2013--2014學年度家訪工作計畫
作為一名教師，要搞好自己的教育教學工作，家訪是必不可少的。家訪不僅僅能夠使教師發現自己的教學工作中存在的一些問題，同時也能夠使家長更清楚的了解自己孩子在學校中的學習情況。因此教師必須和家長密切配合，通過家訪這一措施可以使教師、家長更全面了解孩子的情況，從而選擇有效的教育方法，使學生各個方面的素質得到健康全面的發展。
因此我結合自己所任班級的實際情況，制訂了本學期家訪工作的具體計畫。
一、學生家庭教育情況分析
班級學生都居住在農村，行為習慣較差。由於我班大部分學生的家長文化水平不是很高，他們也想教育好孩子，可是缺乏科學的科學的教育方法。他們只知道讓孩子去上學，只知道讓孩子考個好分數，卻不知道如何全面去提高孩子的素質。
傳統的教育理念和方法在他們的思想中根深蒂固，在教育孩子的方法上毫無科學道理，往往對孩子非打即罵，粗暴草率，根本不去尊重孩子的人格尊嚴，不去探求孩子的內心世界，往往把自己的思想和希望強加在孩子的身上，他們總是希望孩子能理解自己，能明白家長的一片苦衷，卻不去理解孩子的心理。還有甚者認為教育孩子是老師的事，把孩子交給老師就算完事了，孩子的成績好壞和自己沒關係，他們沒有認識到家庭教育的重要性，更沒有意識到自己所肩負的責任，把教育孩子的事完全推給了老師。總之，學生家長文化水平偏低，對教育認識片面，對孩子缺乏科學的教育方法，是本班學生家長的共同特徵，也是本班學生家庭教育的基本狀況。
二、家訪目的
1、了解學生的家庭教育情況及學生在家的表現與學生家長教育孩子的方式方法。同時告訴學生家長其子女在校的學習情況及其表現。
2、徵求家長對教師教學、班級、學校管理的意見和建議。
3、糾正學生家長錯誤的家庭教育方法，向家長傳授較科學的家庭教育方法。
三、家訪重點物件
1、學困生，了解其以前的學習情況，制定具體的措施改進。
2、優等生，了解其在家表現及家庭教育情況，向其他家長宣傳。
3、單親家庭的學生，了解他們家庭教育狀況及思想動態。
四、家訪時間安排
主要安排在雙休日和課餘時間進行。
總之，通過家訪，我們能更進一步了解學生在家裡的一些表現，獲得對學生情況整體而全面的認識，並且向家長介紹學生在校的學習和思想狀況，得到家長的配合與支援，共同教育好孩子。
王靜2013、9
一年級家訪計畫
家訪工作計畫 一 意義 1.走進家庭，加強聯絡，拉近距離，增進家校之間的情感交流 2.利用調查記錄，全面了解學生情況，進行教育。3.通過與家長交流，初步了解家庭教育情況，為更好地開展家校互動作準備。二 內容 1 了解學生的家庭教育情況，了解學生在家的表現 2 了解學生家長教育孩子的方式方法 3 徵求...
一年級家訪活動計畫
一 家訪目標 1 了解學生在家的學習 家庭教育情況 社會交往情況，以及在家庭做家務中的表現情況 2 了解學生家長教育孩子的方式方法。3 徵求家長對教師教學 班級 學校管理的意見和建設。4 向家長宣傳黨的教育政策及提供先進的教育資訊。5 糾正家長錯誤的家教方法，向家長傳授較科學的家教方法。6 向家長匯...
一年級家訪小結
現如今對於孩子的教育家庭和學校的聯絡越來越密切，上周三是我們學校的家訪日，我們老師都積極的投身到了下午的家訪工作中，通過與家長面對面的交流，每個人都感受頗深。一 家訪中取得的成績 首先獲得了許多第一手育人資料。通過與學生 與家長交流，了解每乙個學生地家庭狀況，學習環境，學生的個性，在家的表現，了解到...