1、積極承擔課題研究任務。
2、課題組內分工明確。⑴、設組長1人，根據需要可設副組長1—2人。
⑵、課題組成員2—9人，可分為「主研者」和「參研者」兩類。
主研者必備條件是：
①研究指導思想與研究方案或重要創新點的提出者、研製者；
②重要科學現象，規律或改革方案的發現、闡明或制定者；
③關鍵性學術疑難問題或實驗、技術難點的主要解決者。
⑶、主研者與參與者的身份，可在課題結題時根據各研究者的實際貢獻最後確定。
⑷、課題組組長職責是：
①承擔並主持課題的主要研究任務；
②協調課題組成員力量，保證課題研究計畫順利開展；
③加強上下聯絡；
④計畫決定研究工作日程，有效使用課題研究的經費。
⑸、課題組組長(副組長)應是主研者之一。
⑹、課題組可根據研究工作需要聘請研究工作顧問或指導者。
3、按時撰寫實驗方案。方案一般應包括以下內容：①課題的界定與表述；②課題研究的目的、意義；③課題研究的範圍（內容、物件）；④課題研究的步驟、方法和時間；⑤課題研究的成果表現形式；⑥課題組織與管理；⑦經費預算。
4、認真組織實驗研討課。
5、按時上交實驗課教案、課件、說課、評課記錄，實驗札記。
6、認真組織課題組成員理論學習、研討、交流等活動。
7、認真撰寫階段性小結。
8、定期設計調查問卷。
9、認真撰寫科研**，積極申報課題研究成果。
周教研制度
1、教研活動必須做到「三有三定」。
2、制訂各部門工作計畫，檢查計畫的實施情況，並及時總結。
3、每週各教研組開展一次教研活動，每次時間兩節左右。各教研組活動時間必須固定，有特殊情況當周必須另安排時間教研。
4、每次活動必須有記錄，教研組人人參與，到會情況納入教師量化考核。
5、教研內容必須結合教學實際，不能流於形式。僅摘抄一些教科研材料，不能算是教研。
6、組織教師進行業務自學和校本研修，開展多種形式的培訓活動。
7、教師要積極承擔教研專案立題，總結教學經驗，探索教育規律。
8、實行集體備課，校領導聽課檢查效果。
教育科研工作制度
一 堅持 科研興國，科研興校，科研興教 的辦學思想，全面實施素質教育。二 堅持抓常規，重創新，抓鞏固，保提高，收資訊，上高度的科研思路。不斷培養自己的教學能力，班級管理能力和教育科研能力。三 認真實施 一把手工程 教育科研由一把手親自抓，校領導班子成員人人參與教育科研工作。四 全體教師要具有教育科研...
重峪口小學教育科研工作制度
為建立健全學校教育科研的組織，推動學校教育科研工作走上制度化 科學化 規範化的軌道，規範學校教育科研管理，全面推行課程改革，全面實施素質教育，促進學校辦學水平和教育 教學質量的提高，特制訂本制度。一 學校校長是教育科研工作的第一責任人，學校教育科研工作必須在校長的直接領導和監督下開展。二 學校校長應...
明德小學教師教育科研工作制度
明德小學教育科研機構網路圖 我們學校的科研總目標是 優化科研環境，重視網路建設，培養骨幹力量，加強課題研究，以科研為先導，促進學校教育教學質量的提高。學校主要科研組織有 學校教育科研工作領導小組 學校教科室 學校課題研究小組。學校教育科研工作領導小組。成立以校長直接領導，以學校教研組 教務處，以教研...