（四）明確不足，力爭發展在過去的近幾年時間裡，全體黨員團結一心，特別是在「保先」教育活動後，黨支部整體素質有了提高，但同時我們也看到有的同志的認識不夠到位，實際工作中先進意識不強，自律要求不高，影響先進性的發揮.同時，要進一步完善管理制度，黨員要用自己的一言一行，所作所為亮明自己的身份，做師德高尚、知識豐富、業務精湛的表率，以適應學校不斷發展的形勢，而目前來看許多方面還停留在表面。總之，本屆黨支部在黨委的正確領導下，在學校行政的支援下，在全體黨員的努力下，盡心盡責，勤奮工作，為學校的穩定、提高、發展作出了自己的乙份貢獻。
以上報告當否，請全體黨員審議
今年我校緊緊圍繞「基層組織建設年」的主題，將創先爭優活動納入學校日常工作，以解決制約學校發展的瓶頸和困難為著力點，紮實推進基層黨建工作，經過全體黨員幹部和廣大師生共同努力，學校的各項工作取得新進步，建設年活動取得了階段性成效。
我校廣大黨員幹部充分發揮模範帶頭作用，以高度的責任感和強烈的事業心，影響帶動全校教職員工同舟共濟，共謀發展，使學校面貌和師生精神狀態煥然一新。我們以「立足崗位比作為，履職盡責創佳績，創先爭優當先鋒」為活動口號，以「工作創先，服務爭優」為活動主題，以「百千萬工程」等活動為載體，與時俱進，開拓創新，充分發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用和共產黨員的先鋒模範作用，努力開創了學校教育工作新局面。
為把基層組織建設年活動紮實推進，我校緊緊圍繞「強班子、促發展、惠民生、保穩定」的目標，突出開展以下幾項活動：
第一，狠抓校風、教風、學風建設，增強活動的針對性和實效性。我校積極有效的組織開展了一系列活動，為響應「學雷鋒、講正氣、作奉獻、促和諧」號召，學校開展了「美化校園周邊環境，踐行雷鋒精神」、「好人好事從我做起」等一系列活動，2023年4月11日，為慶祝我市喜獲2012國際馬拉松賽事承辦權，我們策劃組織了以「徒步衡水湖，喜迎馬拉松賽；親近大自然，磨礪青春意志」為主題的衡水湖遠足活動。活動中，學生黨員積極發揮先鋒隊作用，全體團員跟進，全員行動。
提公升了士氣，凝聚了人心。
教風建設方面，學校堅持以人為本，面向全體學生，體現因材施教，使全體學生都有收穫和提高。校領導深入課堂，積極推行課堂教學創先爭優，鼓勵老師們研究教材，研究學生，研究師生互動。學校鼓勵老師們在學校基本的課堂理念的基礎上百花齊放。
大力倡導教學改革理念四個「主」：學校主導，學科主體，創新主線，實效主旨。基本課堂理念強調四個「主」：
教師主導，學生主體，問題主線（創設有價值的問題，以有價值的問題引領作為主線），興趣主旨。課堂教學策略落實四個「五」：每堂課設計五個有價值的問題；連續講課的時間不超過五分鐘；每節課最後五分鐘留給學生思考總結，回味梳理，質疑討論，老師在最後五分鐘做學習指導，效果詢問，問題答疑；每節課要有五次鼓勵性點評。
教師課堂表現突出四個「有」：有忘我的激情，有鮮明的個性，有創新的亮點，有成功的鼓勵。教師備課講課講究四個「精」：
備課精心，講解精練，設問精巧，表現精彩。一系列鮮活理念為青年教師盡快提高教學能力提供了豐富養分，使他們盡快成為教學能手，努力形成一支結構合理的骨幹教師隊伍。改革的是課堂，成長的是教師，受益的是學生。
在2023年5月舉行的全市中小學說課比賽中，我校五名老師獲得一等獎。3月份在全國高中語文能力競賽決賽中，我校獲得一等獎2名、二等獎6名、三等獎17名。
第二，堅持家校聯絡，老師們深入學生家中，讓家長們通過傾聽、交流、溝通，了解學校辦學與教育理念。家長們積極配合學校，共同培養和教育好孩子，形成德育教育網路，促進學校在工作中不斷調整工作步伐，改進工作方式方法，推進了學校素質教育向縱深全面發展。
第三，紮實開展綜治工作，為「基層組織建設年」保駕護航。安全工作形成了以「校長負總責，政教處、教務處分管，後勤主抓校舍安全，膳食處主抓食品安全，班主任主管主抓本班安全教育和活動安全、課間安全，教師主管課堂安全」的管理體系。制定了詳細的「應急疏散」活動方案，組織全校學生進行防火防震應急逃生演練。
學期初簽訂了安全責任狀，構建安全網路，落實工作責任，經常性對師生進行安全知識教育，定期對學校安全隱患進行排查，發現隱患及時整改。這些工作的有效開展，為順利推動我校落實基層組織建設年活動，提供了良好環境。
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