所謂綜合分析能力，是我們認識事物，包括抽象的和具體的事物的一種思維工具。他要求我們對事物能從巨集觀方面進行總體考慮;對事物也能從微觀方面對其各個組成部分予以考慮;同時能注意整體和部分之間的相互關係及各部分之間的有機協調組合。
1，請你談談對於網路的看法?
2，請你談談你的母親。
網路是乙個具體的事物，我們要認識這個事物一方面要看到他的益處，比如說促進了思想和經濟的交流，方便了人類的生活，另一方面要發現他的害處，比如說不健康的資訊會影響青少年的成長。但是這兩個都是從部分認識這個事物，只能體現分析的能力，還不能體現考生綜合分析的能力，所以必須對於網路這個事物有乙個整體的把握，比如說，通過益處和弊處的比較，得出網路整體利大於弊，這個從部分到整體的過程體現了了考生的綜合的能力。對於母親，我們可以從母親對鄰居樂於助人，對陌生人慷慨解囊，對家人無私照顧三個角度來分析。
然後對於這三個角度加工整合，尋找相同點，整體得出母親是乙個善良的人。
從以上兩個例子我們可以得出三個啟示;第一，綜合分析能力要求我們能從部分分析乙個事物，又能從整體把握乙個事物，兩者缺一不可。第二綜合分析能力是乙個過程，要求我們把事物拆分為不同的角度，不同的部分對其分析，又要求我們整合加工從整體把握乙個事物,他不僅僅是部分和整體兩個點這麼簡單，而是要體現整體到部分，部分到整體的過程。第三綜合分析的過程是複雜的，可以以不同的標準對於事物進行拆分然後分析，「網路」是從利弊進行拆分，「母親」是以親疏程度為標準拆分;也可以用不同的標準對於事物的不同部分和角度加工和整合，「網路」的綜合過程是比較的過程最終得出利大於弊，而』母親」從部分到整體的過程是尋找相同點的過程，對鄰居樂於助人，對陌生人慷慨解囊，對家人無私照顧，最終得出母親之所以能夠如此做，是因為母親善良。
因此綜合的過程也是複雜的。
在對「母親」分析與綜合的時候，分析的標準是母親對於不同人群的親疏程度，而「人」是分析的內容，我們也可以從母親的工作，生活，學習等角度對於母親分析，可見分析的內容是多樣的。體現在面試中，考生既可以分析與綜合原因，也可以分析與綜合影響，當然也可以分析與綜合對策。總之，綜合分析能力在面試中無處不在，希望考生能夠理解綜合分析能力，把握面試，最終實現自己的政法幹警夢想。
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