2012—2013學年度第二學期高二政治教學工作總結
本學期我擔任了高二年級（1）——（5）班的政治教學工作，在工作中認真執行學校教育教學要求，按照開學初制定的工作計畫，認真履行教育教學中教師的各項基本職責，現將學期工作總結如下：
一、 所做工作
1． 備課
針對講授內容，認真參閱教材內容，教學參考說明要求，從巨集觀上把握教學內容的重難點，明確教學目標及方法。針對學生實際情況，尋找最佳教學方法，做到重點突出、難點突破。本學期共備課78課時，並做到超周備課，按時簽字
2． 授課
課前精心準備，上課認真授課。從學生實際出發，注重調動學生的積極性和創造性，力求抓住重點，突破難點，並培養學生自主學習的能力。
3. 批改作業
布置作業針對學生實際，布置適量的，難度適中並能鞏固所學知識的作業。督促學生及時上交，老師按時批改。批改時力求詳細，發現作業中存在的問題，作詳細記錄。
在課前或輔導課講評訂正。截止18周，理科班共批改作業16次，文科班共批改作業42次。
3． 輔導
充分利用學校安排的輔導時間，有計畫、有準備的安排學生複習，或輔導、解決、補救疑難問題，力求輔導有效果。
4． 考試
本學期共組織考試三次。兩次階段考試，一次期中考試。考後及時閱卷，認真分析，撰寫試卷分析，對於存在的問題，及時想辦法解決，做到查漏補缺。
5． 聽課
認真按學校要求堅持每週聽課，做到多聽老教師的課。截止18週共聽課 19節。虛心、主動向其他教師請教，學習好的教學方法，吸取好的經驗，力求聽課的實效性。
6． 評課
在學校、教研組組織的評課活動積極發言，交流觀點建議，虛心聽取建議及意見，取長補短，提高自身的教學水平。
8．批改記錄
認真及時書寫批改記錄，詳細記錄問題，以備講評訂正。每週及時書寫教學後記，反思教學的得與失，掌握學生的學習情況，及時進行輔導。
二．存在問題
1．對政治學科如何學習，如何解答政治主觀題的解題方法、技巧傳授的不夠，雖在平時課堂上穿針引線的說過，但系統、全面的未講過。
2．雖在各方面對學生做了相關要求，也做了相應的落實，檢查。但未能很好的持之以恆的堅持下來，使學生有機可趁。
3．高二學生離高考還有一年時間，學生還沒有樹立高考意識，學習目標不明確，在學習上態度不端正，存在浮燥心理，無論是聽課還是做作業都有學生不踏實。
4．學生對材料的分析理解能力，有效資訊的讀取能力，答案組織能力不強，有待加強。
5．學生規律性知識掌握的不夠全面，知識實際運用能力較差，學科的縱向聯絡能力有限，知識的遷移能力較差。
三．整改措施
1．在督促學生識記基礎知識的同時，重在指導學生如何運用知識解答問題。並指導學生如何分析材料，從材料中挖掘有用資訊來解答問題，也就是重在培養學生學以致用的能力。
2．平時多教學生一些學習、應試的方法、技巧。如尋找材料題的有效資訊，解題的切入點和突破口。
3．指導學生明確學習目標，端正學習的態度，克服浮躁心理。
4．教師不斷充實自己的業務知識，通過多種渠道獲取最新的，前沿的知識，補充到課堂中。
5．不定期的聽取學生的反饋意見，及時了解掌握學生的薄弱環節，輔導時多講，細講，以求更大的進步。
6．分層施教。尤其是促進中間生的工作任重而道遠。同樣也不能忽視差下生的教育工作，因為轉化乙個差下生與培養乙個優等生同等重要。對差下生要多談心，傾注更多的愛心和耐心。
2019學年度第二學期教學工作要點
2014 2015學年度第二學期教學工作要點 總體工作思路 以全市教育教學工作會議為指導，以 以人為本 和全面育人為基本導向，以提高教師專業素質和改進課堂教學為主題，以常規為本，深化教學改革，促進教師專業化發展，全面提高教學質量，實現全縣中小學教學新的變革 突破和提公升。一 常規教學 一 處理好幾個...
2019學年度第二學期教學工作小結
三 今後努力方向 1 加強自身能力訓練，課堂上做到計算機教學工作精講精練，注重對學生能力的培養。2 對差生多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。3 加強上機實訓 輔導的過程，提高學生動手操作能力。4 利用各種教學方法，提高學生注意力。四 本身不足之處 在對專業職校學生個性發展特點方面沒有進...
2019至2019學年度第二學期教學工作總結
2011 2012年第二學期 學校教學工作總結 石潭鎮南安小學2012年6月 本學期，學校對照年初訂立的教學教研工作目標，認真小結各項目標完成情況，深入分析當前本校教學客觀現實情況，積極調動和發揮教師 學生 家庭這三方的積極能動性。進一步落實各項教學常規管理，完善學校教學常規管理制度，有針對性地加強...