北辛街道中心小學
「中華經典誦寫講」活動計畫
(2013-2014學年度)
一、指導思想
為弘揚中華優秀傳統文化，推廣和規範使用國家通用語言文字，落實《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要》提出的「推進學校開展中華經典誦寫講行動」要求，推進我校特色教育實施方案的程序，特制定本方案。
二、活動目的
通過誦讀、書寫、講解的方式學習經典的內容、品味欣賞經典的語言文字，感受領悟經典的內涵與意境，繼承中華優秀傳統文化，提公升語言文化素質、審美水平；承續中華民族的思想情感和道德；增強民族自豪感、自信心，增進愛黨愛國愛社會主義的情感，推進社會主義核心價值體系建設；弘揚革命理想和革命傳統，弘揚優良學風和作風；提高廣大小學生的文化素養、審美情趣及語言文字應用能力；探索學校開展經典誦讀、書寫、講解的有效途徑和長效機制。
三、成立領導小組
組長：呂玉珮
副組長：孫立鄧一芹李科姚冠利屈慶國
成員：王敏田廣波張蕊徐孟娟陸平
王冉李文靜馬洪蒸吳勤華段修妍
劉曉琳四、誦寫講內容
主要誦寫講內容為《語文課程標準》推薦的優秀古詩文篇目、《三字經》、《**規》、《百家姓》、《千字文》、《論語》、《詩經》、《中庸》、《大學》、《孟子》、《史記》和精選的名家名篇、紅色經典、神話故事、寓言故事等。各年級誦讀內容可根據實際情況自行確定。
五、活動要求
中華經典誦寫講教育活動是對新課程的補充和完善，也是我校致力打造文化校園的一項重要舉措。各班要利用好課前、課餘、活動課及課外活動課等時間開展好此項活動。誦寫講資料準備各年級要做好分工安排，每班都要有較詳實的誦讀資料。
1、每日晨讀10分鐘誦讀形成常規，每班選一名普通話好的學生做帶讀的小老師。
2、充分利用語文課時間，進行經典誦、寫、講活動。科學利用品社、研究性學習、傳統文化等課程，滲透經典誦寫講活動。
3、結合「重陽節」，出一期主題手抄報。
4、利用學習園地、手抄報等多種形式，「寫」經典佳句，營造誦寫講的氛圍，使學生走進經典，耳濡目染中華優秀傳統文化，陶冶情操。
5、 舉辦傳統節日（中秋節、重陽節、春節等）和紅色革命節日（國慶節等）經典誦讀活動。
6、創新誦讀形式，誦讀形式要多樣化，或個人讀，或小組讀，或全班讀，可表演，可吟誦，可配經典**讀，學生自主選擇。要積極將誦讀活動科學地融入廣播操、遊戲、節目表演、書法、繪畫等學生喜聞樂見的活動之中，使誦讀活動豐富多彩，進而激發學生的誦讀興趣。
7、班主任是誦寫講各項活動的領導、組織、實施的負責人，語文老師是誦讀活動業務指導的負責人，班主任和語文教師要協調分工，落實到位，打造出精品。
8、利用校園廣播室，每天**「中華經典誦讀」錄音，營造校園經典誦讀氛圍。
9、將經典誦讀內容與書法、繪畫等融合，創作作品。
10、每學期安排一次國旗下講話，主題為：說普通話，寫規範字。
六、活動安排：
第二階段：誦讀寫經典、訓練強化階段。以班級為單位，廣泛開展誦寫講活動，開展競賽活動，保證每位學生都能學習更多的經典古詩文。
第三階段：活動展示、檢驗成效階段。學期結束階段，學校分年級組織校內「古詩文誦寫講」競賽活動，來檢測誦讀效果，激發誦讀熱情。
中華經典誦寫講參考篇目目錄
濱城區梁才中心學校經典誦寫講課程編委會 2013年9月 目錄一年級上學期 5首 1 絕句 杜甫第1頁 2 風 李嶠第1頁 3 登鸛雀樓 王之渙第1頁 4 鹿柴 王維第1頁 5 古朗月行 李白第2頁 一年級下學期 6首 6 江雪 柳宗元第3頁 7 敕勒歌 北朝民歌第3頁 8 江南 漢樂府第3頁 9 春...
2023年中華經典誦寫講比賽活動實施方案
東團堡中心小學 一 活動宗旨 以黨的十八大精神和 國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要 2012 2020年 為指導，大力弘揚中華優秀傳統文化，引導廣大青少年學習經典 感悟經典，強化使命意識，樹立實幹興邦精神，規範用語用字，提高語言文字應用水平，為實現 中國夢 建設和諧淶源貢獻力量。二 活動內容...
賞中秋明月誦中華經典經典誦讀活動方案
賞中秋明月，誦中華經典 芳小經典誦讀活動方案 一 指導思想 中華經典文化，是中華民族燦爛文化的瑰寶。為了使我校經典美文誦讀活動得到更好的拓展和延伸，充分發揮經典美文誦讀在激發學生民族自豪感 提高學生道德情操和審美能力等方面的作用 同時也為了更好地提高學生的語文素養，提公升學生的語言表達能力。結合 中...