--檔案制修訂記錄--
1.目的:
1.1為了加強部門管理,提高科學管理水平和執行完成效率,加強部門良好作風及創造良好的工作環境,完成品保部門各項任務,特制訂本管理辦法。
2. 管理範圍:
2.1適用於光景品保部門所有成員
3.組織介紹`組織架構及職能人員工作職掌:
3.1品保部門是在以副總級別以上領導下直接負責的管理體制;
3.2組織架構詳見附件<1>;
3.3職能人員工作職掌見附件<2>；
4.部門管理
4.1部門整體管理辦法
4.1.1加強全員品質教育`培訓工作.以公司質量方針及質量目標要求,組織全員進行學習,不斷提高認識水平.
4.1.2 建立每週品質週會及每月品質月會制度.品質會議由品保qa人員組織召開各部門負責人會議.制訂計畫,總結工作,討論問題等工作.
4.1.3 品保部門內各職能部門需及時傳達和落實各項工作.
4.1.4 按照公司制訂的培訓計畫及本部門制訂的培訓計畫進行培訓並組織培訓內容考核.
4.1.5 樹立嚴謹`高效`快捷的工作作風,以務實`求真`實事求事的態度面對工作,克服困難完成各項工作任務.
4.1.6 關心愛護員工,營造坦誠`團結`互信`大分工小合作的良好氛圍,增加部門凝聚力
4.2 iqc管理辦法
4.2.1 正常情況下當天物料需當天完成,急料需優先處理.
5.罰款判定
6．扣款計算標準
6.1判定標準：任何不良品須經**商與光景雙方確認，光景提供不良品或書面通知後，**商須於3日內作分析確認，超過時間將採取報廢處理，或依據相關條例處理。
6.2以上罰款適用量產品。
6.3以上罰款費用工時之計算方式為：
6.3.1廠內重工工時費用由光景負責，廠內重工費用按普通標準，每人每小時rmb25元。
6.3.2廠外之重工工時費用由光景負責，廠外重工費用以實際費用算。
7.品質合同（參見附件一）。
7.1為使以上之辦法及標準具有約束力，光景應提供《**商管理辦法》給**商，並詳細說明後簽定品質合同。
7.2附件《品質合同》為一般性格式，如有特殊情況由光景品保及採購與**商協定之內容為準。
7.3本合約之有效期間為簽定合約之日至本年度12月31日止，最長有效期為一年，當年合同應年前12月份簽定（簽定日期由光景通知**商）
7.4合約之更改條件
7.4.1甲乙雙方應於合同期滿，或是欲變更本和約之條款時，提前 90 天通知對方重新定義合約。
7.5合約之終止
7.5.1任一方如欲提前終止合約，應於終止合約 90 天前以書面通知對方，否則違約方需賠償非違約方所有實際損失。
7.6合約份數
7.6.1本合約正本兩份，由雙方各執乙份為準。
8.管轄法院
8.1若本合約涉訟，雙方同意以廣東東莞地方法院為第一審管轄法院。
9.扣款單（參見附件二）
9.1**商扣款申請，由材料不良問題發生區域提出。
9.2iqc確認並發出扣款申請。
9.3會簽採購，採購可提出意見。
9.4**商簽認，必須由**商簽署確認，此扣款申請單才扣款生效，但**上必須在收到清單3日內簽回否則視同預設由光景進行扣款。
9.5扣款總金額由總經理/廠長簽署。
9.6**商扣款申請單由財務統一記錄，單據發出狀況並確認單據收回狀況。
10．解釋：管理性不良之定義
a.混料（含混入不良表示之不良品），錯料、短數.
b.漏貼標籤或標示錯誤（實物與標籤不符）.
c.變異材料管控不確實之不良.
d.同系列產品重**生相同不良第二次以上（以月累計）.
e.不良品退回重工後交貨仍有相同不良者.
f.光景發文要求不可執行某作業方式或標準，而廠商未依要求作業者。
g.材料不良比率為100%時.
11.附件：
11.1《品質合同》
11.2《**商扣款申請單》
品質合同
quality agreement
insulating material
化學系紀保部規章制度
紀保部職責 作為學生會的乙個重要部門，紀保部配合學校搞好校風校紀建設，以讓同學們養成良好的學習和生活習慣為目標，兢兢業業地為同學們服務。我們通過紀律檢查促使同學們在學習時間內努力學習，嚴守校 系的各項規章制度，增強時間觀念，安排好學習 生活 工作的時間，提高學習效率 在校 系的各項活動中負責安排和維...
it部規章制度
1 裝置管理工作範圍 集團相關電腦等it裝置均為集團資產。所有裝置的維護 管理及裝置規格的審核由各公司it部相關人員負責.各公司it部門需設立it管理員，負責電腦等it裝置的管理工作。對於本公司的所有電腦等it裝置必須列管 分類編號 並由財物部門提供固定資產編號，在顯著位置貼上固定資產編號標籤。如有...
控輟保學規章制度
一 嚴格管理學籍，定期檢查與不定期抽查禁止結合，由主管校長和教導處人員按月統計學生在籍情況，發現輟學動向，立即採取相應措施。二 嚴格轉 休 退手續，無接收證明不得轉出，無家長申請 市級醫院證明不得休學，控制學生中途輟學。三 嚴格教師獎懲制度，把控輟作為教師工作考核的一條重要內容。四 任課教師要關心愛...