每一知識點，強化學科雙基。由於時間緊，帶領學生複習應重在概念、理論的剖析上，側重在核心和主幹知識的基礎上，落實每乙個知識點。
2、指導學生，學會複習，提高能力。學生應自覺編織知識網路，自己總結，強化用已學知識解決未學問題，再進一步提高到用新學知識解決未學問題。理綜物理考試雖然考查得比較基礎，但題目比較新，基本上是沒有做過的原題，故學生應該掌握總結、檢索、遷移、演繹、推理和歸納等學習方法，將知識轉化為能力。
3、創新、質疑，強調聯絡實際，強化實驗。要求做到「乙個了解、五個會」。即了解實驗目的、步驟和原理；會控制條件(控制變數)、會使用儀器、會觀察分析、會解釋結果得出相應結論，並會根據原理設計簡單的實驗方案。
以實驗帶複習，設計新的實驗。進一步完善認知結構，明確認識結論、過程和質疑三要素，為進一步培養學生科學精神打下基礎。學會正確、簡練地表述實驗現象、實驗過程和結論，特別是書面的表述。
在日常生活中多視角地觀察、思考、理解生活、生產、科技和社會問題，學會知識的應用。
4、嚴格規範，認真審題，減少失分。例如計量單位規範、實驗操作規範、學科用語規範和解題格式規範。
高三物理教師：
2013-2-26
高三物理第二學期高考備考工作計畫
二 複習進度 1.廣一模前第一輪複習結束。2.第二輪專題複習內容及時間安排 3.21 5.10 力與運動 能量與動量 電場與磁場 電磁感應與交流電 物理實驗 原子物理及熱學穿插在檢測中複習 3.5.11 5.25 強化前面複習中出現的問題和重點考點的複習，有針對性 有目的地加強訓練。三 命題要求 1...
高三物理組 2019 第二學期工作計畫
2014 2015學年下學期 高三物理備課組工作計畫 高三物理通過第一輪的複習，學生大都能掌握物理學中的基本概念 規律，及其一般應用。但這些方面的知識，總的感覺是比較零散的，同時，對於綜合方面的應用更存在較大的問題。因此，在第二輪複習中，首要的任務是能把整個高中的知識網路化 系統化，把所學的知識連成...
高三物理第二學期工作計畫及複習策略
求電動勢e與r上的電流大小與方向 r兩端的電壓多大 施加在杆上的外力是多大 複習電路與電磁感應定律專題時，就利用課本裡右手定則判斷感應電流方向乙個例項，把它改編成上面的簡單例題，再結合其它知識點一步步拓展。這一過程，讓學生知道難題歸根結底是由簡單題拓展而來的，對提公升學生尤其中等生的學習信心 興趣有...