第一章管理學基礎
導言：管理學是現代管理科學體系中的一門重要學科。現代農村建設發展對管理學科提出要求。
因此研究、學習、掌握、理解、運用這麼學科乃是時代需要，是事業需要，是歷史的必然。乙個有歷史責任感、有事業心的幹部必將其作為主要學習內容，認真學習運用到實際工作中去。
第一節管理的概念
一、管理基本概念
更指國家機器的統治者、生產資料所有者以及委任、推薦的**人新組成的管理機構。
結論：國家機關負責人，生產資料所有者被推選的**人均為管理主體——管理者。
（三）管理客體的概念：管理主體具有的管理許可權、管理責任、管理能力所能達到各領域或系統。包括：社會、經濟、上層建築、自然四個系統及構成要素。
（四）管理目的的概念：管理目的是指管理主體通過對管理客體的職能發揮要達到的社會及經濟效益的目標。
1、社會效益的目標：主要包括：培養人、解放人、發展人。
2、經濟效益目標：經濟效益、環境效益、生態效益。
（五）管理職能的概念：是指管理主體完成工作範圍的責任的能力。泛指：
計畫、組織、指揮、調節、激勵、監督、文化、教育、疏導、服務十項能力。其中計畫、組織、指揮、調節、監督為「硬職能」，文化、教育、疏導、服務為「軟職能」。
第二節管理的特徵
管理的特徵：依據管理概念理解，管理屬於社會範疇綜合傳統和現代管理兩方面情況，管理具有如下六點特徵：
（一）二重性特徵：自然屬性與社會屬性
1、自然屬性：所謂自然屬性，即一般屬性，它是講任何管理活動都是社會勞動或共同勞動的客觀要求，都要按照社會勞動或社會化大生產的規律辦事，導引其自然規律辦事，所以說其具有自然屬性。
2、社會屬性：所謂社會屬性，也即特殊屬性。他是說管理工作離不開社會。管理離不開社會烙印，利益分配，調整生態系統，人與人關係，均表現為社會屬性。
上述二重性說明了管理工作的難度與要求。
(二)管理的目的性：管理是人類目的性活動，有意識存在，因此還有目的性。
目的性決定於：
1、不是盲目性活動
2、不是本性活動區別於無意識表象
3、不是無組織活動
1、社會勞動和社會組織的共同勞動
2、管理者被管理者目的統一目的性選擇
3、目的優選性
（三）管理的人本性：管理活動中，職能引使中，體現以人為本為主理念。即把人的關係放在第一位。
關注人的需要，提高人的素質，處理好人際關係，調動人的主動性、積極性、創造性、關心人、尊重人、培養人、發展人作為管理目標，這就是人本性。
（四）管理的綜合性：管理是乙個複雜的系統控制過程多種因素的綜合影響，並運用多種手段解決矛盾，處理複雜關係，實現管理目標，這就是管理的綜合性。
綜合性表現為：多要素、多層次複雜系統：
多職能、多方法、運用過程：
受多種因素影響的過程：如：政治、經濟、技術、文化、心靈影響或干擾等。
綜合性決定了管理者應具有「通才」即綜合能力
（五）管理的創新性：所謂管理創新，即指通過管理的變革，不但能振動社會和經濟的發展，在一定條件下，創造新的生產力的社會活動。
創新理論作用：克服重生產、輕經營：
克服重技術、輕管理：
克服重近輕遠現象：
（六）管理的藝術性：所謂的管理的藝術性，是指在管理過程中，將管理的職能結合現代科學管理方法在實際工作中的靈活運用。管理中的藝術性，講出來不容易，只可意會。
具體表現為：美感基礎上的和諧性：
原創基礎上的靈活性：
非常情況下的應變性
常規辦事中的創造性。
管理的藝術性實質是科學性是乙個統一體。
二者關係：科學性是藝術性的基礎，藝術性是科學性的發揮。
第二章管理主體
第一節主體條件與作用
管理主體：是提高管理過程中具有主動支配和影響作用的要素。
