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文化：廣義：指人類社會歷史實踐過程中所創造的物質財富和精神財富的總和。狹義：指精神文化，是各種社會意識形態的總和。
文化融合：將不同質，不同源的文化綜合起來，從而形成新的文化，是文化發展的法則之一。
人的發展：是指個體從出生到**身體和心理等方面的發生、發展及變化過程。
年齡特徵：是兒童發展過程中呈現的一般的、典型的、木質的共同特徵。
歷史研究法：是通過已經發生的教育事件進行發掘和考察，認識教育現象機器發展規律的方法。
調查研究法：是借助樣本分析，達到弄清教育現狀、發展趨勢和規律的方法。
亞里斯多德：是古代希臘學術思想的集大成者，首次系統闡述了體育、道德、智育、美育和諧發展的教育思想。
實驗研究法：是通過對實驗物件施加新異實驗變數，並對環境干擾因素加以控制，然後觀察實驗物件變化的方法。
教師資格：是指教師任職所需要的學歷與道德修養及能力標準。
六經：是西周時代流傳下來的典籍，時稱詩、書、禮、樂、易、春秋。
學記：是戰國末期樂正克的作品。是學記的教育哲學基礎，系統地總結先秦時代教育理論和實踐研究的教育學專著。
《大教學理論》：被19世紀英國哲學家的約翰穆勒稱作是「整個文化教育領域中古代思想的百科全書。
遣傳(遣傳素質)：指個體從先代那裡繼承下來的解剖的生理特點。
環境：包括自然和社會環境兩方面。是指個體生活在其中並受其影響的客觀世界。
學校管理：是學校管理人員運用一定的手段方法，組織協調學校辦學資源，引誘師生員工以正確的方向，遊戲地實現學校工作目標的組織活動。
法國管理實踐家法約爾說過：「管理過程是管理的職能活動過程」。
學校管理過程有別於一般管理過程就在於它以育人為根本目的。
學校工作的總體目標包括教育工作目標和管理工作。
美國「pdca迴圈說「(戴明)學校管理過程執行的基本環節包括計畫決策、組織實施、督促檢查、總結評價。
組織實施：按照計畫決策的目標和任務要求，將人、財、物時間、空間、資訊等各種管理要素組織運轉起來，將計畫決策付堵行動的活動。
組織實施環節包括：組織、指揮、協調、指導和極力等一系列管理活動。
學校管理原則：是開展學校管理工作應當遵循的基本要求和行為準則。它是學校管理規律的反映，是學校管理實踐經驗的總結和概括，也是教育管理思想的體現。
學校管理原則是知道學校管理工作的思想準繩。
民主性原則：是指學校管理工作要尊重、信任廣大教職工堅持「從群眾中來，到群眾中去「的作風。激發他們參與管理的積極性，並為他們參與學校管理創造條件。
行政方法：是指學校管理者依照組織系統。運用行政命令對被管理物件實施管理方法。
行政方法是學校管理的基本方法，其實質是以學校組織中的行政關係為手段實施管理。
行政方法的特點：權威性、強制性、直線性。
法規方法：是指學校管理者運用國家機關指定的具有法律性質的有關駕御的規範性檔案進行管理的方法。
法律方法包括法律、法令、條例、規定、規劃、決議、命令等。
法律方法在學校管理的運用有兩方面：指定學校規章和依法治校，這兩方面相輔組成，缺一不可。
德育：是對受教育者進行系統的思想教育、政治教育和道德教育的總稱。
智育：是對受教育者進行系統的知識、技能和能力的教育。
美育：是對受教育者進行的審美觀點。
學制：是學校教育制度的簡稱，是乙個國家各級各類的學校體系，它規定了各級各類的學校的性質、任務、入學條件、修業年限以及彼此之間的相互關係。
雙軌制：由縱向劃分的學校系統佔絕對優勢的學制結構就是。
單軌制：由橫向劃分的學校階段佔絕對優勢的學制結構是。
學校管理方法：是指為順利開展管理活動、實現管理目標的手段和措施。
學校管理方法從層次上分為：學校管理哲學、一般方法、具體方法。
2023年吉林省特崗教師面試著裝要求
8.切忌濃妝豔抹，那不是職業女性尤其是人民教師應該有的精神風貌。淡妝既符合自己的身份，也與面試的要求很吻合。9.面試前，女性需要稍微化一些淡妝，顯得更有朝氣。如果素面朝天地去面試，很容易因為 面黃肌瘦 灰頭土臉 的本色而丟分。通常，女性至少應該在眉 唇 頰三個部位上稍下工夫。面色紅潤 朝氣蓬勃才顯得...
2023年吉林省特崗教師面試小學數學《認識周長》說課稿
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2023年吉林省特崗教師面試小學數學「圓的面積」說課稿
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