特色班級主題班會設計方案
【活動目的
1、通過活動，讓學生明白書是知識的源泉，開啟學生的閱讀之門
2、通過活動，讓學生明白讀書要有選擇地讀，讀好書，讀經典的書
3、讓讀書成為學生的好習慣
【活動背景
隨著年齡的增長，學生的學習任務越來越重，而課外書也看得越來越少，學生知識面窄，沒有良好的讀書習慣，學校倡導各班級成立特色班，藉此機會，我們班成立讀書特色班，激發學生的閱讀興趣，培養良好的讀書習慣
【活動要求
注重人人參與，講究活動秩序，聯絡實際
【主持人】馮宣李泊錚
【參加人員】七年六班全體學生
【活動準備
1競賽2、確定本次班會的主持人和策劃者
3、收集一些關於讀書的故事，知識競賽題目。 4、製作班會課件
【活動過程
一、主持人宣布班會開始：（背景**：讀書郎
主持人甲：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就對我們說：長大後，你要好好讀書
主持人乙：進入小學後，在老師的教導下，我們認識了a o e,學會了讀書寫字
甲：從此， 一位良師益友就走進了我們的生活，那就是------書
乙：古人說：書中自有**屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾粟。
甲：書是類進步的階梯，從書中我們認識了《白雪公主》，知道了《十萬個為什麼》，明白了《鋼鐵是怎樣煉成的》，今天，就讓我們與書相約，盡情在書的海洋中遨遊，讓書香飄滿我們的周圍
乙：書是人類的朋友，作為學生，我們每天都離不開書，為把我們初一六班建設成為充滿書香氣息的「學習型優秀班級」，我們申請了特色班級---- 「讀書班」，我們為它取名為-----書香閣。為此，我們召開今天的主題班會
合：現在，我們宣布：「讓讀書成為習慣，讓書香伴我成長」主題班會正式開始
二、介紹讀書日等知識
甲：同學們，你們知道嗎？每年的4月23日，是世界讀書日。你們知道這個節日的來歷嗎
乙：有請我們班的張起赫同學來給大家介紹一下。（結合***講述） 甲：讀書應該成為我們每個人的習慣，在座的同學們，你們問一問自己，每年你讀了幾本書，你從課外書中收穫了多少知識
乙：我們中國人的讀書現狀並不令人樂觀，讓我們來看一段**
甲：唉，真是慚愧，我們中國人每年讀的書真是太少了，同學們，書，是人終生的伴侶，最誠摯的朋友。在我們的成長過程中，能有好書相伴，是多麼的重要啊
乙：據我所知，猶太人的家教很重視讀書。當孩子稍微懂事時，母親就會翻開《聖經》 滴一點蜂蜜在上面， 母親就會翻開《聖經》，滴一點蜂蜜在上面，然後叫小孩去吻《聖經》上的蜂蜜，讓孩子意識到書本是 「甜」的，從小愛書。
大人們會告訴孩子，有一種寶貝，比金子、寶石更有價值，只要你活著，它就永遠跟著你，它———就是智慧型
甲：我們班申請為讀書特色班，就是要讓同學們能以書為伴，利用我們現在的**時間來多讀一些書，讓知識來充實我們的大腦，增長我們的智慧型
乙：下面，有請我們班的幾位同學為我們帶來一首詩：《沒有任何快艇像一本書》。（配樂
三、各小組講述名人讀書故事
甲：謝謝各位同學精彩的朗誦，書真是我們離不了的朋友，它陪伴我們，只要你不拋棄它，它一定帶我們到達理想的彼岸
乙：歌德說：讀一本好書，就是和乙個高尚的人談話。許多科學家、文學家的成才之路就是從小刻苦讀書。各組同學應該都知道不少這樣的故事吧，誰來講一講
（各小組代表講乙個關於讀書的故事
甲：這些故事真讓人感動。我們作為青少年真的應該好好的學習一下這種精神
乙：是啊，我們班這不就有兩位同學正在討論讀書的事嗎
甲：誰啊
乙：你看，他們來了
高三主題班會別具特色
進入高三年級後，許多學生感覺壓力倍增，如何幫助他們緩解緊張的心情？11月26日，育英中學高1105班的 我心飛翔揚帆起航 主題班會令人眼前一亮。下午3時30分，主題班會正式開始。這次班會的主角不是校長，也不是班主任，而是全班70多名同學。從主題到內容，再到串詞和主持，都由同學們自己搞定。我的第乙個夢...
電視孤獨症特色主題班會
關掉電視，開啟童真 讓我們遠離電視孤獨症 設計意圖 現在家庭生活已經離不開電視，特別孩子回到家的第一件事就是開啟電視機 甚至節假日期間，有的孩子在家裡，早上一睜眼就開啟電視。據上海大學社會學系一項調查顯示，節假日裡有20.8 的學生將電視作為首選休閒活動，37.1 的學生把電視作為獲取資訊的首選途徑...
增強班級凝聚力特色主題班會
主題班會教學目標 1 提高對 班級凝聚力的積極作用 的認知。2 增強 熱愛班級 的情感。3 增進學生彼此間的了解。教學形式 交流互動 遊戲 活動準備 多 課件以及相關素材，遊戲所需的材料等。策劃主持 團小組成員 教學流程 一 開場白 故事匯入 同學們，在揭示我們本次班會的主題前，我想給大家講乙個故事...