在海南教師資格面試考試中，面試知識點的複習向來是考生複習備考階段的一大重點，其中中公教師考試網為面試知識點的複習為考生提供知識點梳理，幫**生備考!
【領域分析】
從教材內容上面來看，是一首兒歌，兒歌無論是從結構上還是內容上都直接指向的是幼兒園語言領域。在強調綜合課程的今天，我們還應當挖掘出該兒歌中的社會教育意義。語言領域包括談話活動、講述活動、早期閱讀、聽說遊戲、文學欣賞。
這一篇教材內容從結構上來看更適合開展文學欣賞活動，從水平層次上來看適合中班及以上的幼兒。
【試講重點】
1.通過多種方式幫助幼兒感受詩歌中語言的優美，理解詩歌的內容和情感。
2.在理解的基礎上能夠進行舞蹈創編。
【注意事項】
在試講的過程中，考生要注意展示出一定的語言功底，尤其是在朗誦詩歌時要做到聲情並茂。如果時間充裕的話，考生可利用考場提供的材料適當的準備一些教具，展示出自己的技能。
【活動範例】小班兒歌：《小雨點》
一、活動目標
1.能感受兒歌的歡快情緒，感受兒歌的意境美。
2.能理解兒歌的內容，有感情、有節奏的朗讀兒歌，理解動詞：張、搖、拔。
3.感受兒歌的節奏和韻律，嘗試用律動表現兒歌。
二、活動重難點
活動重點：理解兒歌，朗讀兒歌。
活動難點：感受兒歌的意境美。
三、活動準備
多**、**、掛圖、頭飾
四、活動過程
(一)以**提問匯入課題《小雨點》
1.小朋友看這是誰呀?(小雨點)
2.小雨點是從哪落下來的?(天上)。哦，原來小雨點是從天上沙沙沙的落下來。我們一起學一學小雨點沙沙沙落下來的樣子。
3.請幼兒說完整話。(小雨點是從天下沙沙沙的落下來的)
(二)基本部分——介紹兒歌內容，兒童理解
1.教師完整範讀兒歌
2.發揮幼兒想象猜猜看那小雨點沙沙沙會落在哪兒呢?
出示**1
(1)看小雨點落在哪兒了?(落在花園裡)
(2)那花兒露出怎樣的表情。(樂得張開嘴)來我們學一學花兒樂得張開嘴的樣子。
(3)老師來把動畫片編成好聽的兒歌一起來聽一聽。(師看圖朗誦)。
(4)小朋友剛才聽說了哪些好聽的話嗎?那我們一起來說說。
小結：小雨點，沙沙沙，落在花園裡，花兒樂得張嘴巴。
3.教師引導幼兒觀察圖，讓他們學說兒歌
出示**2
(1)瞧，小雨點又落在哪兒了?(水裡，池塘裡)
(2)誰最高興，(魚兒)。
(3)你從哪兒看出來的?(魚兒在搖尾巴)。
(4)一起學一學魚兒樂得搖尾巴的樣子。
(5)老師來把這幅好看圖也編成好聽的兒歌一起來聽一聽。(師看圖朗誦)
(6)請男小朋友說，女小朋友說。
小結：小魚點，沙沙沙，落在池塘裡，魚兒樂得搖尾巴。
4.讓幼兒觀察，讓幼兒大膽的說說這段兒歌
出示**3
(1)小雨點沙沙沙又落到**了?(苗地里)。大片大片的莊稼就是田野。
(2)田野裡有誰?苗兒怎麼樣了?(樂得向上拔)
(3)老師小結一遍(也做動作)。
(4)我們一起當一次苗兒，我來聽聽哪個苗兒的聲音好聽。(邊動作邊說兒歌)
(5)誰願意來把這幅圖完整的說說?
小結：小雨點，沙沙沙，落在田野裡，苗兒樂得向上拔。
(三)跟念——整段學習，鞏固兒歌內容。
1.看圖，老師完整朗讀詩歌。
2.請小朋友把好聽的兒歌表演一遍。
3.把小朋友分成二組。比一比，看第1組的寶寶念的好聽，還是第二組寶寶念的好聽。
(四)結束部分——舞蹈創編
教師帶領幼兒一起進行舞蹈創編。
(五)活動延伸
請幼兒到美工區給這首兒歌製作一幅美麗的插畫。
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