火燒寨小學期中教學工作總結

2021-03-04 09:59:46 字數 2087 閱讀 1211

火燒寨小學2011—2012學年度第一學期

教學工作總結

緊張而繁忙的一學期學習生活結束了,過去的一學期,我校在上級教育部門的正確領導下;在全體師生的共同努力下;各項教育教學工作開展順利有序,全體教師愛崗敬業,甘為人梯,樂學善教;全體同學刻苦學習,樂學好學。回顧這一學期的工作,我校湧現出一大批德能兼備的教師,也湧現出一批品學兼優的學生,現在,我代表學校就前一學期的教學工作予以總結。

一、教學常規管理紮實有效

學校把狠抓教學常規管理,作為提高教學質量的突破口。一是認真制定各科教學工作計畫,力求使各種計畫不走形式不落俗套,切實為教學工作起到保駕護航作用。二是按照縣局要求開足開齊課程,特別是對音、體、美教學作了進一步的規範和要求,不擠占,不挪用。

三是狠抓教學的流程和環節管理。對教師的備課、讓課、作業批改、自習輔導進行全程監控,並進行周簽字、月考核、月統計。及時反饋和公布檢查結果,從而使教學環節的管理更加細化,落到了實處。

四是繼續推廣有效教學教改實驗。五是加大教研教改工作力度,大興教研教改之風,教研活動開展,有內容,有記載。

二、教學活動開展有聲有色

根據學校、教導處、教研組工作計畫,上一學期成功的舉行了各種教學活動。

1、成功舉行了各種觀摩課,公開課教學。在這些活動準備過程中各授課教師、各教研組,集思廣益,群策群力,不僅發揮了集體的智慧型,也充分展示了個人的教學風彩。

3、及時制定並通過了《火燒寨小學教師教學過程考核辦法》。上一學期學校立足本校實際,積極探索,修改並制定了新的教學評價獎罰制度。使我校的教學評價和獎罰制度順時代、順潮流充分調動了廣大教師工作的積極心和工作熱情。

4、加大課堂教學改革力度,充分適應時代教育變革。本學期我們結合學校實際,確定三四五年級為我校「有效教學」實驗班級。學校全力支援實驗教學,統一購置了油印機、蠟紙、列印紙張,並為每個實驗班級製作了小黑板等。

5、開展陽光體育活動,在教師中開展了太極拳活動、在學生中大力推廣校園集體舞,鍛鍊了身體,活躍了校園生活。

6、經過各位老師、同學的共同努力,我校參加了隴縣第四屆中小學科技節,通過科技節,使我校師生形成倡導科學,弘揚科學,學好科學,用好科學的良好氛圍,培養了學生的創新精神和實踐能力。

三、教師學生培養工作卓有實效

1、制定了青年教師成長計畫。將青年教師的培訓工作當作校本培訓的重頭戲來抓。方式方法上靈活多樣,伴師結對,一對一的幫扶成長。

2、加強全體教師業務自研自修的檢查。教師業務學習做到了有筆記、有檢查、有體會。

3、各科確定了學困生,對學困生幫扶有計畫、有記錄、有研討。

1、通過前一學期的學習生活,我們清楚地看到我校教風有根本性的轉變,湧現出了一批樂於奉獻,兢兢業業,甘為人梯,而又充滿活力與朝氣的教師隊伍,正是他們這種精神讓我們看到了教育的希望。

2、通過前一學期學習生活良好學風已初步形成。校園內追逐打鬧的同學少了,絕大多數同學的學習態度端正,學習目標明確。早讀時間,校園內聽到的是琅琅的讀書聲。

中午、下午放學後同學們都能按時吃完飯到教室學習。課堂上同學們能認真聽講,積極動手動腦,勤奮學習,比學趕幫超的濃厚學習氛圍在逐步形成。湧現出了一批品學兼優的學生。

他們通過自己的勤學苦練,加之巧妙靈活的學習方法,取得了驕人的成績,再向他們表示祝賀。以上幾個方面是前一學期全體師生共同努力和奮鬥的結果,是值得表揚與肯定的。但不足之處和需要改進的地方還很多,我們還需認真分析,戒驕戒躁,結合前一學期工作,就不足之處談以下幾點:

現狀一:從考試來看,我們許多學生還存在不思進取的心理。在學習中缺少一股拼勁;在學習的方法還存在欠缺之處。

優等生安於現狀,目光短淺,胸無大志。中上游的學生處於觀望的勢態,不能找準自己的學習座標。後進生,更是人云亦云,缺少學習的動力和勇氣。

現狀二:從考試中反映出同學之間、班之間不平衡,部分學科差距太大影響學校整體質量的提高。

現狀三:通過前一學期觀察分析,反映出部分學生厭學情緒高漲。他們無視學校校紀校規。

仇視學校,仇視老師、仇視同學。作業書寫潦草、抄襲作業,甚至不能按時交作業;不能完成家庭作業;這些現象充分說明了我們許多同學不能以乙個合格的學生身份要求自己,我行我素,不聽管教,不聽勸阻。把學習當成兒戲。

尊敬的各位老師,親愛的同學們,時間不等人,歲月催人老。勤能補拙是古訓,在這個知識**的時代,在這個競爭日趨激烈的時代,我們更應要以身納百川的巨集偉氣勢;再加之十倍的信心和百倍的努力,去迎接人生途中的每一次挑戰。去奪去人生途中乙個又乙個勝利。

中學期中教學工作總結

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