科學教學教研計畫
一、工作思路
本學期工作重點是：堅決貫徹學校「以人為本、質量第
一、再創輝煌」的辦學思想。全面貫徹新課程理念，深化課程改革；圍繞課程實施中實際問題的解決有目的、有計畫、紮實有效地開展各項教研活動；以科研促教育，以培養學生科學素養為目標，圍繞提高教師業務能力和課堂教學效率，務實創新，團結協作，探索進取。
本學期工作的主要任務是：改進和完善教學研究制度和工作方式，努力建構民主、開放、高效的教學教研機制；認真研究課程功能、課程結構、課程內容、課程實施、課程評價和課程管理，深入了解並及時解決教學中的困難和問題；總結、推廣教學經驗，探索教學規律，在課程改革的實踐中，不斷提高教師的教學專業水平和中小學課程建設與管理能力。
本學期工作的特點是：科學學科的教學研究應確立以人為本的理念，充分調動全組教師的積極性，緊緊圍繞課程實施中的基本問題，深入而全面、紮實而有效地展開，群策群力、共同**。把科學學科教師隊伍打造成乙個團結的共同體、研究的共同體、發展的共同體。
二、主要工作
（一）加強學習、更新觀念，提高教師科學素養以及教育教學理論水平，深層次把握科學教學的真諦 。
本學期繼續認真學習和鑽研《科學課程標準》、系統鑽研新教材，既有科學課程改革理念性、學術性思考；又有科學主題教育形態性研究。認真學習和鑽研有關有效教學策略和教學評價的理論和經驗。 認真學習和鑽研有關研究性學習、校本課程開發和推進校本教研的理論和經驗。
參加自治區、市、區各級教育研究機構組織的各類學習活動。從教師的不同需求出發，採取「參與式」「研討式」等多種學習形式，提高理論學習的效果。在平時的工作中注意交流各自教育教學經驗，**自身素質提高的途徑和方式。
加強課程管理，引導全組教師落實和執行學校的教科研工作計畫，杜絕違規行為。
認真學習《小學科學課程標準》，在讀懂、讀通《小學科學課程標準》的基礎上，開展專題性的學術研討。從教育理論與教學實踐相結合的維度，從更深程度把握科學課程改革的時代脈搏。
經常性地開展教材章節分析、教案設計、教學方法研究和教育資源建設等方面的研究。指導教師吃透新教材，全面把握新教材編寫意圖。
在教育教學工作中加強結合學生科學性生活實際的綜合實踐活動和校本課程的開發、科學學科的課堂教學評價新標準的執行和修正、校本教研的途徑和方法等，注重研究實效，及時推廣研究成果。我組把「成功的科學課堂的基本特徵」作為校本研究課題，定期進行研討，開展組內課堂教學觀摩研討活動，使實驗研究工作落到實處。
（二）重點加強對青年科學教師的培養，落實學校「青藍工程」，加強科學教師隊伍的梯隊建設
學校的「青藍工程」使年青教師能夠盡快理解新課標、領會新教材，掌握新教法，以適應新課程改革新形勢的需要。對青年教師的培養，學校做到：一抓政治思想，培養愛崗敬業精神；二抓課改學習，夯實自身功底；三抓基本功達標，提高綜合素質，並由理論向實踐的轉化；四抓班級管理，提高組織教學能力；五抓業務水平，提供廣闊的展示舞台。
我組將以青年科學教師為主體，以課題研究為切入口，以提高課堂教學效益為主線，加大對青年科學教師培養力度。有目的地開展「傳」「幫」「帶」和交流活動，促進青年教師健康成長。青年教師要樹立學習之風，樹立「比崗位成才，比崗位貢獻」的新觀念。
讓青年教師順利完成新教師亮相課、組內匯報課、展示課、出師課，促使他們迅速成為熱愛教育事業、勤於鑽研業務、勇於開拓進取、樂於拼搏奉獻的優秀教師。
（三）加強集體備課，做實平時教學，提高全組教師群體素質，推動課堂教學整體優化。
我組教師必須採用電子教案方式備課，要繼續堅持每週一次的集體備課制度，繼續實施「集體備課、資源共享、個人加減、課後反思」的備課方式，堅決做到無教案不進課堂講課。備課要做到「七備「-——備教材、備學生、備教法、備學法、備作業練習、備板書、備現代教育技術。教學中重視「知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀」目標三維兼顧。
每節課上完以後教師及時寫好課後小節，反思教學成功之處和不足地方。備課改革以後，備課不再是教師個人資源，而是教師共同財富，減輕教師負擔，提高教師備課積極性，教師更加關注學生在課堂上反應，促進了「以學論教」，通過編寫教案，促進教師教學科研水平進一步提高。
全面落實教導處要求的教學工作「十字」方針。把「十字」方針作為科學教學的中心意識，在教學活動的各個環節與層面加以體現。
做好本學期的網上開放、家長開放、年級組賽教開放活動。繼續進行一學期一節組內研究課，積極參與外出參賽課、系列試講課，積極參加自治區、市、區教育局組織的各類課堂展示活動，力爭在活動中再展學校新「亮點」。
我組教師要積極積累經驗，撰寫**、教案、課題方案，參加相關部門的評比檢查。認真完成業務學習、練字、會議記錄和聽課（每學期聽課不少於15節）任務。
（四）建設科學層，在活動中求特色
科學層是學校向學生宣傳科普知識、展示學生學習成果、提高學生對科學的興趣的主陣地。我組教師要主動保持科學層的清潔衛生，定期更換展示內容，使學生想看、愛看。動員學生蒐集捐贈裝飾物來美化科學層。
讓科學層不僅是學生們願意來的地方，還是學校對外展示校園文化建設的視窗。
在教學中充分設定各種活動，在特長培訓班更要開展豐富多彩的活動。每位教師要制定本學期的特長培訓計畫，在活動認真落實計畫內容，組長將定期檢查活動情況，切實保證學生學有所獲、學有所得。
四、各月工作安排表
小學科學教學教研計畫
一 教材分析 本冊教科書共有五個單元 熱與我們的生活 春夏星空 光與我們的生活 生物與環境 和 太陽 地球和月亮 熱與我們的生活 主要是熱在我們生活中的作用，熱與我們生活的關係 春夏星空 主要讓學生了解在春夏季節我們天空中的現象，讓學生有所了解 光與我們的生活 是光在日常生活中的現象，以及特點和它的...
小學科學教研活動計畫
一 指導思想 以培養學生科學素養 創新能力和實踐能力為重點，繼續認真學習新課程標準，明確其意義和作用，用新課程改革的思想和理念指導教育教學工作，開展對教師進行新教材的培訓工作，通過學習培訓，使教師對新的教材內容有進一步的認識和理解。加強課堂教學的管理，提高課堂教學效率和教學質量。二 具體工作 一 加...
小學科學校本教研計畫
一 指導思想 本學期，我們將以 小學科學課程標準 為指導，以培養學生科學素養 創新能力和實踐能力為重點 以課堂教學為中心，加強教學研究，樹立質量意識，全面推進學生科學素養為目的,通過 同課多輪 同課異構的課堂教學 提高課堂效率。將教育科研深入到小學科學教學各項工作和各個環節中，淡化教研形式，注重研究...