（郭）尊敬的老師，親愛的同學，大家下午好!
（周）今天，我們要開展「神話連篇」主題班會，我們將要聚在一起，暢談「神話」 。
（郭）單說「神話」這個詞，詞典上有兩種解釋：（1）關於神仙或古代英雄的故事，是古代人民對自然現象和文化的解釋與想象的故事。（2）指荒誕的無稽之談。
（周）而在學術上，學者們所謂的神話， 是指敘述人類原始時期，也就是人類演化的初期所發生的單一事件或故事；而且，承傳者對這些事件、故事必須信以為真，而學者們就是根據這個定義以區別神話與傳說、神話與民間故事之間的不同。
（郭）因此，神話必須同時具備以下幾個條件：第一，它必須是人類演化初期的故事。第二，述說神話的承傳者一定得對所述說的內容信以為真。
第三，除此之外，還有一種是介於神話、傳說、典故、民間故事之間的傳奇，因深得地方百姓喜聞樂見而廣為流傳。
（周）郭俊成，下面我們給同學們介紹一下神話的分類吧！
（郭）好，神話啊，按內容來分，一般可分為三種型別：開闢神話、自然神話和英雄神話。開闢神話反映的是原始人的宇宙觀，用此解釋天地是如何形成的，人類萬物是如何產生的。
如：《女媧創造人類》。
（周）第二類屬於自然神話，是對自然界各種現象的解釋。像《女媧補天》《精衛填海》
(郭)數量最多的是第三類——英雄神話，這類神話產生比前兩者稍晚，表達了人類反抗自然的願望，同時，也可說是人類某種勞動經驗的概括總結。如《夸父追日》、《后羿射日》等等。
（周）而神話如果按國籍來分，就可以分為中國古代神話和西方神話。西方神話也十分豐富精彩，尤其是古希臘神話。我相信同學們一定都知道一部分。
（郭）周俊熙，我們都囉嗦了半天了，想必同學們對「神話」也了解得差不多了，還是讓我們一起來欣賞精彩的神話故事吧！
（周）好主意！首先請欣賞：。。。。。。
（略。。。。。。。）
（郭）聽到了這麼多精彩紛呈的神話故事，真是太大飽耳福了！周俊熙，我們給同學們露一手「神話之最」吧！
（周）好咧，同學們可要聽仔細了！中國神話中敘述事件最早的是「開天闢地」神話。
（郭）中國記載神話最早的著作——《詩經》
（周）中國最早的神話史——《中國神話史》
（郭）中國最大的神話**——《封神榜》
（周）中國最早的神話**集——《搜神記》
（郭）今天的「神話連篇」主題班會，到此結束，希望同學們經過今天的活動，能更加了解「神話」，並在以後的學習和生活中，留心閱讀和積累神話故事，也希望你們能好好學習，創造屬於自己的——神話。
班會主題7防鬆散」主題班會》
主題7 防鬆散 主題班會 一，目的要求 每當期中考試過後，學生中總會出現鬆散的現象。通過本次班會課，教育學生期中考後重要的是認真總結經驗教訓，不放鬆學習，不放鬆紀律，在新的學習中再創佳績，達到學生自己教育自己的目的。二 教學方法 討論式。三 教學過程 一 主持人 本次活動的目的做法。期中考已過去，同...
主題班會 《珍惜時間》主題班會
主題班會 活動目的 通過這次活動，讓學生知道時間是寶貴的，時間一去不復返，要珍惜時間，做時間的主人，勤奮學習，立志成才 熱愛學習，熱愛生活 活動重點和難點 讓學生明白為什麼要珍惜時間，如何去珍惜時間 參加人員 六 8 班全體學生 主持甲 我請大家猜個謎語 看不見,摸不著,跑得快,沒有腳,抓緊能幹好多...
月考總結班會主題班會
2011年10月29日下午16點05分準時在九 班召開第一次隆重班會，班會的主要內容圍繞著月考後成績的好壞作出的評價，這次班會邀請的嘉賓有張綿斌副校長 李文樂老師 金璐老師 陶寶傑老師 九 班王紀童九 班陳楠楠，還有三位來自我們班同學的家長，一位來自我們校辦的張本俊副主任，全班同學用最熱烈的掌聲歡迎...