真心地祝願你們身體健康，開開心心，學習進步！
制定學習計畫的原則（四個方面）：
1、自己的身體狀態（身體是革命的本錢，如果身體垮了，健康沒了，那麼一切都將是空談，所以計畫的任務一定不能超出自己的身體極限，身體健康很重要）
2、總結考試（每場考試之後的不足，遺漏等是近期尚待解決的目標）
3、學習上的漏洞（學習上基礎沒有紮實的，一定要抽出時間去鞏固）
4、培養自己的速度，準確率和對於解題的靈活性（只要基礎穩固了，在自己的身體承受能力之內你可以有針對性的培養自己某一方面的能力，從而提高解題的能力）
知識模組：
語文：背誦、名著、文言文、詩歌、閱讀理解、作文
數學：各個專題的知識
英語：單詞、語法
物理、化學、生物：基礎知識點內容
學習要有方法：
1、今天把明天的事情安排一下，把今天所學的知識總結一下，一周後再總結一次。（一周前學習的知識可能會遺忘，所以可以把學習的知識列乙個標題）小試身手：在這一周內，化學老師提過的還原性順序記得嗎負二價的硫大於正四價的硫大於碘離子大於二價亞鐵離子（大於溴離子）（這個如果沒有記住的話，說明老師講的只有注意聽而沒有身體力行，是否該想一想是不是經常的沒有去記啊，還有語文老師給我們的名詞活用的詩記了嗎？
------ 名詞連用多活用```）
2、每天堅持讀一些文學經典，多了解一些新聞實事
3、要善用電腦--學習的工具（你可以用它來查閱一些新聞實事，學習疑難）
4、中午睡半個小時等於晚上乙個小時
5、專心時要保持高效的學習效率，累了的時候要注意多休息。
6、玩要玩得痛快，學習就要認真學（要將學習和娛樂做明確的區分）
7、每週就應當總結以下這一周下來所完成的任務，即使沒有完成，切忌多經常用星期六日的時間，安排的任務要盡可能總在所安排的時間之內完成，不要拿星期六日當藉口，這自然就提高不了學習效率（星期六日應該是將一周下來的學習經驗總結下來，安排下一周的任務，然後就是該玩的玩個痛快）
8、將最終目標分成幾個小目標，考試是檢驗目標所完成的情況，分析每場考試下來所存在的問題，缺陷，抓住考試發揮的不足之處，做為近期所要解決的目標。（存在的問題可以是知識點不牢固，在某一題目上花的時間太長，不懂得對難題進行取捨等等之類的----考試時堅持這樣的一條原則：容易的要得滿分，稍難的要多得分，較難的要能得分。
）9、給自己一些時間上的限制，在一定時間完成一定的任務，這樣做不僅可以幫助自己提高學習的效率，還不容易產生疲勞感。
10、掌握的知識要能夠融匯貫通，不要死腦筋。（正如我們所學習的光的折射定律，你一堂課下來好象什麼都弄明白了，但是你所掌握的不一定已經融匯在一起了，老師之後又講到了光的全反射，這兩個知識老師分成了兩堂課，你一開始遇到了光的折射問題時，可能已將老師所講的光的全反射忘掉了，辛辛苦苦做好了一道題，到最後卻錯了，哎，這真是很可惜，所以一天之後整理知識點要將知識融匯在一起，猜想可能考查的地方是什麼，如何考查，易錯的在哪些地方---老師有做強調的一般都是，還有學習的公式的適用範圍，是量度式，還是向量式即結果是大小還是既有大小又有方向，這都可以想一想）
11、一定不要在做一件事情的時候想其它的事，如果想其它的事，那就要先將它想明白了再做，這才可以提高效率。（如果你在想一件與學習無關的事，浪費了你的時間，你就要暗示自己在剩餘的是之內完成你剛所要完成的任務，這也不失為提高效率的好方法）
12、不要整天覆習同一門功課，安排兩三科更好，但要有所側重的地方。
13、課堂上所要做的是把老師所講的內容充分消化吸收，適當做一些比記即可，注意老師所講的細節，專業術語。（比如均值不等式所適用的條件是細節，解題時所講的方法或定義域，值域等也許就是專業術語吧）
14、基礎知識一定要謹記在心，最好能選用好方法將它記起來。比如我自己所編造的「氧還詩」---「氧得電子價降低，還失電子價公升高，**電子價降低，無私奉獻價公升高」（這個老土了，後來我就記了老師說的這個「凡高」「負陽氧」還有我編的「陽高」還有不知道什麼忘了，這樣就把氧化還原反應和原電池電解池都結合了進來）；「半徑詩」 ---「同周左右半徑（減）小（h>he），同族上下半徑（增）大(h< l i；相同元素相比較，誰帶電（子）多誰就大(s2->s>s4+)」(這裡可能你會弄錯，電子帶負電所以s2-帶的電子比s4+多，而不是直接比較-2喝+4的大小),給你另乙個例子讓你便於理解後兩句的更廣用處(離子或分子n3-o2-f1-nena1+mg2+al3+，半徑的大小比較順序是n3->o2->f1->ne>na1+>mg2+>al3+)記住這個解題速率就會加快很多；「鍵角詩」---「常見鍵角要謹記，水分一零四點五，氨氣一零七點三，甲烷一零九點五。」，一般性結論「水陽酸」電解水在陽（與+極相連）極處呈現酸性，奇怪啊，記這個有什麼用啊，這個大有用處，我很經常遇見一道這樣的題目，就是電解含有酚酞試液的溶液，問你呈現紅色的那一極是什麼極，你記住這個就可以很容易判斷是負極，還有一道類似的，不知道你有沒有做過或記不記得就是叫做「用黑筆寫出紅字」的那一題，常見的題型，知識點常見酸的酸性比較高氯酸》硝酸》硫酸》鹽酸》（濃）磷酸》醋酸》碳酸》矽酸》苯酚（可記做「綠哨留園林，粗炭歸本」這是我瞎編的）其中我不知道矽酸是比次氯酸強還是弱，記這個可以判斷乙個反應是否符合事實，還可以比較氧化性的強弱cl>s.....