一、主體條件：一定權利一定能力一定程式
二、主體分類：
（一）按職責劃分： 一般管理者、管理的領導者
（二）位置、層次劃分：高層、中層、基層
（三）按管理物件劃分：行政、經濟、科技、文教或行政、政治、事業、業務等。
（四）按機構劃分：**機構、部委機構、省市地縣機構：基層機構（鄉、鎮、村、企業等）
三、管理主體的重要意義
（一）主體性質不同，管理性質也不同
行政**主管行政事務，企業幹部負責企業事務，隨著社會變革，也應轉變觀念、職能。（不能代替原本職能）
（二）管理主體決定管理活動的方向，服務於管理目標
（三）管理主體決定管理效率和效果。
第二節管理者
管理是個動態的過程，管理者是過程中的主體，肩負著獨特的任務和職能。要創造出乙個大於其它各成員或各組成部分總合的整體。創造出乙個富有活力的整體。
把各項投入資源轉化成大於總和的成果。為實現上述管理效果，作為乙個管理者就不同於一般的工作人員新具有的素質和能力，要有特定的心理特徵和行為特徵。掌握管理者應具有的方法和手段。
一、管理者應具有的基礎條件
管理學家觀點
健全的腦力，一定得教育 ，專業知識機制靈敏精力充沛
堅強毅力，忠誠老實，一定得判斷力，一般常識，健康身體
二、管理者的涵義：
（一）、不是所有擔當一定職務的人都是管理者。必須直接參與解決問題和作出決策，必須有人貫徹它的決策意圖並匯報執**況，必須參與計畫，組織，指揮和控制活動。
（二）、乙個管理的領導者應成為管理的組織的靈魂，除了運用法律賦予的權力外，還必須以自己的品格，能力的思想對組織和成員產生強大的影響力。
（三）、管理者不同於勞模和先進工作者，不但做好自身的工作，還要懂得做好別人的工作，讓別人把工作做好，
三．管理者的職責
作為乙個管理者，有哪些職責應明確，其職責應符合現代社會的要求，
有以下幾個方面：
（一）、管理目標指出者可行、量化、先進
（二）、計畫制定者訂了目標編制實現目標計畫和方案
（三）、活動的組織者管理活動實施由管理者組織實施
（四）、活動的指揮者統一步調,縱觀全域性
（五）、活動的協調者處理各項關係,內外關係保證順利實施
（六）、資源配備者人財物調配備,知人善任，掌握資源這
四,管理者的素質
政治素質,品德素質,知識素質,業務素質
(一) 政治素質
1、一定的政治敏感性，自願執行黨的總綱領。
2、堅決貫徹執行黨的十七大路線，樹立科學發展觀得基本思想。
3、當好人民公僕，全心全意為人民服務，堅持科學執政，民主執政，依法行政，執政為民。
（二）品德素質：
1、強烈得事業心，責任感；3、謙虛謹慎，作風民主；
2、公道正派，與人為善； 4、以身作則，清正廉潔。
（三）知識素質：
1、一定的自然科學知識：數、理、化、計算機等知識。
2、一定的社會科學知識：法學、史學、心理學、經濟、倫理學等。
3、一定的相應專業知識：科學技術、管理學等。
4、一定得傳統文化知識：
（四）業務素質：
1、科學決策能力3、組織協調能力。
2、知人善任能力4、開拓創新能力。
五、領導幹部得八個形象
（一）現代人的形象：思想開通，高度開放，對新事物敏感，包容性強，不隔斷歷史。
（二）明白人的形象：對權力性質明白，對公私明白，對個人責任明白。
（三）高尚人的形象：到的水準高於常人，品格、品性高於常人，恪守政治上的方正。
（四）老實人的形象：老老實實做人，勤勤懇懇做事，不文過飾非，不玩花架子。
（五）聰明人的形象：大智大勇，力戒小聰明、小技巧。
（六）健康人的形象：是指生理、心理上得健康，力戒：權欲薰心，唯利是圖，仗勢欺人，小肚雞腸，嫉賢妒能
