大營一小數學教研組教研活動演示文稿

2021-07-05 08:59:05 字數 526 閱讀 9134

演示文稿寶豐縣大營第一小學數學組 2023年12月10日為了進一步推進數學新課程的深入實施,切實提高教師科研能力,提公升數學課堂教學水平,2023年11月,我校數學教研組在學校陳校長和劉主任的指導下,舉行了聽、評課教研活動。

本次教研活動,我們數學組共聽取了三位老師的優質課:吳曙光老師講授的小學二年級數學「9的乘法口訣」一課,充分突出了教師為主導,學生為主體的教學理念,利用多**教學,增強了學習的趣味性;牛淑娟老師講授的五年級數學「用字母表示數」一課,能夠以引導**為主,從而得出結論,使學生更容易學會,課堂效果良好;蘇廣軍老師講授的六年級數學「扇形統計圖」一課,採用多**教學,課堂氣氛活躍,老師引導的好,學生掌握的牢,達到了很好的寓教於樂的效果。

通過本次教研活動,數學組全體老師明確了教科研的方向,了解了數學教學中的具體策略。我們相信,學校領導的指導下,我校教師的專業素養會逐步提公升,教研活動將再上新的台階。

以下是我們數學組聽課活動的**:

數學組老師在陳校長帶領下認真聽課

吳曙光老師在執教

蘇士鈞老師在執教

牛淑娟老師在執教

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2 改變學生的學習方式。本學期繼續改變學生單一的接受性學習方式,提倡了研究性學習 發現性學習 參與性學習 體驗性學習和實踐性學習,以實現向學生學習方式的多樣化轉變,把要我學變我要學,我能學,我會學,從而促進學生知識與技能,情感 態度與價值觀的整體發展,為培養未來需要的人才打下基礎。3 加強課程改革的...

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2016 4 22 活動背景 圍繞 導學 操作 展交 訓練 的教學模式,加強綜合訓練,培養學生在課堂活動較多時能夠遵守課堂秩序 認真聽講的良好學習習慣,學會自主學習和合作學習,從而促進有效學習 每節課務實 雙基 使課堂紮實有效。活動主題 課前複習 情景匯入 自主 綜合訓練 的教學模式在低年級數學課堂...