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工學結合、半工半讀學籍管理辦法及考核辦法
為幫助農村貧困家庭學生接受中等職業教育，獲得一技之長、成就實現就業，根據《教育部關於職業院校試行工學結合、半工半讀的意見》和學校制定的《工學結合、半工半讀實施方案》的精神要求，學校決定試行半工半讀、以工助學制度，為加強對工學結合、半工半讀的學生管理工作，確保半工半讀工作的有效組織實施，特制定如下管理辦法。
一、基本要求
1．開展半工半讀，要根據學校教學和企業生產的實際需要，採取靈活多樣的形式。在工學交替的具體形式上，學生可以在學校集中學習一段時間，然後到企業實習；可以在學校和企業實行工學多次交替的學習方式，學生邊學習邊工作，直至完成學業。各個專業根據專業需要的實際情況選擇合適的形式開展工學結合、半工半讀工作。
2．學校按照國家規定的職業學校人才培養目標，與企業共同研究制訂試點專業的人才培養方案，確定相應的教學內容和培養方式，實行彈性學習制度，改革招生、學籍、教學、收費及有關的學校管理制度。
3、各專業要加強內涵建設，規範半工半讀、頂崗實習的安排、檢查、跟蹤、指導和考核等有關工作，要將頂崗實習納入教學計畫，並做到頂崗實習與專業培養目標、學生就業相關聯。
4、實習就業處在確定頂崗實習單位時，應選擇與本專業對口或其業務性質與專業相關的正規企事業單位，並與簽訂合作協議，明確雙方職責。確保學生的合法權益不受侵害。
5、學生在實習單位頂崗實習期間是實習單位的準員工（或稱實習員工），要接受實習單位和學校的共同管理。
6、工學結合、半工半讀的學生在頂崗實習時，學校按物價局的檔案規定收取學費。學費從學生實習工資中扣除。
二、組織管理
1、半工半讀、頂崗實習工作由學校、實習單位、學生三方共同參與完成。學校在三方中處於主導地位，是學生頂崗實習活動的組織者，在整個運作過程中起著重要的作用，實習單位是三方中最關鍵的一方，直接負責學生的頂崗實習工作。
2、半工半讀、頂崗實習工作由學校設立在教務處的半工半讀、頂崗實習管理辦公室統一管理，計算機專業成立半工半讀、頂崗實習指導小組，指導小組是頂崗實習的具體管理機構，小組成員由實習單位管理人員、本部主任、教研室主任、專業帶頭人、專業教師及學生代表共同組成，部主任為第一責任人，校內指導教師為直接責任人。
3、半工半讀學生學制為二年或三年，採取「工學交替、半工半讀」辦學模式，即按照學校教學計畫的安排，邊學習邊實踐，學生在學校學習滿1年後，安排到用人單位實習，廠方按員工待遇進行管理和發放薪資。
4、學生學習期滿，完成教學計畫規定的各項任務，包括各門課程、各項技能、頂崗實習、思想品德考核合格，由學校發給國家承認學歷的中等職業學校畢業證書，同時，組織考取相關專業的職業資格證書和技術等級證書，並推薦就業（優先安排在原實習單位就業）。
5、學校安排學生在企事業單位頂崗實習後，若學生不願在實習單位實習或中途擅自離開實習單位，又不願返回學校繼續學習，學校視其為自動退學，取消學籍，由此造成的一切後責任由學生自負。
6、學生半工半讀期間，學校選派責任心強、業務水平高的實習帶隊教師或學習指導老師負責學生的管理和實習指導工作。帶隊指導老師駐廠期間，學校發給生活補助費和通訊費，車費據實報銷。
三、申請條件
1、基本條件
①在我校就讀並取得正式學籍，年滿16周歲。
②完成第一學年學習任務且費用繳清，並參加一定時間的技能培訓。
③身體健康，五官端正、視力（裸視）在0.5以上，身高女150cm，男，160cm 以上、無色盲、無傳染性病（入廠時統一體檢，不符合條件者需轉出）。
