一、每學期末進行一次教師師德考評，師德考評由辦公室具體組織實施。
二、師德考評共計100分，分為「滿意」「基本滿意」「不滿意」三個等次，學校依據教師師德考評結果確定教職工總數的30%為師德優秀教師。
三、教師民主測評：由學校組織全體教師評議。
四、學生測評：由教師所任教班級學生對該教師進行測評。（教師任教多個班級者，由學校辦公室決定測評班級。）
五、家長測評：由教師所任教班級學生家長對該教師進行測評。（教師任教多個班級者，由學校辦公室決定測評班級。參與測評家長人數不得少於班級學生人數的一半。）
六、師德主題實踐活動測評：根據每學期學校開展的具體師德實踐活動量化考核。
七、師能測評：由教導處負責對教師一學期的業績進行考核。。
八、安全管理測評：由安全保衛科和德育處提供各執勤教師、班主任、科任教師在學生管理方面的分數。
九、教師民主測評、學生測評、家長測評、師德主題實踐活動考核、師能考核、安全管理六部份合計結果即為該教師本學期評議成績。
十、如出現以下情況之一者，直接定為「不滿意」等次。
1．體罰或變相體罰學生在校內造成影響，在社會上造成影響的。
2．教師由工作失職，出現問題受到學校通報批評、受到區、市通報批評的。
3．由於失職造成學生較大不安全事故者。
4．出現違法違紀事件被公安機關處罰的。
5.學期內遲到早退超過五次，或有一次無故曠工曠課的。
6．不服從學校合理工作安排者。
7．師生反映且經查實的其它違背教師職業道德和《濰坊市中小學教師「十不」行為規範》的。
十一、師德考核得分作為教師考核，職務晉公升和評優獎勵的重要依據。
朝陽街道姚哥莊小學師德考核評議制度建設
強素質，樹形象，重師風，鑄師魂 教育發展，教師為本 教師素質，師德為首。我們姚哥莊小學以 德為人先 學為人師 行為世範 為準則，以 內強素質 外塑形象 為宗旨，以提高教師的職業道德水平為目的，加強師德教育，提高師德素養，辦人民滿意的教育。良好的師德是學校發展的根基，在實際工作中，我校主要從營造氛圍 ...
大樑莊鄉考核評議制度
為進一步落實學習科學發展觀，加強幹部作風建設，強化大樑莊鄉隊伍建設，樹立廉潔高效 奮發有為 求真務實的工作作風，全面 客觀 公正地評議鄉各部門和工作人員的德才表現和工作實績，結合中心實際，特制定本制度。第一條本制度適用於大樑莊鄉所有部門和工作人員。第二條考核評議制堅持客觀公正 民主公開 競爭擇優 注...
嶽莊小學師德考核考評方案
為進一步加強師資隊伍建設，不斷提公升教師隊伍的整體素質，建設一支師德高尚 業務精湛的專業化師資隊伍，依據 教師法 中小學教師職業道德規範 教育部 關於進一步加強和改進師德建設的意見 和教育局有關會議精神，結合我校實際，特制定本方案。一 師德考核領導小組 組長 趙愛兵 成員 李衛兵衛軍政張雙年教代會成...