鋼城區教育局關於「中華傳統文化特色學校」建立活動星級評價意見
為把「中華傳統文化特色學校」建立活動不斷引向深入，根據《鋼城區教育局開展「中華傳統文化特色學校」建立活動的實施方案》，將對建立活動實施星級評價，特制定如下意見:
一、星級標準和目標
1、星級標準。
三星級：能深入開展「中華傳統文化特色學校」建立活動，開展經典吟誦和國學導讀活動較好，開發、編寫校本課程有特色，辦學特色明顯，形成學校獨有的、鮮明的辦學特色，在市區級比賽中榮獲較好的成績，能夠長期堅持實施，對於全面深化素質教育，提高教育教學質量有顯著的促進作用，具有較高的推廣價值，在全區、市內具有較大的影響。
二星級：能深入開展「中華傳統文化特色學校」建立活動，開展經典吟誦和國學導讀活動，開發、編寫校本課程有特色，基本形成學校獨有的辦學特色，能夠長期堅持實施，有利於學生素質的全面提高，具有一定的推廣價值和在區內有較好的影響。
一星級：能紮實開展「中華傳統文化特色學校」建立活動，發動廣大師生開展經典吟誦和國學導讀活動，開展讀、寫、演、唱、吟、誦等活動，在某個方面形成學校的單項特色，能夠長期堅持實施，學生參與人數廣泛，育人效果明顯。
2、星級目標。全區建立特色學校活動力爭用三年左右的時間建成5處三星級學校、10處二星級學校、20處一星級學校，基本實現校校有特色的目標。
二、星級評價方法
採取校、鎮自評，區級評價的方法。2014-2015學年上學期開展首次評價，每年評價一次。
3、工作要求
1、統一認識，強化管理。統一思想，深刻把握開展特色建立活動的重要意義，鎮（街道）教辦要加強對學校建立的管理，要強化考評，以評促建，激發師生參與活動的積極性、主動性和創造性。
2、明確責任，抓好落實。細化工作任務、從嚴管理，人人明確責任，全面落實各項建立措施，推動建立活動深入開展，確保建立活動取得實效。
3、抓住重點，有序推進。合理安排相關工作計畫的開展，要集中力量形成一批有特色的節目。
4、固化成果，突出特色。及時總結提煉活動建立工作經驗，促進建立成果的有效轉化，以保留專案的形式固化活動成果，構建長效化的管理工作機制，不斷強化學校特色。
「中華傳統文化特色學校」星級評價細則
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「婦聯平安家庭」建立活動實施意見
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十星級學校建立活動工作總結
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