通個學習和學校結合實踐開展的整風活動，切實改變了我的教育教學風氣，自我學習加大了，網上學習的時間多了，新時代教育教學的相關知識多了，能做到堂堂正正做人，踏踏實實工作，能真心誠意協助好校長室做好各方面工作，能協調好教師與教師、教師與學生、教師與校領導之間的關係。我圍繞整頓「三風」具體內容的學習，認真對照自己平時的實際工作及思想動態，查自己工作以來存在的問題，並對此進行認真剖析，找準原因，明確今後的整改方向，以便更好地開展教育教學工作。存在的主要問題有：
1、工作作風還不夠紮實。對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面，沒有發揮理論的指導作用。
工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創新精神，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔。
2、工作上缺乏積極進取精神 。工作方面，我做得不夠，體現在我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態度，以至自己為學生服務、沒有拿出百分之百的熱情對待每乙個學生，每一位同事。對已經成為一種傳統的教學模式很依順，不夠大膽創新，害怕失敗。
對待工作不夠主動、積極，滿足於完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善於思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、複雜的事情，會抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再說，對問題採取逃避的方法，認為「船到橋頭自然直」，等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鑽研、鍥而不捨、持之以恆的學習精神和態度。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。
本人不信迷信，拒絕邪教，不參與任何賭博活動。經過這次整頓「三風」教育活動，使我對教育理論有了新的認識，從理論上、思想上的進一步武裝頭腦，使我更清晰地看到了自身的不足，分析了原因，為我做好今後的工作奠定了基礎，通過這次學習教育活動，感到肩上的壓力更重了，思路更清晰了，作風更實了，幹勁更足了，要以這次整頓「三風」教育活動為新的起點，立足本職，廉潔奉獻，努力工作。在以後的工作中，我會懷著一顆感恩的心來回報社，好好工作，杜絕或改造學校提出的不良現象，**歪風邪氣，為培育祖國的棟樑而努力奮鬥。
三風建設自查報告
六壩小學葉文 學風是一所學校的靈魂，也是提高辦學質量和提公升辦學內涵的重要標誌，更是人才培養的重要手段。優良的校風是學校的立校之本，而濃厚的學風則是我校的生存之道，是教育發展的基礎。優良的學風對人才的培養起著極其重要的作用，是培養學生良好品德的重要途徑和學生將來得以成長成才的基礎性保證。作為人類靈魂...
教師三風建設自查報告賈永峰
七壩小學賈永峰 為紮實推進教師的工作作風，教風，學生的學風建設,按照教育局及學校三風領導小組要求,結合本人在思想.學習.教育教學等方面的工作表現,對照學校三風工作實施方案的評議內容進行了自查，我深深地體會到 三風 建設的內在核心。特進行了自查自糾 一 存在的問題 1 思想認識不夠，政治學習記筆記敷衍...
四風自查報告
黨員民主生活會對照檢查材料 師德是教師的靈魂，是搞好教學工作的前提保證，是教師的立身之本。作為教師，作為一名黨員，我們要在日常教育教學工作中發揮模範表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行，都對學生起著潛移默化的作用，因此教師要從小事做起，率先垂範，做出表率。以高尚的人格感染人，以整潔...