5、發現裝置隱患處理到位：作業過程中要隨時掌握作業區域內的裝置情況，發現裝置危及人身安全時立即停止作業，安環部和有關部門匯報，妥善處理。如果在作業中裝置不能使用，就應該停下作業，更換後再作業，這是確保人身安全的前提。
6、班後分析總結到位：班組作業結束後，認真組織班後碰頭會。分析人身安全情況和其他工作，做到好的表揚，差的批評。
這一條措施其實當前也都在執行，但是大多數班組長在班會分析會上，都是泛泛幾句老調子，沒有新意，找不到重點，分析會沒有質量。
三、五大機制在班組的成功應用
賽馬機制、榮譽機制——每月評比優秀班值、優秀月標兵，對班組表現優秀的員工、優秀的班值通過班組管理看板公示，並進行精神及相應的物質獎勵。月標兵、優秀班值的評選實現了對員工潛能的深度啟用，促進榮譽激勵和自我價值的實現，激發了大家的工作熱情和進取心，給員工搭建了賽場和價值展現平台，用榮譽激勵行動、用榮譽產出績效在班組形成了比、學、趕、幫、拼及樂於奉獻的良好風氣！
輪值機制——裝置、設施維護保養及衛生區域進行輪值管理。通過輪值，可以使班組成員更清楚的了解各個崗位和班組工作的流程，全面了解班組工作。在輪值過程中，班組成員可以提公升自己的管理能力、溝通能力和協調能力。
分享機制——每日一學、典型案例的分享。由班組成員輪值主持每日一學，將好的知識點全員分享，提高了員工學習興趣和業務能力。
透明機制——及時更新班組管理看板，公示每月的員工績效考核結果，做到公平、公開、公正活力機制
「六小」措施,就是規範小制度、推選小政委、爭當小諸葛、當好小監督、開展小競賽、美化小環境。
規範小制度，即各班組在進一步修訂完善的基礎上規範了16項小制度，使班組形成了有章可依、違章必究的良好作風；
推選小政委，即根據班組職工的特點，選拔了名優秀職工工擔任副班長（小政委），及時了解和化解女工的實際困難；
爭當小諸葛，即班組職工提交有關量化管理、安全控制等各類建議或意見，充分發揮了小諸葛的作用；
當好小監督，即在班組設立了質量小監督和安全小監督，時刻提醒相關人員注意安全，規範質量從業行為；
開展小競賽，即組織各個生產班組開展了技能對抗賽，每月月底選定乙個工種，並抽籤決定參賽人員進行對抗賽；
美化小環境，即各班組倡導快樂工作理念，相繼實施了「會前小祝福」、「生日送歌曲」等有益的小活動，使職工的工作、生活環境得到了進一步的優化。
「班組管理法」，主要內容概括為「嚴、細、精、實、新、和」六個字。
嚴，嚴格落實。嚴格班組制度落實，嚴格安全責任落實，嚴格隱患排查治理。
嚴格班組制度落實：健全完善班組制度，班長嚴格帶頭執行，班組成員嚴格遵守，嚴格獎懲兌現確保落實到位。
嚴格安全責任落實：班長落實「安全第一責任人」責任，班組成員各負其責，安全責任不留空隙，安全工作腳踏實地。
嚴格隱患排查治理：嚴格現場隱患排查，不放過任何乙個隱患點，嚴格隱患整改治理，徹底解決每乙個隱患問題。
細，細處著手。班前安排工作心細，現場監督檢查嚴細，班後總結分析詳細。
班前安排工作心細：細心觀察職工精神狀態，認真排查薄弱人物，合理配置各崗位人員，周密布置工作任務。
現場監督檢查嚴細：嚴格現場監督檢查，細心檢查每個工作環節，巡迴排查各個工作地點，查出問題指定專人整改。
班後總結分析詳細：班後會從不草草了事，認真總結經驗做法，深入分析事故教訓，前車之鑑後事之師。
精，精細管理。安全管理務必精細，產品質量務必精益，生產組織務必精心。
安全管理務必精細：堅持「安全第一」理念，狠抓現場安全管理，大事小事一絲不苟，點點滴滴細緻入微。
工程質量務必精益：嚴把每個施工環節，嚴格對照標準要求，嚴格落實安全技術措施，工程質量精益求精。
生產組織務必精心：綜合分析現場狀況，合理安排崗位人員，積極調動各種因素，圓滿完成生產任務。
實，真抓實幹。以實幹思想統班組，以實幹精神攻難關，以實幹作風強管理。
以實幹思想統班組：實際出發謀劃班組工作，重要事情事先統一思想，凡事以班組大局為重，以實幹思想統領班組。
以實幹精神攻難關：遇到艱鉅工作任務，敢接任務勇挑重擔，組織精幹力量全力以赴，發揚實幹精神攻克道道難關。
以實幹作風強管理：班組管理真抓實幹，敢抓敢管作風硬朗，獎懲嚴明公正合理，帶出一支敢打敢拼的班組隊伍。
新，創新求效。意識創新謀工作，方法創新啟用力，實踐創新求實效。
意識創新謀工作：謀劃班組工作力求創新，緊密結合現場工作實際，認真思考，綜合分析，思路超前，謀劃超前。
方法創新啟用力：立足班組工作實際，創新班組工作方法，挖掘班組工作潛力，激發班組工作活力。
實踐創新求實效：經常學習研究工作原理和操作技術，提高安全操作技能，在實踐中探索創新，以創新來提高工效。
和，和諧聚力。實施人本管理，建立和諧班組，打造團隊精神。
實施人本管理：突出「以人為本」思想，實行親情化管理，視班組職工為兄弟，生活上相互關心，工作上相互幫助。
建立和諧班組：經常與班組成員交流溝通，了解掌握職工各方面情況，想方設法幫助解決困難，團結一致和諧相處。
打造團隊精神：充分調動每名職工的積極能動性，心往一處想，勁往一處使，形成班組凝聚力，打造團隊精神。
創新班組管理 提公升班組文化
井工二礦機電隊創新班組管理，提公升班組管理水平 黃永袁長勇 班組是礦山的細胞，是礦山從事安全生產 經營管理和優質服務的最基層的組織單元，是企業一切工作的落腳點。我隊加強班組建設，充分發揮班組作用，在煤炭市場不景氣，公司共度難關大背景下，創新班組管理 提公升班組管理水平 減輕班組負擔 提高班組效率 重...
班組創新管理制度
1.目的 創新是企業不斷發展壯大的原動力，為激發班組成員的創新積極性，踴躍參與公司舉辦的各項創新活動，提高員工創新能力，特制定本辦法。2.適用範圍 班組創新適用物件為班組全體成員，每個班組 每個員工都負有創新的使命。班組長 或班組長指定的成員 班組創新管理員負責引導班組的創新文化和成員的創新理念。3...
創新班組管理,夯實行車基礎
我的班組我負責，我的安全我做主 創新班組管理，夯實行車基礎機務段運用車間趙彥昭 df10d253機車包乘組是大準鐵路機務運用車間的乙個年輕班組，包乘組共有8人，司機4人，學習司機4人。合同制職工3人，人事 職工5人。其中黨員1人，團員5人。擔負著點岱溝站區的調車 路用以及小運轉等運輸任務。班組是保證...