(2011——2012學年第二學期)
一、指導思想
本學期以《基礎教育課程改革綱要》精神為指標，在深入學習《數學課程標準》的基本理念和基本要求的前提下，從思想方法與基本能力培養的角度，加大對教材的整合與挖掘力度，努力提高教師的教學技能，以達到養成教育（思想方法、學習能力的養成教育）與系統傳授（教學要加強系統性，前為後鋪，後為前延）的恰當融合。以此帶動我校小學數學教師隊伍的專業化成長，最終達到提高教育教學質量的目的。
二、工作重點
1．加強學習，提高教師素質
（1）積極參加學校組織的政治學習和教師職業道德規範學習。
（2）組織教師業務學習，提高教師業務素質。
2．加強教師新課程培訓，確立新理念
（1）數學課程理念：突出體現基礎性、普及性和發展性。
（2）數學學科理念：數學有助於學生終身學習的願望和能力的發展。
（3）數學學習理念：動手實踐、自主探索和合作交流是學生學習數學的重要方式。
（4）數學教學活動理念：在數學教學活動中，學生是學習的主人，教師是數學學習的組織者、引導者和合作者。
（5）數學評價理念：要關注學習結果，更要關注學習過程；關注學習水平。更要關注學習中的情感態度價值觀，幫助學生認識自我，建立信心。
（6）現代資訊科技理念：利用現代遠端教育資源，使學生有更多精力投入到現實的、探索性數學活動中。
3．加強課堂教學研究，改進教學方式和方法，提高課堂教學效率
（1）領會教材編者的意圖，創造性地使用教材，用活教材，特別是要根據新課標理念，整合、拓、延伸教材，體現數學與生活的緊密聯絡。
（2）改進課堂教學，努力體現新理念。課堂是學生煥發活力的地方，教學中要以學生為主體，放手讓學生動手實踐、自主探索、合作交流。
（3）切實減輕小學生過重的課業負擔，堅決杜絕隨意加快教學進度、拔高教學要求的現象，學生的課業負擔要合理、適度，練習設計要注意科學性、針對性和有效性，力求輕負高效。作業要精心挑選，精心批改。
（4）特別關注弱勢群體，關愛「學困生」，制訂切實有效的幫困措施並落到實處。
4．提高教研活動的力度
（1）保證業務學習時間。每週四放學後1小時作為教師業務學習時間，集中進行業務學習和培訓。
（2）實施多種形式的公開課，認真聽課和評課。要求全體數學教師多學習、多**、多交流、多反思、多總結。
（3）在課堂教學中，緊緊圍繞「建立新課程下數學學習方式」，轉變學生學習方式，讓學生主動嘗試探索，調動學生學習積極度性，發展能力；在此基礎上，鼓勵教師開展不拘一格的課堂教學改革。
5、關注學生個性發展的評價。提倡學習評價的多樣性、趣味性、層次性和開放性，引導學生積極主動地參與學習活動，形成勤思索，愛動手，敢說話，善質疑，能靜能動，同協作、共分享的學習素養。
附：安定區肖家坪小學數學教研組活動表
安定區肖家坪小學數學教研組活動表
數學教研組計畫
(2007——2008學年第二學期)
安定區肖家坪小學
二00八年二月二十八日
安定區肖家坪小學語文組教研計畫
2007 2008學年第二學期 一 指導思想 以新課程改革精神為指導，緊緊抓住優化課堂教學這一中心，進一步推進素質教育，努力採用科學的教學手段 方法優化課堂教學結構，加強學習先進的教學思想和方法，促進教師間的經驗交流，提高我校語文教學質量，提高全體語文教師專業化素質。努力創設良好的語文教研環境，落實...
安定區杏園中心學校政史教研組工作計畫
一 指導思想 本學期將根據安教發 24 號 安教發 25 號 安教發 26 號等檔案的要求積極推進 高效 課堂，以 六模組 3 x 建構式課堂 教學模式為支撐，以新的課堂教學評價標準為導向，深入開展課堂教學研究，優化課堂教學過程，通過不斷提高教師的課堂教學能力進一步提高課堂教學質量，深化課程改革。本...
英華學校小學高段數學教研計畫
劉慶亮新學期開始了，為了進一步貫徹新課程理念，提高我校數學老師的課堂教學能力和水平，促進教師成長，我校將一如既往地開展好數學教研活動。一 指導思想 認真貫徹落實教育方針，以學校教導處教學工作計畫要點為指導，圍繞教研組的科研課題，轉變教育理念，改進教育方法，優化教學模式，逐步提公升課堂教學效益，提高各...