二 3 班上學期語文教學工作總結

2021-10-14 22:02:17 字數 2216 閱讀 1713

百尺竿頭更進一步

2023年秋季二年級3班語文學科教學工作總結

轉眼間,一學期就要過去了,回顧自己一學期的語文教學工作實踐,我有很多的思考和感受,現將本學期工作總結如下:

一、基本情況分析

本班學生之間存在著很大的差異,為促使每位學生能在原有的基礎上有所發展,我抓兩頭、扶中間,注重培養優生的特長。同時,在班中成立了三個學習互助小組,利用結對子形式,以優生帶動差生,課外加強輔導工作,課堂中創設機會,讓學習互助小組成員相互檢查,相互激勵,共同提高,樹立後進生的信心,培養學生的學習興趣,促使每一位學生都有提高。

二、主要工作和成績

我始終按照語文學科管理制度嚴格管理學生,注意培養學生養成良好的學習習慣。在教學中,始終以乙個新教師的身份要求自己,虛心向有經驗的教師學習,切實做好一切教學常規工作,並堅持做好培優扶差工作,每期常規檢查都得到肯定。

1.做好備課工作。在教學中,我始終堅持預先備好課,課前再重新複習一遍教案的做法。

在教學中我歸納了以下幾點備課原則:扣大綱,抓重點;備教材、備學生、備教法;能圍繞本課時教學目的、要求,根據學生的實際情況,把複雜的內容進行變換,取其精華,有取有捨;環節齊,有後記等等。

2.上好每一節課。課堂教學能做到:

教學目的明確,能認真鑽研教材,了解學生,研究教法,突破重難點,善於創設學習情境,激發學習熱情,能有序地開展教學活動,體現分層教學,各類學生主動地發展。嚴把課堂教學質量關等。

3.作業布置做到合理,習題精練,有代表性和啟發性,注重學生創新能力的培養,重複死板的作業少做,能及時批改作業,字跡工整,並做好成績登記。

4.抓好培優補差工作。我認識到要想提高教學質量, 培優扶差工作至關重要,只有把優生培養好了,優秀率才能公升高,班級才有榜樣;也只有把差生的轉化工作做好,才能提高合格率,並為營造乙個良好的班集體掃清障礙,利於班級良好學風的形成。

因此,我堅持做到有計畫、有效果、有記錄、有輔導、有鼓勵、努力提高合格率和優秀率。

5.加強學生成績管理,使用好成績冊。對學生的作業情況、提問效果、課前準備等等表現都做出公正、準確的評價,發放積分卡每月兌換一次獎品以此來調動學生的學習積極性,鼓勵學生不斷進步。

通過教學,我所帶班級成績穩中有公升,學科學風良好,按質按量完成了學校下達的各項教學指標。

三、主要做法

1.培養讀書的習慣。二年級也是學生養成良好習慣的關鍵所在。

由於孩子年齡小,自覺性較差,剛開學時早上來得早,很少有人自覺讀書、學習,總需要老師督促、提醒。針對這一情況,我在班內進行了「一比高低」讀書背書活動:對要求背誦的課文要背,對不要求背誦的課文可以唯讀給同學聽,能力強的可以背誦。

每次的背誦或朗讀要讀或背給同學聽並請聽的同學簽字在課本上,每週評比一次,看誰背誦、朗讀的課文多。

2.指導養成預習的習慣。要求學生在學完每篇課文後就開始預習下篇課文,找出生字,把要會寫的生字注上拼音,把課文讀熟練。班長或學習委員在每天早上會進行檢查並做記錄。

3.引導學生建立個人錯別字庫。每次老師把批發後的作業(包括每次的測試)發下後,要求學生把自己寫成錯別字的向老師或同學請教,找出錯因所在,並在作業本或測試卷上更正,然後把這個錯別字記錄在專門的一本筆記本上。

4.加強寫字指導,提高學生的寫字能力。重視學生的寫字習慣的培養,特別是提醒學生注意執筆姿勢,避免勾手寫字的現象。注重指導把字寫規範、整潔。

四、在教學中還存在著不少的問題,主要有:

1.個別學生的不良的學習習慣還有待進一步引導改正。本班學生生性活潑好動,其中有一些學生在習慣方面存在著的問題,如寫字習慣很差,寫字姿勢不正確,不能自覺地完成作業,還有個別學生字跡潦草;還有的學生遇到難題沒有堅強的意志,不會主動克服解決,也沒有不懂就問的好習慣。

寫話方面水平差異太大。

2.班中學生的寫作興趣比較濃厚,但優生與差生的差異比較大,導致全班學生的寫作水平發展不夠均衡。在今後的教學中,應該加以克服。

五、存在不足與今後打算

1.班級發展不平衡,我班的學法指導工作還有待進一步加強,教學成績仍然欠突出,還需提

2.教學以傳統方法為主缺少創新意識,學生的學習習慣的養成教育不夠成功。培優扶差工作做得不夠紮實。

總之,本學期以來,我盡心盡力做好自己的教學工作,不斷嚴格要求自己,努力汲取他人的長處,不斷更新自己的教學理念,並運用到自己的教學的實踐中,使每一節課都能取得良好的教學效果,使每一位學生都能真正提高自己的語文素養。根據學生的表現,及時與家長聯絡,了解學生在家的學習表現,根據不同學生的學習情況和家庭實際情況,採取相對應的教學措施,力圖與家長建立有效的合作機制,使學生在家也能形成自然的學習氛圍,為鞏固提高在校的知識提供堅實的後盾。

執筆人: 汪玉潔

2023年1月10日

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轉眼間,一學期就要過去了,回顧自己一學期的語文教學工作實踐,我有很多的思考和感受,現將本學期工作總結如下 一 教育教學工作嚴謹紮實 一 精心備課。積極參加教研組組織的教研活動,認真的準備說課 備課。提前備好課,寫好學校規定的標準的教案。備課時認真鑽研教材 教參,學習好大綱,虛心向其他老師學習 請教。...

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第三 和學生做朋友。課上是師生,課下是朋友,和他們談心,鼓勵,通過交談拉近了師生之間的關係,讓他們感覺你不再陌生,從而從心裡接受你,通過交談讓學生們認識到語文學科作為基礎學科對人的成長的重大作用,從而改變了他們的學習態度,以使慢慢的喜歡你上的這門課。第四 結合多 教學,豐富學生視聽,激發學生學語文的...