除了走出去學習教學經驗，我院還不斷邀請同行的專業教師到我院來指導教學科研工作。今年上半年，邀請了文學院的柳倩月、張金梅和李莉老師到舞陽校區和我院語文組教師舉行教學研討座談會，會上三位老師圍繞教學和科研，暢所欲言，對我院青年教師提出了很多實際的建議，會後我院教師先後參與了文學院的讀書會等活動。在秋季期中教學檢查中我院邀請了文學院周韜老師到我院開展示範課，課後召開專門教研會議，認真**，總結學習。
1.2 提高教研活動質量
為了提高課堂教學水平，我院每月指定乙個教師上一堂公開課，各相同課
的任課教師聽課後，將該堂課的教學內容、方法、組織形式等作為本月教研活動的主題，開展了面對面的教評，對課堂教學中的問題當面提出，深入**，讓青年教師在教研活動中增加壓力，形成動力，得到提高。
1.3 積極開展教學研究
今年以來，我院青年教師積極開展教學研究活動，目前在研的校級教研專案達到了5項，教研**1篇，專職教師參與教研專案率達到了100%，這也是我院近幾年在教學研究活動方面的乙個縮影，這種熱情的投入帶動了教學效果的提高，為我院教師的教學水平持續提公升奠定了堅實的基礎。
1.4 積極指導和參與學生的課外活動
我院語文教研組和數學教研組全體教師，除了注重課堂教學之外，還特別注重課外輔導。他們積極倡導、參與、指導學生的詩歌朗誦大賽、「品讀經典，感悟青春」主題徵文活動、辯論賽、數學知識競賽等活動，通過這些有意義的活動，讓學生在活動中逐步提高學習興趣和自學能力，也為我院營造了良好地學習氛圍。在詩歌朗誦大賽中，每個教學班組成一支45~60人的參賽隊伍，語文教研室的5名老師利用空閒時間指導了各支參賽隊伍，並且參加了決賽，決賽評出了一等獎1名，二等獎2名和三等獎3名。
此外語文教研組的各位老師還指導了我院辯論賽的各班代表隊，選拔出了6名同學代表預科教育學院參加全校啟真杯辯論賽。這些活動拉近了師生距離，提高了學生的學習熱情。
二．堅持「三查制度」，加強學風建設
預科的學生都是剛進入大學的新生，在知識基礎、學習習慣、學習方法等方面與本科學生有一定的差距，多年以來，結合預科學生的特點，我院逐步形成了課堂檢查、自習檢查和寢室檢查的「三查制度」來加強學風建設。
2.1 通過「三查制度」，嚴格學生管理
1） 課堂檢查
為加強課堂管理，我院建立了教學科和學生科聯合查堂制度，每星期抽查兩到三次，每次查堂之後的結果都於當天及時張貼在教學樓內，獎懲結合，有缺勤情況的班級將缺勤人員進行通報批評，如果全勤，則通報表揚。
2） 自習檢查
早晚自習值班制度是我院在學生管理方面一直以來堅持下來的，這些年取得了良好地效果。通過安排領導、科長、輔導員輪流值班，加強了學生管理，也保障了早晚自習的效果。今年以來，我院通過任課教師布置任務、班主任加強引導和主題班會等形式，讓學生不再無事可做，有效的利用好自習時間。
3） 寢室檢查
一方面，我院在男生寢室和女生寢室各安排了一名輔導員，嚴格監控寢室安全和學生晚歸不歸情況，要求每週每個寢室至少都要抽查到一次，如果發現晚歸不歸情況，及時告知班主任和家長，並要求寫清楚晚歸不歸情況；另一方面，學生會中公寓部成員由4人增加至12人，加強寢室檢查，尤其是寢室中違規電器和晚歸不歸情況的巡查。
2.2 搭建課外平台，延展課堂教學，營造良好的學習氛圍