（七）讀書人的形象：常言道：「書多人賢，酒多人顛」做到三多三少，做學習型領導。多一些讀書，少一些應酬；多一些思考，少一些盲從；多一些沉靜，少一些浮躁。
（八）普通人的形象：普通人親民形象，生活低標準，工作高標準，位再高，不能忘了衣食父母；權再大，不能忘了養育子民！
六．領導幹部8個精神
（一）大力弘揚為村爭光愛民精神；
（二）發揚光大艱苦奮鬥奉獻精神；
（三）大力尊崇精益求精的創業精神；
（四）用於樹立勇攀高峰的創新精神；
（五）牢牢把握大公無私的敬業精神；
（六）培育鼓勵團結寫作的團隊精神
（七）積極鑄造堅韌不拔的愚公精神；
（八）樹立勇於負責的無畏精神；
七．領導幹部六種意識
（一）堅定正確的信仰意識；
（二）心中有民，一切為民的公僕意識；
（三）慎權、慎獨、慎微、慎友的自省意識；
（四）常念、常思貪欲之害的敬畏意識；
(五)嚴格規矩辦事的程式意識；
(六)善於集思廣益的民主意識；
第三章管理客體
人是管理客體的首要因素，管理主體的管理物件。
服務物件核心是人。因此在任何管理活動中都必須樹立人本觀念。人本就是「以人為本」思想。因此，任何管理活動應將關心人，尊重人、解放人、發展人等放在第一位或首要地位。
第一節人本觀念的涵義
一、人本：所謂「人本」就是「以人為本」。
二、人本觀念」：所謂「人本觀念」是指管理活動中，堅持一切從人出發，調動和激發人的積極性，和創造性為手段，以提高效率和人的不斷發展為目的觀念
三、人本觀念涵義
（一）人是生產力的第一因素，是社會財富的創造者
（二）人的自由和安全發展是社會發展趨勢和追求目標，具體講就是把關心人，尊重人、解放人、發展人作為管理的目的
（三） 人的存在是多種多樣的，既可劃分為：自然存在；分類存在；
社會存在；個性存在等，還可劃分為：管理主體的人，管理客體的人；個體的人；群體的人；也可劃分為：組織的人、社會的人；
（四） 人的本質是一切社會關係的總和，表現出不同的人的需要和本
性存在差異。
（五）要樹立管理者素質第一的概念
（六）管理者是決定管理成效的首要因素
（七）「人本觀念』核心內容把解放人,發展人作為管理最高目標和最終目的。
(八)「時時處處堅持以人為中心」的理念
第二節人本觀念
一、管理的人本觀念主義體現
（一）樹立人的因素觀念1、順序排列為首要因
2、普通中的關鍵因素
3內外之中的決定因素
（二） 掌握知識,尊重人才的概念 1、知識是人才基礎
2、人才又是知識人格化
實用體育管理學複習
第一章結論 第一節體育管理的概念 一 什麼是管理 一 管理的必要性 1 管理是人人類社會發展到一定階段的必然產物。2 管理是推動社會經濟發展的重要因素 3 管理也是促進體育事業發展的重要因素 二 管理的定義 綜合以上觀點，所以 是指一定組織中的管理者，遵循事物的客觀規律，運用合理的管理手段，方法，程...
管理幹部誓詞
徐州醫學院學生管理幹部誓詞 我莊嚴宣誓 我熱愛教育事業，履行教育者的職責和義務 教書育人，為人師表 真誠無私地愛著所有學生，與學生平等相處，尊重學生的人格 盡最大的努力使學生的天賦和才能充分地發揮出來 我將不斷更新教育觀念，探索教育管理規律，掌握現代教育技術，改進教育管理方法 為培養合格的高階醫學人...
實用管理學複習題
填空題1.一群人為了某個共同目標而結合起來協同行動的集體是 組織 2.管理的載體是 組織企業需要投入的基本資源主要有人力資源，物力資源和 財力資源 3.企業需要投入的基本資源主要有人力資源，財力資源和 物力資源企業需要投入的基本資源主要有物力資源，物力資源和 人力資源 4.管理活動即追求效率，又追求...