對中學生思想品德進行評定是中學德育工作的重要組成部分，通過評定，鼓勵學生發揚優點，克服缺點，促使學生不斷進步，並檢查德育工作的情況，促進德育工作水平的提高。我校十分重視此項工作，並討論制定本方案。
一、評定內容
根據《大綱》規定的教育目標、要求和《中學生守則》、《中學生日常行為規範》評定。個體包括操行評語和操行等級評定。
二、評定標準
中學生的操行等級分優秀、良好、須努力三個等級。合格率99%以上，力求100%；優秀10%--30%左右，良好、合格與須努力由班主任教師根據學生實際實事求是進行綜合進行評定。
三、評定原則與方法
1、堅持實事求是的原則，用全面發展的觀點看特學生，實事求是的學生優缺點，防止片面性，力求客觀公正。
2、實行民主評定的方法。嚴格按學生自評、小組互評，徵求任課教師意見後，班主任評，學校德育室審定的步驟進行。
3、操行評語由班主任負責，在個人小結和小組評議的基礎上寫出，在評語中要指出優點、缺點、努力方向，以表揚為主，對受過學校以上表彰獎勵或記過處分的要如實寫在評語中。
操行等級由班主任在徵求學生和任課老師意見基礎上評定。
四、評定領導與管理。
1、學校有專門的德育室主管學生思想品德評定工作，學生操行為優秀、良、合格、須努力，操行等級都要認真審定。
2、評定結果記入學生學籍檔案。
3、各班思想品德評價等級需填表上交德育室，並算好優秀率、良好率、合格率、須努力。
4、思想品德評價納入班級目標管理和班主任工作考核。
楓葉中學政教處
2023年9月
中學學生思想品德評定方案
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