1、調整學生期中考後的學習心態，鼓勵學生一步乙個腳印地前進。
2、通過學習方法的交流，讓學生之間互相幫助，共同進步。
3、讓學生去思考自己的未來，並為了自己的未來而努力。
4、學會快樂學習。
二、活動準備
1、資料：小故事（《落井的馬》），詩歌（《相信未來》），歌曲（《陽光總在風雨後》）
2、了解各科成績優秀的學生，並請他們為其他的同學說說他們對該科目的學習方法。
3、在黑板上寫主題班會的題目「放飛夢想，快樂學習」。
三、活動過程
1 .頒發去年期末考試各獎項，對優秀和進步學生提出表揚。
2、引言
主持人：今天，我們的班會主題是「放飛夢想，快樂學習」。同學們，我們剛剛經歷了初中的第一次期末考試，大家也都知道了自己的成績。
或許「幾家歡樂幾家愁」，但我請同學們不要為了這次考得好而驕傲，也不要為了考不好而傷心、失落。因為這次成績的好壞並不代表了成功與失敗。那什麼才是成功呢？
成功就是前進。
這次考試的意義是讓同學們在這個新的環境中找到自己的位置，然後確定乙個刻度，一步一步前進，而每一次的前進都是乙個小小的成功。所以，我們不用為了過去的失敗而傷心，而要為了明天的前進而努力。
接下來，我們來聽聽一匹陷入困境的馬怎樣走出自己的一片新天地的。
3、故事中感悟真理——《落井的馬》
乙個農夫經過了艱苦奮鬥，好不容易才擁有一匹馬幫他在小莊園裡幹活。一天，有人跑來告訴他，他唯一的那匹馬不慎掉進一口枯井中。農夫連忙趕到事發地點，儘管他的馬並沒有受重傷，但他覺得要從井底下救出那匹馬很難，要付出很大的代價有點不值得。
於是，他作了乙個痛苦的決定，把這匹馬犧牲掉。但他又不忍心看著馬被活活餓死，便決定向井里填沙子，把馬早點掩埋了。
短工們在農夫的指點下，開始往井裡天沙子。沙子一落下，馬則使勁地抖動，沙子都滑到井底。這樣，隨著井底的沙子越來越多，馬在井底的位置則越來越高。
最後，馬不但沒有被埋掉，反而成功逃出枯井。人有時也像這匹馬一樣，受到挫折或遭遇不幸，甚至有人落井下石。對此，我們切不可怨天尤人，一跌不振。
何不像這匹馬，處變不驚，將危難和屈辱踩在腳下，躍出低谷闖出新天地。
主持人：聽了這個故事，大家是否也在驚訝於馬的努力呢？在學習上，我們有時會像這匹馬一樣陷入困境，難題就像是馬背上的沙子壓著我們。
英語單詞，語文背誦，數學圖形，物理公式，以及思品、歷史、地理和生物，在每一科的學習中都會遇到難題。那你是任這些難題壓著，還是像馬一樣把它們克服，踩在腳下提公升自己呢？
有一句話「學，難也易；不學，易也難」，所以難於不難在於你學與不學，那要怎麼學呢？我們來聽聽下面這些同學的講解。
4、學習交流
請各科成績優秀的同學和其他同學交流他學習的方法。
概括：十種好的做法
1）、課前預習 2）、認真傾聽 3）、合作學習 4）、勤學好問 5）、認真寫作業 6）、考試專注 7）、閱讀積累 8）、勇於實踐 9）、珍惜時間 10）、坐姿端正
5、快樂學習
主持人：謝謝這幾位同學為我們分享了他們的學習方法，希望同學們也可以從中獲利。到現在為止，很多同學都覺得學習是一件痛苦的事。
那我想說，我們都是學生，學習是我們的天職，那麼痛苦也要學習，快樂也是學習，為何我們不選擇快樂學習呢？
那怎樣快樂學習呢？我有幾點建議：
（1）從心裡上接受我們必須學習才能前進這個事實，然後去努力。
（2）在學習中遇到難題時，不要輕言放棄，而是積極找老師、同學解答。盡量不要讓難題越積越多，那你的學習才能更加輕鬆。
（3）同學之間互相幫助，共同進步。乙個人的學習有時比較悶，但如果是幾位同學一起學習，大家就可以經常交流，也可以增進彼此的學習。
（4）相信自己的未來會因為你今天的努力而變得更加美好。
6、詩歌朗誦——《相信未來》
學生朗誦：
相信未來
當紅塵的風沙淹沒了我的存在，當生活的重壓超過了我的忍耐，
我依然鄭重地打掃身上的塵埃，用理想的諾言寫下：相信未來！
當歲月的風雪摧殘了我的期待，當生命的重量超出了我的承載，
我依舊堅挺地打埋內心的悲哀，用青春的熱血寫下：相信未來！
我要用雙手把那夢想採摘，我要用雙腳跟那時間比賽，
奔騰的雙腳化作兩支堅韌的筆桿，用穩健的步伐寫下：相信未來！】
7，引言
主持人： 青春的夢想是最可貴的。放飛夢想，在心裡永遠珍藏那分青春的美好和健康向上的嚮往。
放飛夢想，在心裡永遠保留那份執著的追求和熱烈激越的願望。下面就請同學們談談自己的夢想。來吧，加入我們的夢想之旅，讓我們一起夢想不斷。
學生暢談自己的夢想。
支援人：我們該怎樣圓夢，讓青春的夢想展翅高飛。曾經的那些過往只能成為記憶中的瞬間。
我們必須相信自己，相信希望，相信未來。抓住每乙個夢想，讓夢想的美麗成為永恆。不要為一次小小的失意而停止追逐夢想的腳步。
即便你沒有超人的能力和偉大的智慧型，你也必須相信，只要努力過，就會有未來。青春需要夢想，更加需要努力！陽光總在風雨後。
8、在歌聲中結束班會
希望我們每位同學都認真地思考一下自己的未來，想想自己的夢想，並在今天為了未來的夢而努力。
最後，讓我們一起同唱一首歌——《陽光總在風雨後》
結束語：
每乙個今天都是明天的開始，想要有什麼樣的明天，今天就要做什麼樣的
：或許多年以後，這些年少時的痕跡會變成追憶。但在那時會想起，是和誰在走廊上暢談自己的夢想；是和誰在勝利後擁抱歡呼；是和誰在失敗時流淚痛苦；又是和誰看那不老的樹，它一年一年地見證，那美好的青春，那繽紛的夢想。
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