為了增強校園的文化藝術氛圍，讓同學們在我校社團節充分地參與活動，發揮自由想象力，禮儀部舉行校園時裝走秀大賽。
一、活動主題：環保、運動、青春、個性
二、活動目的：為展示新一代中學生風采，給學校學生提供乙個展示自我的舞台，創造展現自我勇氣的機會，培養學生自我展現意識及自信心，加強各社之間的交流互動，營造我校健康、活潑、積極向上、活力四射的校園文化氛圍，提高我們當代中學生的整體著裝素養，培養學生正確的審美觀。
三、活動計畫：
1、開場跳舞（可選些比較經典、可愛簡單的舞蹈，先適合中學生跳的，例如：《少女時代》、《oh》、《kissing you》、《gee》、《baby baby》、《my best friend》、kara的《honey》；wonder girls的《tell me》、《nobody》；t-ara的《bo peep bo peep》、《day by day》，這個很簡單，位置變得也多些。或者採用高中組《青春風采》、《校園華爾茲》等校園集體舞蹈，富有時代特點和青春氣息）。
2、再同魔術社的變裝show，先走時裝，然後瞬間變裝，變完後繼續走秀。可者和手繪t恤大賽聯絡，讓我們穿他們的手繪t恤進行表演。（關於經費問題在這個星期我逐一尋問了大家能接受的**範圍，基本都控制在200元之內，除個別例外。
）地點最好選在風雨長廊下面，便於更換服裝。
3、合唱曲婉婷的《沒有什麼不同》。突出自我特點。
四、活動規則：
1、以上活動時間限定為30分鐘左右。
2、所設計的髮型、妝面、服裝款式、首飾的整體風格要協調統一，要體現美觀性、實用性、創新性並兼具時尚感。
禮儀講座
一、第一印象：
1、可以先聲奪人；
2、造就心理優勢；
3、「首因效應」。
二、人與人見的最初印象取決：
1、最初的7s—2分鐘；
2、32%的口語；
3、68%的姿態語。
三、四大階段：
1、感覺階段（形象是關鍵）；2、交流階段（溝通是關鍵）；
3、行為階段（行為是關鍵）；4、心靈階段（品質是關鍵）
四、儀容禮儀：
1、女同學理運動短髮或扎馬尾辮，前額劉海不過眉；不留披肩髮、燙髮、染髮、不梳怪髮型；不塗脂抹粉，不描眉畫唇，不留長指甲，不塗指甲油，不裝飾指甲，不當眾修剪指甲，不佩戴耳環、項鍊、戒指、手鐲、手鍊等飾物，不穿拖鞋入校園，不穿高跟鞋。
2、男同學前發不覆額，側發不掩耳，後發不及領，短指甲，保持清潔。不留長髮、不剃光頭、不染髮、不燙髮、不理碎髮、不留怪髮型、不留鬍鬚。
3、養成良好衛生習慣、經常洗澡、洗頭、注意個人衛生。
（人個認為可以取消禮儀講座這個環節，在禮儀社所表演的節目中突現禮儀社的風茂和氣場，吸引大家眼球。）
禮儀社團展示方案
一 民族禮儀歡迎客人 五個女生身著藏族服飾向來賓敬獻哈達 解說詞 我們的祖國是乙個文明古國，素以 禮儀之邦 享譽世界，現代生活中，人們往往把講究禮貌 禮儀的程度作為衡量乙個國家和民族文明的重要尺度。今天就請允許我們以一種特殊的民族禮儀來拉開我們本次展示活動的序幕！二 文明禮儀展示 十二名男生 十二名...
社團考察活動方案
書法社學生活動設計方案 一 活動目標 1 落實 活動育人 的德育理念 通過帶領學生進行書法專題性社會實踐活動，引導學生理解書法文化在中華文化中的核心地位，感受書法藝術的源遠流長，理解中國傳統文化的博大精深。通過活動中觀摩 考察，培養學生自我學習 自我管理 自我服務的 三自 能力。2 開展 中國書法文...
社團節活動方案
第 小學2014 2015學年第二學期 一 指導思想 為了進一步推進第十 小學學生社團發展，讓家長親身體會社團的教學氛圍，了解學生社團的活動專案，同時向社會展現社團風貌，展示師生風采，提公升社團的社會影響力，我校特舉辦社團節活動。讓家長走進校園，走進社團，了解社團的發展趨勢並關注社團 走近孩子，傾聽...