服務育人與教書與人的有效銜接的研究實施方案
一、指導思想：
知識經濟呼喚具有全面、綜合素質的人，高素質的人，最佳的體現是有健全的人格、良好的個性心理品質,心理潛能得到充分發展。為達到這一要求，要注意在教育體系中重視對學生的心理指導和思想道德教育。並將學生心理指導和思想教育工作長效機制的建設立足環境育人生活育人服務育人，以促進學生自我管理全面發展的需要
二、研究目標：
學校的任務是努力營造適合人才成長的環境。這種優良的育人環境的營造要靠全體教職員工的共同努力，所有教職員工都負有育人職責，要實現服務育人，所有教輔人員、工勤人員都要以良好的形象和出色的工作，為學生提供優質的服務，並通過為學生創造優良的學習生活環境，幫助學生解決思想、學習和生活中遇到的各種問題和困難，引導學生健康成長和全面發展。要自覺遵守職業道德規範，提高自身素質，提高服務技能，認真對待學生提出的學習、生活等方面的問題，廣泛了解學生情況，真誠關心、幫助學生，以優質服務為學生創造乙個文明、優雅、舒適的學習、生活環境，創造溫馨愉悅的育人氛圍。
三、課題研究的主要內容：
學校要注重將素質教育的理念寓於教育情境的人性化設計中，使學生在校期間能在精心設計的教育情境中體驗學校給予學生充盈的人文關懷和細緻周到的學習、生活服務，使學生始終處於一種健康向上、主題鮮明、形式多樣的文化薰陶之中；不論是校慶晚會、新年聯歡晚會還是書畫大賽、經典詩文誦讀活動、歌詠比賽，教師與學生共同營造出思想活躍、精神愉快、格調健康的校園文化氛圍。
四、達成目標採取的措施：
在工作中廣泛接觸、了解學生，加強與學生的溝通，增進與學生的感情交流，真誠地關心、幫助學生，做學生的良師益友。確立「教學第
一、科研第
一、學生第一」的工作要求和「管理即服務」的理念，目的就是要實現從管理到服務的徹底轉變，積極為學生服務。
建立學生幹部例會制度、學生幹部考勤制度、工作計畫和總結管理制度、活動創新管理制度、學生幹部任免制度，同時加大對學生幹部的培訓力度，通過開設學生幹部培訓班、舉辦相應講座、增加交流學習機會等形式，指導學生幹部做好本職工作，真正為學校的發展起促進作用
1、通過各種途徑，努力提高自身專業素養。
2、積極參加課題實驗組的活動，加強交流與協作。
3、認真上好一節公開研討課，每學期聽實驗課15節以上，並寫好評價分析表。
4、關注學生的學習動態，不斷改進自己的教學方法並適時調整，做好實驗記錄
五、具體工作安排：
9月 ：制定本學期課題研究計畫。
10-12月：
1、召開課題組會議，專題理論學習。
2、精心設計調查問卷，開展調查研究，並對調查結果進行科學、合理地分析。
3、做好課題研究相關理論的收集與學習工作，形成建設性意見，書面反饋給校委會
2023年1月
1、參加課題組會議，開展課題研究，及時總結。
2、進行學期總結，撰寫研究**和課題研究總結。
3、上交課題組各項材料。
2023年3月:召開課題組會議，收集資料。
4月：完成階段性總結，對照檢查課題研究計畫落實情況，及時改進研究工作
5-6月：完成結題報告上交學校
課題研究實施方案
創設問題匯入模式提高學生數學 能力 實施方案 一 國內外研究現狀述評 情境 主要源自中國古代文化 美學 中的乙個重要概念,就是有情之境,和諧之境.情境教育實際是為受教育者創設乙個可以激發人的學習興趣 學習熱情的環境。對它的研究國內外已有很多。美國教育家杜威就十分重視情境教學，他主張必須有乙個實際的經...
課題研究實施方案
會盟二中課題研究實施計畫 實驗稿 課題 中學生良好自學習慣養成的研究 一 指導思想 堅持教育科研為學校教育教學發展服務的宗旨，通過開展校本培訓 校本教學研究活動，充分發揮全體教師的主動性 積極性和創造性。不斷增強教師的科研意識 教改意識，扎扎實實的進行課題研究，使更多的教師向 科研型 教改型 方向發...
課題研究實施方案
2 科學性原則 在實施中做到方法科學 資料科學 實施的問卷 制度等方面的科學，實施組的教師用科學的頭腦，定期實施班級管理考評，鼓勵先進，督促後進，形成良好競爭氛圍，使此課題在實踐中收到實效。3 發展個性原則 新課程理念中特別注重學生個性化發展。教師必須清醒面對今天的教育形勢，這是乙個尊重個性 展示個...