聯片教研活動是集合片內優質教育資源，促進教師交流，破解教育發展不均衡，實現教育共同發展的一種行之有效的辦法。
近年來，慎城鎮北片六校緊緊圍繞「質量興教」這一主題，加快教育發展步伐，深化教育教學改革，大力推進聯片教研活動，努力提公升隊伍素質，使各學校教育質量不斷提高。
為了進一步加強聯片教研工作的高效落實，確保聯片教研活動取得實效，按照慎城鎮鎮中心學校《關於繼續做好片區教研活動的通知》精神，特制定慎城鎮鎮北片聯片教研活動計畫如下。
一、指導思想
以「促進教師專業發展和提高教學質量」為宗旨，以「六個意識」（互動交流意識，資源共享意識，學生主體意識，動態生成意識，角色轉換意識，質量提公升意識）為指導，以聯片教研為平台，以骨幹教師為主導，以課堂為陣地，零距離地聚集課堂教學，面對面地互動交流，切實提高教師的教學水平。
二、教研目的
聯片教研的目的是為了縮小片區內學校之間的教育差距，促進片區內教育共同發展。
三、聯片教研的活動內容
（一）總的思路：
1、示範引領，以優秀教師的示範課為引領，幫助教師如何將新課程理念落實到課堂教學；
2、課堂展示，以其他教師的匯報課為案例，幫助教師如何理解教材的編寫意圖，如何備課、上課，把握好課堂教學環節；
3、青藍工程，以片內優秀教師與年輕教師結對，幫助年輕教師成才；
4、課題研究，積極組織片內教師開展以「激勵機制在課堂教學中的作用」為主題的小專題研究，通過評選優秀教學故事、教學案例、教學隨筆等方式，鼓勵教師從自己的課堂中積累資料，交流教育教學經驗，**教育教學藝術，實現從教書匠到教育教學研究者的角色轉變。
（二）聯片教研活動模式：
校際評課：通過聽評課，交流有關教學理念和經驗。校際評課模式：上課—說課—評課—反思。
校際互訪：為解決本校教師課堂教學中存在的問題而向有關學校的骨幹教師發出邀請。校際互訪模式：發出邀請-課堂展示－名師點評-互動交流。
校際專研：從片區研究課題出發，開展階段性的研討活動。校際專研模式：成果展示－提出困惑－集體**－分享成果。
校際同行：同學科或是相近學科之間，資源共享，廣泛交流，整體提公升教師素質。校際同行模式：同課異構—即時點評—共同研討—成果共享。
四、工作措施
1、加強領導。在片區內成立以各校校長為組長、教務主任、教研組長為成員的聯片教研工作領導小組，負責聯片教研的具體實施和過程指導以及相關的協調與管理工作。
2、制度建設。片區要結合實際制定聯片教研制度，實現聯片教研活動的規範化、長效化管理。首先通過制度的約束是聯片教研活動做到責任明確，人人參與。
其次，建立聯片教研活動的激勵機制，把聯片教研的實施與學校及教師考核、評價、獎勵結合起來，以此促使學校和教師能夠有效投入到聯片教研之中，提高工作效益。
3、注重實效。在聯片教研活動中要關注聯片教研的實施過程，科學制訂聯片教研活動的計畫、安排等，有效整合片區內各學校校長、教務主任、教研組長、骨幹教師等各種力量，從解決片區教育教學的實際問題出發，實行「發現問題——研究問題——解決問題」的活動模式，紮實開展教學研究，切實從活動中提公升經驗，提高研究質量，發揮聯片教研應有的作用。
4、專業引領。專業引領是校本教研的三大要素之一，而聯片教研是新形勢下校本教研的擴大和延伸，教研活動由一校變為幾所學校，參與的教師也相應增多，這更需要教研部門的專業引領，因此我們要積極主動地與中心學校取得聯絡，在上級教研部門引領下拓寬教師在教學中的視野和研究思路，及時為教師提供專業諮詢、資訊服務和技術支援，從而有效促進聯片教研的實效性。
5、學習交流。充分發揮現代教育技術作用，使教師在學習與互動中提高自身素質。借助遠端教育培訓平台，採用「集體發動，個人學習」的方式，組織全體教師對「學生學習」、「教師成長」、「課堂教學」三方面的內容進行全方位的學習，要求每人每學期不少於的業務學習筆記，每學一項內容要結合自身實際寫不少於的學習體會，以增強學習實效。
五、工作重點
1、根據開上級聯片教研工作的意見和精神，重點採用「以點帶面」的工作方法，發揮骨幹教師的示範作用，通過開展講、評、學、說等一系列活動，使教師明確方向，拓寬思路，將新課程理念融入實際教學中，全面提高教師的教學水平，推進新課程的實施。
2、以城北小學為聯片教研活動中心，為片區內學校和教師搭建乙個合作與交流的平台，讓大家在教學理念碰撞與資訊共享中揚長避短，趨利棄弊，不斷提高教學質量。
3、運用「集中教研、分散活動」的策略，合理引進競爭機制和考核機制，不斷激勵教師創新教學方法，使片區內廣大教師不僅做新課程改革的實踐者，還要努力成為新課程理論的研究者。
4、將聯片教研活動與課題研究相結合，以科研成果指導課堂教學。要求教師結合片區課題研究，在實際教學中注意積累、總結、歸納，逐漸提煉出行之有效的教法，形成一套獨具風格的研究成果。
5、加強片區內校校之間的資訊交流。要求各校充分利用聯片教研活動的時機，廣泛推廣本校的先進經驗和有效做法，及時交流、互通訊息。使聯片教研活動取得實質性的效果，讓「有效教學，和諧課堂」改革在「理論指導—具體實踐」的良性迴圈中提公升檔次。
聯片教研活動計畫
一 指導思想 以實施素質教育為宗旨，提高教師業務水平 打造富有特色 體現新課程理念的高效課堂為目標，立足學校實際，聚焦課堂，加強對課堂教學策略 方法 評價和學生學習方法指導等方面的研究，本年度擬在全學區範圍內開展 同課異構 教學研討活動。通過系列活動，努力構建特色鮮明 活力高效 尊重個性 富有時代特...
第一教研片區聯片教研活動方案
一 指導思想 開展聯片教研活動，是有效整合 重組和優化片區內的優質教育資源，吸取各校有益的經驗，優勢互補，達到資源共享，相互學習 相互交流 相互促進 共同提高的目的。本學期臨水中心小學按照區教研室聯片教研活動要求，根據 肅州區聯片教研活動實施方案 精神，將以推進 提高藝術課堂教學，促進學生全面發展 ...
片區聯片教研活動實施方案
為全面貫徹落實區 關於開展教學效益年活動和三為主五環節教學模式高效建模活動 的精神，全面提高教育質量和教學效益。充分發揮片區教研的示範 帶動 輻射作用，充分發揮骨幹教師在片區教研活動中的引領作用，追求課堂煥發出昂然的生機活力，提高課堂效率促進教師專業化發展，實現教育共同發展的良好局面。結合本片區的實...