其實，不誠信、撒謊，後果是非常可怕。
（二）、講故事，明事理
1、請大家來欣賞乙個故事
學生講：《狼來了》
2、這個故事說明了乙個什麼道理？
3、小結：狼來了這個故事告訴我們不誠實的人，最終的結果是誰也不會信任他。
4、誠信=誠實+守信。其實就是在告訴我們做乙個說話算話的人，一諾值千斤。
5、小結過渡：聽了這些故事，同學們應該明白乙個道理，不交作業，騙老師說作業寫完了忘記在家裡了，這是一種不誠實的行為。可是有些同學確實有這些毛病，我們應該怎樣去幫助他呢？
現在就讓我們來做一名冶病的醫生。說一說應該怎樣合理地安排自己寫作業的時間，每天都能按時完成作業。
（三）冶病
1、四人小組討論，匯報。
2、小結
1) 目的明確：作為學生,我們的主要任務是學習,完成學習的任務是必須的。
2) 合理安排自己的作息時間。（讓學生做乙份作息表）
……3、我誠信，我交作業的同學有：
1). 承諾父母每次作業要完成的有誰？
2). 沒有完成作業，承認錯誤的有誰？
四、總結
孩子們說得好，對呀！這些都是誠實的孩子。只要合理地安排自己的作息時間，不偷懶，不貪玩，作業是可以按時完成，我們應該成為乙個誠實守信的好孩子，時時刻刻以誠實守信來約束自己。
現在讓我們一起來宣誓。
五、宣誓，籤誠信公約
我宣誓：
言必行，行必果。
以誠信換取誠信，
以誠信收穫成功。
用誠信開啟知識之窗，
用誠信鼓起上進之帆。
我誠信，我光榮；
我誠信，我自尊；
按時完成作業，我必行。
讓我們一起來分享：
1、有關誠信的成語
言而有信金口玉言一言為定一言九鼎一諾千金
言必行，行必果。
君子一言，駟馬難追……
2、《手捧空花盆的孩子》的故事
多誠實的雄日呀！他就是我們學習的榜樣。
實踐活動
課後，讓我們一起來收集與誠信有關的故事。
學生甲：《小櫻桃的故事》：小喬治拿著家裡新買的斧子砍倒爸爸最喜歡的小櫻桃樹。
爸爸發現了非常生氣，他怒氣沖沖地走進屋裡，厲聲問道：「誰把我的櫻桃樹砍倒了？」小喬治這才明白自己闖了禍。
但他僅僅猶豫了片刻，然後突然抬起頭看著爸爸，態度誠懇地說：「爸爸，我不能說謊，是我用斧子把樹砍壞了，我願再栽上一棵，以後再也不砍了。」小喬治的話音剛落，他父親滿臉的怒氣頓時煙消雲散，並稱讚小喬治「那誠實的行為」勝過一千棵櫻桃樹的價值。
後來，小櫻桃樹的故事傳開了，「我不能說謊」也成了小喬治為人的寫照。
學生丙：《手捧空花盆的孩子》乙個年老的國王給全國的孩子都發了花種，並宣布用這些種子培育出最美麗的花朵的那個人，將成為他的繼承人。到了規定的日子，所有的孩子都捧著一盆美麗的鮮花出現在國王面前，惟有乙個孩子的花盆是空的。
然而，國王宣布繼承人就是捧著空花盆的孩子，因為他的誠實― 那些種子根本就不會開花。
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