梅河口市第四中學
為推動教師教育理論學習，提高教師理論素養，普及新課程理念和教育科研知識方法，建立如下制度：
一、規定教師參加教育理論學習的基本要求
1、根據教師年齡和工作實際，每週安排1－3小時的自學時間，要學會製作學習卡片，做好學習筆記，每學期不少於。
2、中、青年教師每學期要系統自學教育科研知識方**著和有關新課程理念方面的著作各一本以上。
3、中、青年教師要掌握利用上網來學習教育理論。
4、中、青年教師要掌握文獻檢索的方法，明確文獻檢索的基本要求。
二、建立教育理論學習考核制度，保證學習活動正常進行
1、建立自學時間保證和學習筆記檢查制度，檢查結果列入學期考核內容。
2、建立每學年教研組規定讀一本教育理論著作，每月安排一次交流其中一章的學習體會，每學期書面小結學習收穫的制度，並作為考核內容。
3、新課程的老師還要填寫《學校教師課改心得》，並結合自己的教育教學實踐定時寫出總結和感悟。
4、組織教師參加「教育科研知識方法」考試，達到「基本掌握」要求，作為評職（中級職稱）、評優（優秀校長、優秀教師、教壇新秀）的基本條件。
三、開展學習活動，激發學習興趣，提高學習成效
1、學校每年舉行一次學習教育理論心得體會交流活動；
2、每學期舉行一次教育改革熱點的專題研討活動；開展「讀一本教育理論書」、收集乙個專題的研究動態，撰寫一篇《教改專題研究綜述》的活動。
3、每週一次教師集中理論學習時間。
4、每學期舉行一次教育改革熱點的專題研討活動；
5、請專家作專題講座。
6、學校每學年舉行一次學習教育理論心得體會交流活動，優秀成果編印成集，供大學交流、學習。
梅河口市第四中學
新課程理念學習制度
為全面推進教育教學改革和研究，落實新課程精神，更新教師教育觀念，掌握先進的教育理論，引導學生主動 合作地進行學習，促進學生形成積極 健康的學習態度和學習方法，培養學生良好的綜合素質，進一步提高教育教學質量，特制定本制度。一 學習的原則 採用集體統一學習與教師自學相結合的原則。集體學習注意把握課改的新...
新課程理念學習制度
1 明確學習目的，端正學習態度，凡符合培訓要求的教師必須積極參加培訓學習。2 學習時認真領會精神實質，並做到有學習筆記，有心得體會或有案例分析，學期末能有總結的經驗和 3 學習筆記要分類專用，書寫工整，記錄完整。4 學習形式交替，集中與自學相結合 專題講座與經驗交流相結合 教育教學反思與實際操作相結...
華銀小學新課程理念學習制度
華銀小學2010 2011學年新課程理念學習制度 2010年9月 2011年7月 為全面推進教育教學改革和研究，落實新課程精神，更新教育觀念，掌握先進的教育理論，引導學生主動 合作地進行學習，促進學生形成積極 健康的學習態度和學習方法，培養學生良好的綜合素質，進一步提高教育教學質量，特制定本制度 一...