一、指導思想：
以「****」重要思想為指導，認真落實《鄞州區新教師分層培訓考核管理暫行辦法》，充分發揮骨幹教師的傳幫帶作用，促使新教師在較短時間內適應教育崗位的基本要求，實現師德、教學藝術和教育管理能力的同步提高，做一名合格的小學教師，進而為培養一批好教師、名教師創造條件。
二、導師條件：
為人師表，深受學生愛戴，在青年教師中享有威望；有強烈的事業感，願意並能熱情關懷青年教師成長；具備現代化教育理論和先進的教育思想；在教育、教學方面有專長，有實績。
三、帶徒物件：
教育工作未滿3年的本校青年教師。
四、結對年限：
一學年結對一次。
五、師徒雙方職責：
（一）導師職責
1、注重對學員的思想品德培養，言傳身教，使學員發揚高尚師德，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
2、學期初，全面了解學員的業務水平和教學效果，及時幫助學員確立階段性的發展目標，布置教育教學研究任務，指導學員參與新一輪的課程教材改革，開展教育科研，制定好帶徒計畫。
3、定期為學員上示範課，要求每學期至少為學員上2節示範課；每學期聽學員上課7節，並寫好評課記錄，每學期聽評課記錄上交教導處；指導學員上好2節校級以上公開課，倡導方法形式的多元化和開放性，在傳授自己的教學思想和教學經驗、研究成果的同時，指導學員進行教學心得的積累和教學案例的分析；重視學員對教學經驗的提煉和教學**的撰寫，每學期指導學員寫出1篇高質量的教育教學**。
4、指導學員閱讀本學科或與本學科相關的教育教學資料及教育教學專著，了解國內外學科教學改革資訊，向學員推薦有價值的學習資料，提供資料查詢的渠道，鼓勵學員朝專業化的方向發展。
5、積極參與學員業務學習的輔導和各類基本功、業務競賽的指導。
6、熱情並耐心解答學員提出的教育、教學中遇到的疑難問題。
7、認真做好學員的年度考核工作，師徒結對活動資料的整理、積累工作，並寫好帶徒總結。
8、指導學員認真訓練三筆字並過關。
9、指導學員認真學習新課程標準，考試成績合格
（二）學員職責
1、虛心學習導師先進的教育思想、高尚的師德、優良的教風和為黨的教育事業無私奉獻的精神。
2、完成導師布置的教學和閱讀任務。
3、刻苦鑽研教學和教育業務。每學期勤學教育教學理論，並做好讀書筆記；每學期邀請導師至少聽課7節，並根據導師的點評寫好課後反思；每學期累計至少聽本學科教師20節課，並要有詳盡的聽課記錄和聽課心得；每學期至少開設2節校級以上公開課；每學期在導師指導下至少寫1篇高質量的教育、教學**。
4、自覺參加師徒交流活動和各級教育單位組織的業務培訓、業務競賽。
5、提前一周備好課，做到課課寫詳案、課後有反思；認真批改作業、耐心輔導學生，力爭所任教班級學科成績跟上年級段平均水平。
6、整理好自己的教學檔案，提供給導師，並虛心聽取評估和指導意見。
7、根據學校要求做好各方面的考核工作，每學期作一次書面總結。
8、認真訓練三筆字並過關。
9、認真參加學校教師培訓活動，考試成績合格。
六、考核辦法
由教導處組織，每學期考核一次，培師的基本津貼為每學期1000元（由學員負擔）。根據學期考核分數，平均獎勵給導師和學員。
洞橋鎮中心小學師徒結對工作考核細則
注：得分理由，請在備註裡說明。
七、注意事項
1、每位導師每次帶一位學員，每位學員每次選擇一位導師。
2、「師徒結對協議」必須在雙方自願選擇的基礎上簽定。
3、協議的有效期為1年，因特殊原因要終止師徒關係，經雙方同意，並經學校校長室批准方可解除協議。
4、此協議一式三份，導師、學員各乙份，乙份學校存檔。
導師簽名：
學員簽名：
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塔洋鎮中心小學2011 2012學年度第一學期 師徒結對徒弟計畫 徒弟 吳宜霜 作為年輕的新教師，我們有理想有激情有闖勁，但我們缺乏經驗，還存在很多不足。比如，我們的教學理念還有待更新 業務水平還有待提高，教學經驗有待豐富 業務知識有待拓寬 總之，與老教師相比，我們還有很大的差距。很榮幸我能成為符小...
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