班級工作匯報表

一、班級目標：努力、進步、成功

二、在基礎道德方面的工作：

第一是研究了解學生，掌握班情。

第二項工作是要做好班級常規管理工作。

第三項工作是科學地實施思想道德教育

第四項工作是建立溫馨教室、和諧班集體。

第五項工作是要精心開展教育活動。

第六項工作是加強對學生的身心健康教育。

第七項工作是抓好學風建設，指導學生學會學習。

第八項工作是要關注每個學生的健康成長。

第九項工作是加強法制教育，安全教育。

第十項工作是協調各種教育力量，形成教育合力。

三、強化常規的措施：利用晨間話繼續細化，內化《小學生日常行為規範》。規範兩操，有專門班幹部進行檢查，同學間互相監督。

給班乾布分配各自任務。班長作好每天的晨檢，教室、公共場地由各負責人分配指導一日三掃，體育委員負責好眼保健操的檢查工作。語文課代表負管理好晨讀。

及時對好人好事進行表揚。

四、培養良好的班風、學風：培養學生尊師愛友，勤奮學習，關心集體，遵守紀律，熱愛勞動，講究衛生，積極鍛鍊的好作風，有利於班級凝聚力的形成和發展。

1、期初每個學生給自己確立本學期的目標。

2、做好期初家訪工作，特別是對新轉進來學生的全面了解。

3、全面規範行為習慣，提倡團結友愛，講文明禮貌，提高學生的道德素養。

4、滲透《小學生日常行為規範》和《小學生守則》中的思想精神，要求學生以此來規範自己的行為習慣；加強禮儀教育和訓練，引導學生對己講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順；加強小幹部隊伍建設，充分發揮其監督和示範作用。

5、狠抓學習風氣，進行學習的目的，學習的態度教育，促進每個學生學習的提高。學生要以學為主，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程，在班集體中，要養成一種你追我趕的風氣，全面調動學生的積極性。給學生創造輕鬆愉悅的學習環境，激發學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發揮。

6、做好差生轉化工作，建立一幫一小組，平時加強輔導。

五、保持家校聯絡，促進班級工作更順利地進行。

1、做好家訪工作，了解學生的實際情況。

2、及時與家長溝通，反映學生在校情況。

六、班級工作中的特色：在班級工作中，我確立了以「自主教育」為班級管理的建設方向，啟發、引導學生自主管理，自主進步，為學生搭建了乙個展示自我的平台，充分發揮了學生的自我教育功能，形成了乙個積極向上、師生關係融洽、同學關係和睦、自我約束能力強的班集體。