新華街小學付玉巨集
本課的教學設計主要遵循「真實任務性教學」的理念。將學習與學生的實際生活結合起來，讓學生感到學過的英語並不是用不著的。在活動設計方面，主要講求活動的實用性，真實性和有效性。
讓學生既能參加有意義的活動，更重要的是又能在活動中真正提高學生的交際能力。在教的方面，我通過創設生動、逼真的交際情景，組織學生開展遊戲和小組活動，給學生提供摸仿體驗，實踐和創造性運用語言的機會，並在教學活動中適時地鼓勵和表揚學生，積極評價，保護學生的自信心和學習的積極性。在本節課的教學設計上我採用分解難點，分步呈現，逐步擴充套件，層層深入的方式。
教學能充分體現由易到難、由淺入深的教學規律；能體現「教師為主導，學生為主體」的教學原則和激勵、指導、反饋等的評價功能；注重學生的思維和創新能力的培養，讓學生自己找出問題，解決問題。幫助和引導學生在語境中理解語言的結構和意義，注重對語音語調的模仿，並運用所學語言進行模擬交際，促進了知識向能力的轉化，從而達到培養學生的語言交際能力的目的。在學的方面，學生在評價的作用下踴躍發言、大膽表演、較快地掌握新句型的語音語調及內容，以至於在知識活用時句型運用自如。
教學反思
新華街小學付玉巨集
美術第七冊教學反思
棋牌樂 棋篇反思 下飛行棋是學生喜聞樂見的一種遊戲活動。通過觀察和分析棋的組成部分，棋的製作方法，讓學生小組合作，有目的的設計自己的棋。培養學生的創造能力，以及相互協作能力。整堂課中我注意強調創新意識的培養，開拓學生的思維。不足之處是 部分學生作品略顯材料單 一 色彩簡單，今後設計能力方面還要加強訓...
語文第七冊課後反思
教學反思 觀潮 一課，潮來時雄偉壯觀的景象這一部分是課文的重點。抓住重點詞句品味是難點。即教師給學生足夠多的時間討論交流，讓學生能夠充沛發展自己的見解，允許有不同意見，並鼓勵創新，大家各抒已見。如讀到 浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭並進，浩浩蕩蕩地飛奔而來，那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得...
第七冊4冷色與暖色
課題第四課冷色與暖色課時授課日期 教學目標 1 認知目標 能夠區分冷色與暖色.2 情感目標 能夠說出冷色和暖色給自己帶來的感受.3 實踐目標 用繪畫的或拼貼的方式創作表現一幅溫暖或寒冷的作品.教學1 學會區分冷色和暖色.了解藝術語言.重 難點2 創作表現一幅溫暖或寒冷的作品.教 學具色輪 色紙 以及...