目前的高三物理複習，一般採用的是三輪複習法。第一輪是逐知識點地複習，第二輪是物理學科內的專題綜合複習，第三輪是物理學科的綜合並與生化一起構成的理綜形式的複習。第一輪複習是整個複習的基礎和重點，但很多學生在此過程中方法不當，效果欠佳。
【面試模擬題】你應聘物理教師職位，現就學生第一輪複習中應注意哪些的問題？請你說一下。
【答題思路】
一、第一輪複習應注意基礎，不丟課本
第一輪複習就是要把書讀厚，在自己已學過一遍的基礎上，加深對各知識點的重新認識和理解，同時站在全單元、全章甚至整個高中物理的高度再看這個知識點，通過比較、練習加深理解。例如對衝量、動量、動量定理的複習時，許多同學只知道衝量是ft，動量是mv，動量定理就是ft= mv2-mv1，但對這幾個基本概念缺乏認識，尤其是對向量性認識不足，使知識變成了幾個公式，解題時不能靈活應用。這種情況要學生回到課本上認真去閱讀教材，再經過練習和練習評講加深理解。
高考中的題目難度不一，但難題畢竟只是少數有限的幾題，更多的是基礎題目和中檔題。而只有掌握了基礎知識，才能夠去分析、解決難度大的綜合題。所以注重基礎除了注重基礎知識的理解外，還應當包括注意對基礎題、中檔題的練習，少涉及難題，等到一輪複習結束，難題自然水到渠成。
二、知識上不留空白，知識結構上注重主幹
高中物理的知識點很多，但並不是每個知識點都會對其它的知識掌握帶來影響。所以在第一輪複習時，既要在知識上盡量不留空白，同時多注意主幹知識，因為這些知識是整個高中物理的骨架，使用頻率很高。如電磁振盪和電磁波的複習中，電磁波譜及其產生機理和主幹知識聯絡很緊，而電磁振盪就相對使用少了。
複習這個內容時，要全面了解重點，理解電磁波譜及其產生機理。對熱、光等非主幹知識的複習，由於基本上都只要求了解，不必求深、求難，因此採用提綱式複習，能把基本的理論串起來就行了。
三、不能只求解題，要多注意品題
很多同學認為題目做得越多對提高物理成績越有益，一味地找題做。做題當然是必要的，但比做題更重要的是品題。品題就是在做了乙個題目後，回頭思考題目的特點、可能出現的變化及已做過的類似的題目。
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