15、記住了基礎知識還要能夠有迅速反應過來的能裡，假如現在問你靜息電位是內正外負還是內負外正，氧化劑是化合價公升高還是降低等這些都是要能迅速反應過來的。
16、錯題本不僅可以記錯題，還可以記妙題，題型，結論，方法等。
17、平時做練習若是能習慣思考本題所要考查的知識點，反應出知識框架，常用方法及其基本操作，那做題的速度一定會很快，效率一定會很高，複習的時候就可以很輕鬆，考試的時候解題的速度就更快了，但是平時的練習最好都能做對，習慣做對，那麼考試就可以有信心，從而省去從頭到尾檢查的麻煩了。
18、遇到一道題目，要學會象是老師在給我們講課一樣，自己做分析，遇到新穎的題目要學會去歸納總結。
19、課後做習是極其很有必要的，可以及時複習且應用學過的知識，而且課後的練習一般都不難，可以增強自信心，要知道自信心是一步一步培養的，做題要先易後難。做練習不在於多，而在於精，懂得的題目看是否有更好的方法，把它做精了，這樣才好。
20、學習要有規律，課前學習過的知識，課後要多經常的去複習，這樣才有效。回顧一下第一點，一周前學習的知識是很容易忘的，星期六日晚上沒事也可以複習複習。
21、要善於營造良好的學習環境，在喧鬧的環境中一樣可以替自己製造一種舒適的環境。
22、學習的方法貴在實踐，貴在堅持，而不在於它的多，不是單單手裡邊寫寫，嘴裡邊練練。
23、做事情要有目的性，針對性，側重點，是前考慮做這件事它本身可以幫助你學到什麼，提高什麼。
24、要懂得勞逸結合，特別是讓眼睛，身體方松。
25、無法靜下心時可以將老師所講的內容在腦海中過一遍或是看作文，畫畫。
26、總結特別重要，總結題型，方法，經驗，但是單單總結又沒什麼用，因為你總結了但沒有時間去看，沒有對總結的知識進行應用，沒有對經驗進行改進。
27、完成了自己計畫的學習任務就應該好好讓自己放鬆一下，不要在意別人還在那麼努力的用工，也許別人還沒沒有完成自己的任務，你應該為自己的高效率而高興，做一些放鬆的事情。
28、一定不要產生放棄學習的念頭，如果現在不讀書，以後就沒有了這種只讀書就能夠過日子的身份了，所以應該趁現在還有物質精神支柱的情況下多讀書，珍惜讀書的機會。
29、對於課本的知識一定要吃透。
30、靜下心，好好思考這麼乙個問題，為什麼沒場考試下來總是不你能十全十美呢？並不是這是不可能的事情，但偏偏就是會這樣，為什麼呢？這個也應該值得考慮一下，老師平時都是有講過的知識為什麼就好似不會用呢？
鬱悶。如果這些問題有答案的話，這就是自己的高超所在，也是自己能過超越別人的地方，常注意自己或其他同學容易忽略的問題，比如對於表面較容易的知識，有些學生容易忽視其所成立的條件，還有別人可以做到得，要讓自己做到更好，別人做不到得，也要讓自己學著做，發揮別人的長處，培養自己的強項，就可以超越別人。開發學習潛能，你才是走運的人。
考試的臨場技巧：
按照順序做，容易，稍難，較難，檢查會做的，猜不會的。還記得考試時的一條原則嗎？
容易的要得滿分，稍難的要多得分，較難的要能得分。
考試心態：如果別人做得比自己快，不防這樣去想，你看他們那些人真傻，做這麼快，爭取時間去把會做的做錯，而把爭取下來的時間花在不會做的題目上。所以先完成自己會做的，盡可能全部做對，即使沒做完夜值。
考試中最大的敵人不是自己，而是靠官，你要能透過題目而了解考官的目的，所要考查的知識點。
希望我的這些經驗能幫到你，我所說的肯定還有許多不足之處，請您諒解。
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原價 10元 出版社 北京大學出版社 出版日期 2003 11 1 isbn 730102231x 尺寸 大32開 字數 150000 用紙 膠版紙 頁數 163 內容提要 本書對英語學習和教學方法作了論述。全書共22講。前3篇談外語教學的理論 原則和方法 4 5 6三篇談如何提高英語的四會能力，7...
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日語能力考大致上可以分為詞彙 聽力 閱讀 語法四個部分。其中聽力和閱讀是重點，抓好這兩部分能使大家的能力考攻略輕鬆不少。首先我不贊同古典的題海戰術，這種應試方法對能力的提高基本沒有幫助。我認為攻略能力考並提高日語水平的最佳途徑是提高語感，而提高語感的關鍵就是聽力和閱讀。聽力在能力考中可以說是最重要的...
本人的學習經驗談
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