心理氣象員團輔培訓

2021-08-19 23:26:33 字數 2072 閱讀 8326

目的:獲得初步相識的一般經驗,體會與人初步交往的各種感受;了解初次與人交往的體態語言;培養小組氛圍;訂立團體契約。

道具:報紙若干,筆20支,筆記本20本,a4紙若干。

活動安排:

1、 簡介培訓目的(5分鐘)

今天,我們心理氣象員團輔小組正式成立。非常高興能與大家相識。

我作為本次培訓的主持人,將盡我所能,帶領大家在了解自己、悅納自己、澄清價值觀等對自我擁有更適當的認識的基礎上,**與人交往的技巧、衝突群體中合作的意義及相互依存的個體在群體中的作用,增加社會適應性,促進人格成長。

我希望大家走進小組後,忘記在小組之外的身份,以心理歸零的心態融入團體,表現真正的自我,此時你將會有新的體驗及感悟。

任何一位成員在團體中所說話都是絕對保密的,也就是說,在團體中呈現的任何資料都不能在外面討論。每個人都有隱私權,你可以不透漏任何你不想和別人分享的事。

2、 熱身遊戲:放鬆保健操(10分鐘)

目的:通過成員間相互放鬆,消除人物陌生和環境陌生帶來的緊張不安;活躍現場氣氛。

規則:1) 小組成員順時針朝向圍成乙個圈,相互之間保持一定距離;

2) 抬起雙臂,後面一位成員雙手放在前面成員的肩膀上;

3) 伴隨組長口令,後面的同學為前面同學做捏肩、垂肩、拍背放鬆操;

4) 一組結束以後,所有成員向後轉,再來一次;

分享: 談談做放鬆操的感想,包括享受別人服務和為別人服務時的感想。

3、 棒打薄情郎(15分鐘)---破冰遊戲

1)目的:促使組員更快互相認識,活躍團體氣氛

2)說明:分小組進行,隨機分成兩組,由兩位主持人負責,時間約15分鐘。報紙卷成充氣錘每組乙個,主持人應該隨時鼓勵記憶能力較低的組員。

3)實施程式

a小組圍圈而坐,選一組員開始介紹自己,下一成員在介紹自己前要先介紹前面組員的名字與專業,然後自我介紹。

b選乙個組員在圓心,手持充氣棒,由他面對的那個組員開始叫出乙個組員的名字,持鎚者馬上跑到那個人前面,那個組員要馬上叫出另乙個人的名字。如果叫不出,持鎚者可一鎚擊下,讓其猛醒,若再叫不出,又擊,直到叫出人名為止。

c可挑其他組員輪流當擊錘者。

d小組分享活動感受。

4、形成團隊(15分鐘)

目的:促進組員認識與了解,形成團隊,初步團隊合作

規則:1)為團隊取名字。

2)小組展示,取了什麼名字?寓意是什麼?

5、我是誰(45分鐘)

目的:促進青年的自我統合。

步驟:1)我的印象(15分鐘)

目的:了解自己,悅納自己。

操作:a我選擇動物形容自己,它與我的相似之處是

b我最欣賞自己(至少列出八項,其中一項是外表的)

2)人際關係中的我(30分鐘)

目的:促進組員自我認識,對自己作乙個全面反省。

方法:①父親眼中的我朋友眼中的我:

②母親眼中的我愛人(戀人)眼中的我;

③兄弟姐妹眼中的我我自己眼中的我:

④同學眼中的我自己理想中的我:

探索:1)你對哪乙個人的看法最為重視?原因是什麼?

2)最難填寫的或資料最少的是那一部分?原因是什麼?

3)除非有充分的理由,對於全欄出現空白的情況時,應做出探索。

各欄填寫的如果協調一致--------整合健康的自我

各欄填寫資料出現矛盾/資料傾向負面取向時----協助該組員面對自我,並做出相應的改進。

6、蓋章訂契約(30分鐘)

目的:形成團體規範,讓所有成員自願地投入團體的歷程;澄清成員對團體的期待

規則:1)領導者先說明活動的規則:真誠、積極參與、保密(不把團體中發生的事告訴他人)、不評判。

2)領導者先示範,提出對團體期待的一句話,例如,希望大家不要隱藏心中想說的話,把你此時次刻的感受表達出來。言畢,以手掌擊膝蓋,狀似蓋章動作,代替自己願意遵守此一期待。

3)自領導者順時針方向,每一位成員輪流表達個人對團體的期待,方式同前。如期待的內容:不希望成員早退或中途離席;希望成員尊重別人的發言;共同守密,不把團體中發生的事告訴他人;不願意看到有人在團體內惡意攻擊。

注意:若遇到成員無法遵守以致難以「蓋章」者,領導者宜鼓勵其他成員以尊重、關懷的態度,共同協助成員**其困境。

7、分享自我探索的必要性(20分鐘)

8、作業:10個「我是誰」

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