阜康市職業中等專業學校
專業名稱是：機電技術應用（051300）
機電技術應用專業的入學要求是：初中畢業生或具有同等學力者。
機電技術應用專業的基本學制是：3年。
機電技術應用專業主要面向製造類企業，培養從事自動化裝置和生產線的安裝、除錯、執行、維護、營銷等工作操作型或機電產品營銷類的高素質的勞動者和技能型人才。
機電技術應用專業培養的中職畢業生在就業時主要面向自動化生產線執行和機電產品維修工作崗位。學生畢業時應取得的職業資格證書名稱，以及這些工作崗位所屬的專業（技能）培養方向見表1所示。
表1 機電技術應用專業中職畢業生的職業範圍
機電技術應用專業畢業生應具有以下職業素養（職業道德和產業文化素養）、專業知識和技能：
1．具有安全生產意識和節能環保意識，嚴格遵守操作規程；
2．良好的職業道德；
3．樹立質量意識和節能環保意識。
4．具有團隊協作精神，誠實守信，吃苦耐勞；
1．掌握典型機電產品、自動化裝置和生產線的基本結構與工作原理；
2．掌握典型機電產品、自動化裝置和生產線中採用的機、電、液、氣等控制技術；
3．能識讀簡單的機械零件圖、機電產品和自動生產線裝配圖；
4．能使用常用的工具、量具、儀器儀表及輔助裝置；
5．能初步進行機電產品、自動化裝置和生產線的安裝、除錯、執行和維護；
6．能進行一般機電產品的營銷和售後服務。
機電技術應用專業有兩個專業（技能）培養方向：
專業（技能）方向1：機電產品維修。
專業（技能）方向2：自動化生產線執行。
機電技術應用專業的中職畢業生未來在本專業及相關專業繼續學習的領域及學歷提公升過程是：
高職：機電一體化技術、機電裝置維修與管理、自動化生產裝置應用等專業。
本科：機械設計製造及其自動化、機械工程及自動化、電氣工程及其自動化等專業。
機電技術應用專業的課程是由公共基礎課和專業技能課組成，其中專業技能課包括專業核心課、專業（技能）方向1和專業（技能）方向2、選修課、綜合實訓、頂崗實習。
圖1 機電技術應用專業課程結構示意圖
本專業課程設定分為公共基礎課和專業技能課。
公共基礎課包括德育課，文化課，體育與健康，公共藝術，以及其他自然科學和人文科學類基礎課。
機電技術應用專業設定的公共基礎課程的課程名稱、主要教學內容與要求及參考學時的描述形式見表2。
表2 公共基礎課的課程名稱、主要教學內容與要求及參考學時
表2 公共基礎課的課程名稱、主要教學內容與要求及參考學時（續表）
表2 公共基礎課的課程名稱、主要教學內容與要求及參考學時（續表）
表2 公共基礎課的課程名稱、主要教學內容與要求及參考學時（續表）
專業技能課包括專業核心課和專業（技能）方向課，實習實訓是專業技能課教學的重要內容，含校內外實訓、頂崗實習等多種形式。
1．專業核心課
專業核心課的課程名稱、主要教學內容與要求及參考學時的描述形式見表3。
機電技術應用專業生產實習教學標準
四川江油工業學校 實習教學大綱 專業名稱 機電技術應用 執筆人 趙麗 審定人 修 制 訂日期 2014.4.機電技術應用專業生產實習教學大綱 適用專業 中等職業學校三年制機電技術應用專業 一 實習性質和目的 生產實習是機電技術應用專業教學計畫中乙個重要實踐性教學環節。是在學生學完全部公共基礎課和部分...
中等職業學校機電技術應用教學標準
職業教育 中等職業學校機電技術應用教學標準 一 專業名稱 碼 機電技術應用 051300,二 入學要求 初中畢業生或具有同等學力者 三 基本學制 3 年四 培養目標 本專業主要面向製造類企業 培養從事機電裝置 自動化裝置和生產線的安 裝 除錯 執行 檢測 維修及營銷等一線工作的高素質勞動者和技能型人...
《機電技術應用》專業建設規劃
為切實搞好專業建設工作，盡快提高 機電技術應用 專業建設水平，主動適應中職教育發展的新形勢，結合本校實際情況制定本建設規劃。一 專業建設現狀 本專業以機電技術專業為主導，含蓋數控 機械維修 焊接 機加工方向，培養三年制中級工四年制高階工 準技師。二 專業建設指導思想 在學院規劃統一指導下，按照 職業...