我們要在假期裡進行一次社會實踐活動。社會實踐活動分為很多種，但比較容易完成的實在是沒有幾個。在我為之糾結時。
我無意中讀了《公尺洛斯的維納斯》這篇文章。在文中，我找到了美的真諦。
當今社會的人們都很愛美，心中也有稱量美醜的天平。但大部分人都感覺殘缺的人不美，卻感覺維納斯很美。那不是自相矛盾嗎？
其實殘缺才是極致的美，如作者所言：「維納斯雖然失去了兩條由大理石雕刻成的美麗的臂膀，卻出乎意料地獲得了一種不可思議地抽象藝術效果，向人們暗示著可能存在的無數雙秀美的玉臂。」
也許，豪華的裝飾，時尚的衣著給了我們美麗的印象，但這畢竟只是美在外表。試問，一時的美麗又怎能給予人永久的回憶呢？「人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。
」換個角度想，殘缺確是一種極致的美，是乙個空間、一段空白，是一片無垠的世界，任我們隨意去想象，去描繪、去彌補，而這想象、描繪、彌補的後面是乙個故事、一段機緣、一種藝術、正如這斷臂的維納斯一樣。
殘缺之美已成為藝術上公認的一種美，原因在於他們給予我們藝術想象的空間，讓我們去玩味、去咀嚼、去馳騁想象、去品味生活。正如維納斯一般，因斷臂而身價倍增，因殘缺而名揚世界。
難以忘懷維納斯那殘缺的玉臂，難以忘懷她靈動的雙眸、這一切的一切都在向我們昭示著：殘缺也是一種美。
關於見習實踐報告
見習，在我的理解裡就是 見識與學習，見識就是不但要看見一些東西，而且要明白為什麼。只有這樣才能叫見識，又了見識以後，進一步實踐，在實踐中學習，達到乙個自我提高的目的。而其中最重要的，當然是實踐。本次見習，除了在辦公室處理一些文件外，還有一些外勤的體會。藉此實踐報告，談談自己的感想。還記得第一天到公司...
關於寒假綜合實踐的實踐報告
作為新世紀的高素質人才，我們一代年輕人應該關注社會問題 關心社會生活，積極參加社會實踐 服務活動，努力提高自身素質，從而提高自身修養，成為一名合格的適合社會現狀的有用的人才。因此，在xx年的寒假中我們學校開展了以踐行青春責任，弘揚社會風尚為主題的綜合實踐活動。我組共有兩名成員 高一 7 班的高聰慧和...
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