尊敬的各位領導，親愛的老師們、同學們：
大家好！
時間過的真快，轉眼間四個月的口語實習就結束了。這四個月的口語實習對我們班的每一位同學來說都乙個非常好的鍛鍊的機會，也是乙個非常不錯的經歷。通過這四個月的口語實習每乙個人都有了不同的收穫和感受。
從實習開始時的激動、興奮到中間的無聊、厭煩，再到最後的不捨與感慨，我們收穫了許多，也學到了許多。把書本上的知識運用到了現實生活中，更加體會到了漢語的魅力和博大精深。學會了一些漢語的學習方法與技巧，在漢語聽說方面也有了一定的進步。
現將口語實習總結如下：
第1、生活方面
三月初，在學院領導，班主任和指導老師的安排下，，我們班的同學都被分到了各個學院進行口語實習。我和另外兩名同學被分到了化環學院。我們去的第一天化環學院領導和老師熱情的歡迎了我們，學院書記給我們介紹了工作的環境，以及對我們的要求。
我和另乙個同學被分到了化環學院團總支工作。就這樣我的實習生活開始了。慢慢的適應了這個讓我激動又陌生的環境，認識了許多領導和老師。
在實習期間我和同事們相處的都非常好，他們對我也都很關心，在這裡我要感謝那些給過我關心和幫助的領導和老師。
第二、工作方面
在實習中免不了有一些挫折和困難，最初好多任務作都不知道該怎樣做，在同事們的幫助下我很快的就適應了這裡的工作，彌補了自己的不足，工作中嚴格要求自己，認真工作，認真學習，積極配合各個領導和老師，按時完成了各項工作。工作中積極向其他老師學習，多多向他人請教，並且得到了同事們的肯定和好評。其中也學到了許多實用的技巧。
第三、學習方面
首先，現在辦公都是電腦化操作，通過這次實習使我對電腦的操作更加熟練了，學會了一些小的技巧。
其次，我作為一名維吾爾族學生，我們來實習的目的就是提高漢語水平，這一點我一直沒有忘記。都說，多說，多聽，多練是培養口語表達能力的最好方法。在團總支實習期間我周圍的許多同事都是漢族朋友，在他們說話時我總是在一旁認真耐心的傾聽，盡力去理解他們說的話。
在閒暇之餘我主動和他們去交流，主動和他們聊家常。正是在和他們這樣的一次次交流的過程中我的漢語口語能力在不知不覺間得得到了提高。大家都說學語言的人都要臉皮厚，只有這樣才能把語言學好，通過這次實習我深深地體會到了這句話的含義。
明白了學習語言一定要主動說話，不要怕別人笑話。
第4、個人體會
這次口語實習我認為出發點是好的，是學院為了提高我們的漢語口語能力，在各學院安排我們去實習，在實習中我們也學會了許多課本上學不到的知識，同時，我們的漢語口語能力也得到了提高。我們周圍的同事許多都是漢族，平時不管是工作還是聊天，使用的都是漢語，在無形之中我們的漢語口語水平得到了提高。平時我也會向我的同事們詢問有哪些好看的漢語電視連續劇或者是電影，在工作之餘看看這些漢語電視、電影，這不僅提高了我的聽力能力，也使我和漢族同事的聊天有了話題可說。
我還會看一些漢語書籍，中華文化博大精深，其中漢文化在其中占有很重要的地位，通過閱讀漢語書籍不僅豐富了我的知識面，也加深了我對漢民族的了解，更是提高了我的漢語閱讀能力。
我認為學習漢語最重要的是要敢於去說，敢於和漢族朋友交流。其次是語言思維的培養。在維吾爾語中乙個句子的結構是主賓謂，而在漢語中句子的結構是主謂賓，這就體現了語言文化的差異性，我認為也是維吾爾族同學學習漢語的難點，這就要求我們維吾爾族同學在平時的學習和交流中一定要注意培養漢語的語言思維。
明白漢語的思維方式，用漢語的思維方法去學習漢語和與他人交流。當我們在日常漢語交流的過程中，乙個句子中可能有乙個漢語詞語忘記了，可能大部分同學就直接說維語了，但我覺得如果這時能用漢語的語言表達方式說出這句話，其中那個不會的漢語詞可以用維語，其他的句法結構都按漢語的句法結構來說，這不僅培養了我們的漢語思維方式，還提高了我們的口語能力，使我們對那個詞語的記憶更加深刻了。當然，培養漢語思維，還可以多看看一些漢語書籍，主要是**，不僅有意思，還可以提高閱讀能力。
在這次的實習中雖然我的同事大部分都是漢族，但我接觸更多的是維吾爾族同學，我在團總支工作，接觸的大部分還是學生，而我們學校的學生中又大部分都是維吾爾族，所以在日常的交流中用的最多的還是維語，這對我們提高漢語口語能力不太好，我認為我們的實習地點應該放在漢語語言環境更加濃厚的地方，逼著我們去說漢語，在無形之中給我們壓力，讓我們去主動學習漢語。
最後，要感謝學校給我的這次語言實習的機會，感謝中語學院各位領導和老師對我的關心和愛護，也要感謝化環學院各位領導對我的包容和幫助。在這四個月的語言實習中我的漢語口語能力得到了提高，交到了許多新朋友認識了許多老師，這是我人生中難忘的一段經歷。在今後的學習個工作中我會總結這四個月預壓實習實習過程中的得失，從中繼承做好的方面，改進不足的地方。
努力學習，努力邁向人生的新台階。
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