班級和教研組、備課組是實施和組織教育教學的基本單位。為加強質量管理，將班級和教研組、備課組管理目標承包給教幹，並實行**式評價。教乾要身先士卒，以身作則，深入班級，加強調查研究，認真指導，幫助班主任和教研組、備課組長完成管理目標。
為了保證教學工作高效有序地進行，搞好對教學過程的監控，確保各教學工作環節的規範和優化，經學校研究，特制定教幹包靠教研組制度。
一、學校充分發揮教研組的作用，設語文、數學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物、藝術、體育、活動地方校本等中心教研組。
二、教幹組織開展好各項教研活動，及時發現、解決教學過程中出現的問題，並對上一級領導進行匯報。
三、主要內容：
1、教幹全程參加集體備課活動，對活動進行把關並簽字驗收。
2、學期初，組織教研組根據學校各項計畫制訂學科教研組的教學研究計畫和活動安排。
3、每週進行一次教研組活動，有目的、有計畫地組織觀摩課、研究課，探索教學規律，推動教學改革。建立學科師徒隊伍，組織新老掛鉤，以老帶新，以新促老。幫助新教師熟悉業務，協助老教師總結教學經驗。
4、有計畫地了解掌握學生的學習情況。定期抽查學生作業，了解作業量、難易程度和學生完成作業、教師批改作業的情況；進行試卷抽查，了解、分析教學情況；召開家長座談會，聽取學生家長對教學的意見和要求。
5、組織寫問題研究和課題研究，鼓勵教師向報刊或出版社投稿，每學期召開一次教學經驗總結交流會，推廣先進經驗。
6、教研組要詳實記錄每次教研活動的情況，及時向學校報告工作，反映教師的意見和要求。
7、學期或學年結束時，做好教研工作總結和個人教學工作總結，存入學校業務檔案。
8、教幹經常組織班教導會，參加班會。
四、教幹包班包靠教研組分工按教學教研工作分工執行。
中學教研組各項制度
一 教研組長職責 1 教研組長是學校教學工作的骨幹，按校長學期工作意見，在教導處領導下，管教管研，發揮學科組的核心作用，引領與組織本組教師開展教研活動。2 每學期制訂工作計畫，期末作好工作總結，計畫與總結交教導處。3 組織教師學習課程標準，指導教師進行教改，闖出輕負擔高質量的新路子。4 調整各年級教...
百樓中學教研組量化制度
一 組織機構 1 學校設有語文組 數學組 英語組 文綜組 理綜組 體育組 綜合組七個教研組。2 各教研組設組長一人，教研組長由教務處推薦。二 組長職責 1 負責本組教研活動的計畫 組織開展工作，學期末做好總結工作。2 負責本組教育理論學習和業務活動。3 做好組內教師的培養工作，努力提高全組的整體實力...
xx中學教研組工作制度
一 目的 教研組是通過教學研究工作提高教師思想 業務水平的教學研究組織。在教師中，要建立良好的教師集體，形成良好的教風，必須抓好教研組的建設。二 內容 1.教研組的建立 1 我校教研組分語文教研組，數學教研組，英語教研組，物理 化學 生物教研組，政治 歷史 地理教研組，體育 美術教研組。2 檢查和指...