積極開展課外教學活動，為提高學生實踐能力搭建平台。圍繞教學中心開展了系列拓展學生視野，提高學生實踐能力的課外教學活動。此系列活動計畫每年舉行一次，持續時間為一學年，分為五個部分，分別為：
秋季學期課堂筆記&課後作業評比及展示、「品讀經典，感悟青春」主題徵文比賽、春季學期課堂筆記&課後作業評比及展示、數學知識競賽、朗誦比賽。目前我們已經開展了朗誦比賽和秋季學習課堂筆記&課後作業評比活動，本學期共有6個班級獲得朗誦比賽集體獎和97名同學獲得課堂筆記和作業評比個人獎，其中一等獎21名，二等獎36名，三等獎40名，並將獲獎名單製作成展板，將獲獎筆記和作業進行集中展示，通過樹立榜樣的力量激勵廣大學生，進而營造出良好的學習氛圍。
三．加強教學管理，做好教學常規
3.1 做好期初各項準備，確保開學秩序
每學期期初的教學準備工作為整個學期的教**行和學風都有重要的影響，我院每年都按照教務處要求，提前著手準備好教材、課表、教學裝置等教學安排已經成了常態工作，細緻的準備工作使我院在每學期初都順利執行。
3.2 認真開展三期檢查，監控教學過程
除了平時的查堂，我院將教學過程監控的重點放在三期檢查，重點檢查學風、教風和教學裝置，並針對檢查出來的問題及時解決，將檢查的結果反映給課程組，在教研會議上進行討論。堅持教師聽課制度，全年教師聽課達220節次。
3.3 積極進行課程建設
繼去年語文組老師獲得青年優質課以後，我院今年重點打造閱讀與鑑賞課程，以徐海梅老師牽頭，集中課程組骨幹力量，對照學校優質課程的條件，成功申報了校優質課程，這是我院第一門校優質課，今後在課程建設方面我院將進一步投入，期望有第二門，第三門，同時也向著精品課程努力。
3.4 規範考試管理，以考風促學風
1）規範考試管理，各科考試按照考試大綱要求出題，考基礎、考學生知識的系統性、考學生的學習能力。堅持同一課程統一命題，統一標準，保證考試的公平性。
2）做好考前準備工作，根據師生數和教室情況合理安排期末考試，考前張考試宣傳標語和溫馨提示，各班主任利用晚點名時間強調考試紀律和注意事項，監考過程中嚴格執行考試規定，以嚴格的考風來促進學風建設。學生舞弊現象極少，並對舞弊的學生嚴肅處理和批評教育相結合，使其真正認識到舞弊的錯誤。
2023年度考研經驗交流會材料彙總
2014年度 數學與計算科學系 解引讀航 數人學，生 考研知識講座 主辦單位 大學生學習生涯規劃工作室 承辦單位 系學術實踐部 數之韻1目錄 考研經驗交流會計畫 1 考研經驗交流會總結 4 考研經驗交流會新聞稿 11 老師發言稿 12 2014年度數學與計算科學系 解讀數學，引航人生 考研知識講座活...
經驗交流會流程
一，主持人念開場白，介紹演講嘉賓 二，四位演講嘉賓依次出場 1，做自我介紹 2，依次進行30分鐘演講，內容包括大學中的學習和感情生活，活動經歷，如何平衡活動與學習以及分享一些心得和經驗。三，共有四位演講嘉賓，在各嘉賓進行演講的間期中插入唱歌，講笑話等娛樂節目，節目均由大一新生演出，既活躍現場氣氛，又...
學習經驗交流會
滁州職業技術學院 學習交流會 主題活動策劃 書14級院學習部 2014 11 2 一 活動名稱 第二屆學習經驗交流會 二 活動主題 了解大學生活，明確目標追求 三 活動目的及意義 通過本場交流會,進一步加深新生對大學生活的了解，盡快認識到自己角色改變後的位置,明確學校生活的目標,積極調整自身,處理好...