④有刻苦耐勞精神和良好思想品德，願意並有決心通過賺取學費和生活費完成學業者。
2、凡參加半工半讀的學生，首先由個人向學校提出書面申請，待學校批准後簽訂協議書。協議書由學校、家長、學生三方共同簽訂。學校對學生半工半讀申請每學期批准兩次，時間定為開學初的乙個月或學期結束前的乙個月。
3、在校表現良好。如有嚴重違紀違法記錄的或有嚴重不良傾向的，不得參加半工半讀。
4、必須按學校要求參加意外傷害保險。
四、紀律要求
1、學生必須嚴格遵守學校的實習管理制度和用人單位的規章制度，若因不遵守管理制度等個人原因被用人單位辭退或開除，學校給予嚴肅的紀律處分。
2、實習期沒有結束前，不得擅自離開實習單位，否則按違紀處理。自頂崗實習開始起，不得中途綴學，如因特殊情況退學，必須經校方批准，否則當違約處理。
3、學生在實習期間，不得請假。如有請假，必須取得證明，經企業主管部門和指導教師批准，否則按曠課處理。學生實習期間，集體住宿的學生，不得外宿。
4、做好身份轉換，調整好心態，對企業崗位負責人，對公司負責，服從安排，認真履行崗位職責。尊重企業員工，虛心學習，搞好與實習單位員工的關係，
5、認真完成好實習工作任務，用心鑽研，注意將在學校所學知識和專業技能與崗位能力的轉換，真正實現零距離對接。
6、嚴格遵守工廠的操作規程，注意安全。
7、注意維護學校形象和集體榮譽，發揚團結、友愛、互助精神。
五、費用處理
1、根據協議要求，學生在企業頂崗實習期間，由企業按照企業的管理規定和工資標準按月發放薪酬。
2、學生應從工資中按時繳納學費，原則上每月工資中繳300--500元，按學期結算。
3、學生的實習工資由帶隊教師統一保管，帶隊教師定期發放生活費，為每位學生建立乙份收支帳目，剩餘工資按學期和年度由學生或家長領取。
4、學生進廠實習時的車費和其它費用由學生本人承擔。
六、成績考核
1、考核原則：學生半工半讀、頂崗實習期間的考核實行以實習單位為主、學校為輔的校企雙重考核制度。
2、考核內容：考核根據學生的基礎技術能力、崗位適應能力、工作態度、職業素質、工作實績等方面，綜合給與考核。
3、考核等第：按優、良、中、及格不及格五個等次進行評定。
5、考核要求：頂崗實習結束時，學生認真填寫《半工半讀、頂崗實習考核表》，並交企業和學校指導老師簽署考核鑑定及等次。
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2023年9月
頂崗實習管理制度
在工學結合人才培養模式下，頂崗實習是實踐教學改革縱深發展的重要環節,是培養具有 良好職業道德 科學創新精神和熟練專業技能人才 的最好方式。為了進一步做好頂崗實習，特制定本管理制度。一 頂崗實習的教學要求 1.各專業要根據教學目標與課程教學標準，設計以任務為驅動 專案為導向等教學方式以提高學生技能與素...
學生頂崗實習管理制度
2 學生應認真將理論和實踐相結合，勤於動手，虛心好學，認真完成頂崗實習日誌。在頂崗實習期間不得從事與崗位無關的工作。不做有損企業形象和學院聲譽的事情，維護實習秩序和社會安定。3 學生在實習期間要按時作息，不遲到，不誤工。嚴格遵守請假制度，學生在實習期間，病假需要醫院證明，一般不准請事假，特殊情況須經...
學生頂崗實習管理制度
第一章總 則 為了全面貫徹教育部 關於全面提高高等職業教育教學質量的若干意見 規範頂崗實習工作，使頂崗實習達到預期效果，結合學院實際，制定本規定。第一條 頂崗實習的主要目的是使學生把所學專業知識 專業技能，運用到實際工作中，鍛鍊提高工作能力。通過頂崗實習，全方位了解專業和職業，達到從業基本要求，實現...