2011-2012學年交流教師個人總結
新密市青屏初中陳天明
本學年為響應新密市教體局號召，也為不斷提高自身教育教學素質，帶著乙份憧憬，乙份喜悅，乙份期待，我有幸參加了城鄉教師交流活動。此次交流使我有機會嘗試了在不同環境下，面對不同型別的學生實施課堂教學，讓我認識到自己的課堂教學藝術還需要進一步鍛鍊和提公升。
轉眼間，一年時光已經過去，我在這次交流活動中認認真真地工作著，生活著，學習著，感動著，收穫著。
通過本學年八次交流活動，從大隗二初中老師身上，使我感受到了他們的熱情好客、純樸、善良。充分感受到了大隗二初中教師的職業道德的崇高，領導和老師對工作的一絲不苟。從而使我對教師這個職業的職責和使命，春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始幹，有了更深的認識。
從大隗二初中學生身上，質樸單純快樂的學習，把學習當成一種樂趣，也深深觸動了我，使我對教師這個行業，教育這項事業有了更進一步的執著。
我作為一名青屏初中的老師代表著學校教師的形象；我作為乙個學習者學習著大隗二初中教學和管理的一切；我努力著…… 為了出色完成本次交流活動，我認真學習相關教育教學理論知識，潛心研究，認真鑽研，深入思考，從理論上武裝自己。通過學習、總結、實踐、反思，我的理論水平和業務素質有了很大的提高。回想一年來的時光，真的覺得充實多了，收穫多了！
因為我不僅「澆灌著」，更是「收穫著」。在交流課上，我充分調動學生自主學習的積極性，對有疑難有分歧的問題，盡量讓學生合作**，只對通過合作交流還不能解決的問題做適當點撥，把課堂還給學生，讓學生真正做課堂的主人。每堂課都精心備學生、備教材，為增強學生的直觀感覺，也調動他們參與教學過程的積極性，我盡量使用多**課件來輔助教學，為增加課堂容量，提高課堂效率，我每節課都精心設計每乙個教學環節，當看到孩子們課堂上聚精會神的表情時，真是激動不已。
一年來緊張的生活，給我帶來了生活的真味，或許這種感覺更值得回味，或許這樣的快樂更容易長久……
當然，通過這段時間的交流學習，我也看到了自己的差距與不足，增強了危機感、緊迫感和使命感，增強了主動學習的自覺性。俗話說：學無止境，教無定法，課堂教學需要不斷的學習和創新，這樣才會使課堂充滿活力。
教師不能只做知識的傳遞者，而應該是道德的引導者，思想的啟迪者，心靈的開拓者，情感，意志，信念的塑造者。今後我會不斷的實踐和創新，使自己的教學藝術不斷提高。
教師交流總結
在德惠市教育局的正確領導和大力支援下，在我校交流的各教師均能立足本職 紮實肯幹 兢兢業業 克服困難，做了自己應當做的一些工作。一 認真學習 深刻領會，不斷提高對教師交流工作的思想認識 教師交流工作開展以來，交流學校的許多教師都做出了榜樣，教師交流工作，不僅是促進城鄉義務教育均衡發展的一項重大舉措，而...
教師輪崗交流總結
2015 2016學年度，我來到漢陰縣幼兒園輪崗學習。這是一次難得的學習與實踐機會，我興奮不已。此前，雖然一直從事小學教學和鄉鎮幼兒教育工作十六年，但始終感覺在教學中存在很多的不足，也有很多困惑，特別是參加教研學習機會不多，所以在教學方法和策略上以及管理方面思路狹窄，這次剛好可以向縣里的優秀教師請教...
教師交流工作總結
教師交流是促進教育教學 教育科研改革的一項重要舉措。這項活動的開展，有利於提高教師的綜合能力，有利於相互取長補短，特別是對於教育教學 教研教改工作的推進，起到不可估量的重要作用。今年是我鎮教師交流活動的第一年，我們還沒有成功的經驗，需要我們在實際的工作中，不斷總結，不斷改進，不斷完善。一 我校出外交...