計算機應用與計算機信管專業學生畢業設計評價方式的完善畢業設計是高校教學體系中的乙個重要組成部分，通過畢業設計可以培養學生綜合運用所學的基本理論、基本知識和基本技能，是提高學生綜合素質的重要步驟，也是離校前對學生的知識、能力和素質的一次全面檢驗。因此，強調畢業設計工作的重要性是非常必要的。成績評定是畢業設計的最後乙個環節，是對學生畢業設計工作的整體評價和全面檢查，具有很強的導向性。
此環節工作的優劣不僅對畢業設計成績產生直接的影響，還會影響下幾屆學生對畢業設計的重視程度。客觀評價是提高畢業設計質量的保障。
我校計算機應用和信管專業畢業設計及評價現狀，計算機應用專業和計管機資訊管理專業學生的畢業設計，一般從第五學期中期開始，一直採用4到6人小組合作的方式進行畢業設計，目的是希望學生在畢業設計過程中，不但要學會運用所學知識，提高自身的專業技術水平，也要學會團體的協作。畢業設計的打主要分三個方面：指導教師評分、評閱人評分、答辯委員評分，權重分別為25%，35%，40%，其中指導教師評分和評閱人評分沒有非常明確的評分標準，而答辯委員評分標準主要針對答辯過程，而缺少選題難易程度，設計有沒有一定實用價值這樣的指標。
鑑於這種情況，在原有評價方式的基礎上，提出改進如下：
指導教師評分表、答辯評分表、成績彙總表見excel表。
畢業設計小組成員工作評價（指導教師評分表的內涵）畢業設計小組成員工作評價（答辯老師表）
計算機專業畢業設計中期報告
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計算機畢業設計報告
畢業實訓報告 實訓題目 圖書管理系統 系別 資訊工程系 專業學號 姓名指導教師 提交日期 年月日 武漢理工大學華夏學院計算機教研室制 圖書資訊管理系統 本課題採用windows作業系統平台，以sql資料庫為平台，net為環境 c 為開發語言，設計乙個圖書借閱資訊管理系統。本次題材主要是通過對各大學校...
2019計算機畢業設計小結
景德鎮陶瓷學院 畢業設計小結 院系 資訊工程學院 專業 電腦科學與技術 班級 08計科 姓名 指導老師 二 一二年三月五日 畢業設計小結 這幾個月來忙碌緊張而又有條不紊的畢業設計，使我們有機會對本專業的基本理論 專業知識和基本技術有了更深入的了解和體會，使我們在四年中所學到的知識得到了系統和昇華，真...