語文遠端研修磨課總結

2021-03-04 09:58:09 字數 683 閱讀 7903

磨課總結

不知不覺2023年遠端研修即將結束。通過這次轟轟烈烈的活動,教師的教學能力有了提高,研修組的整體教學水平也有了跨越式發展。大家忙碌著、快樂著,收穫著。現總結如下:

一、精心組織

在研修專家的引領下,我們積極參加遠端研修,在集中研修培訓基礎上,利用課餘時間,對培訓內容進行消化吸收,反覆研討,大家清晰認識到,對教師來說,研修的過程既是乙個學習、研究、實踐的過程,也是乙個合作交流、反思和創新的過程,更是乙個專業素養提公升的過程。

二、認真磨課

由精彩的磨課課例,回歸到我們的平常課,回想一下我們自己的課往往是這樣,由諸多問題串起課堂,不太注重問題的有效性,是我們語文教師還不太注重語言的豐富性。漢語言文字博大精深,想想作為語文教師,一節課,我們能用多少詞語?能說出多少表達清楚,豐富而又優美的語句?

語文課的轉身不需要多麼美麗,只要真實,自然。學生看到的是老師面帶微笑的臉,則使心靈舒展,受到人文薰染;學生聽到老師優美豐富的語言,「語文素養」已得到薰陶;然後給學生充足的時間去讀去感悟,則使學生享受個性化品讀,讓文字的魅力充盈學生的心靈。語文課不要多華麗,只要輕風細雨般,去觸控,去滋潤學生的心田。

總之,磨課,磨出了師兄師妹們合作交流的默契;磨去了課的粗糙,磨出了課的精緻與靈動;磨去了認識的膚淺,磨出了教師把握教材的深度!對教師隊伍的建設特別是青年教師的專業成長將起到深遠的影響。「磨課」活動雖然暫時告一段落,但我們的思考和研究將在新的起跑線。

英語組遠端研修磨課計畫

一 專題名稱教學設計與教材分析 準確把握教學內容和學情,合理設計教學目標 二 專題研究課例 新目標英語七年級英語下冊 unit3 section b 2a 2c 三 專題研究團隊 指導專家 沙洋縣教研室官文洪 研究成員 餘加芳韓明翠邢繼紅田芳袁昌煒趙小英張琴 專題負責人 紀山中學餘加芳 執教人 餘加...

網路研修磨課反思

磨課提供了乙個小範圍的學習反思的環境,是教師發展的乙個重要因素,通過與他人比較和自身反思,有充分的機會進行比照和反思,對自己的發展水平會產生逐漸明晰的定位。首先,充分調動學生積極性,讓學生真正成為課堂的主人。設計了以 觀察 猜想 驗證 應用 為主線,讓學生在 式學習中學習到新的知識。在學生猜測三角形...

小學語文暑假遠端研修總結

此次小學語文遠端研修的六天集中研修進入尾聲,作為組長,從7月6日在實驗中學參加研修的預備會議開始,我緊張著!忙碌著!收穫著!幸福著!遠端研修學習任務是艱鉅的,學習的內容是豐富的,學習的感覺是美好的。乙份份作業 隨筆我用心閱讀 批改,一條條點評是我最真的感悟,最大的收穫,最真實的記錄,也不枉我每天晚上...