六、開展「民族精神代代傳」作品收集活動。
通過閱讀圖書、參觀展覽、愛我家鄉等活動，尋找素材收集資料，從中挖掘和感悟體現民族精神的深刻內涵。發動隊員創作反映民族精神的作品。
1、一、二年級為一首愛祖國愛家鄉的詩歌配畫。
2、三至六年級辦四張「弘揚和培育民族精神月」為主題的手抄報，出一期宣傳民族精神的黑板報。
七、全校進行鎮級「優秀教師」評選活動，將他們的先進事蹟展出，在全校師生員工中形成學先進、比先進、做先進的浪潮。
八、踐行「八榮八恥」基本要求，在學校、班級各主要宣傳陣地以「社會主義榮辱觀」為核心，大力宣傳崇尚文明、注意禮儀、遵守秩序、共建和諧的風尚；設立「榮恥榜」，表揚好人好事，杜絕不良現象；倡導學生積極參加道德實踐活動，做一件以熱愛集體、孝敬父母、服務社會為主要內容的好事，比如說學生之間舉行「手拉手」互助活動，發揚友愛精神，幫助後進、共同奮進。這樣有意識培養學生自我教育、自我發展的能力和良好的文明行為習慣，促進校園文化建設進一步和諧發展，營造團結和諧、健康向上的社會風氣，讓孩子們在活動中體驗、感悟、認同民族精神，弘揚民族精神。
九、本校注重學生的養成教育，把強化養成行為習慣與傳統美德教育相結合，促進本校教育工作的蓬勃展開。我校注重規範學生基本言行，培養學生良好行為習慣，並與「勤勞儉樸、誠實守信、嚴於律己、寬以待人」等傳統美德教育結合起來，賦予中華傳統美德新的生命。我們的教育形式是：
監督與自律並舉。學校提出明確的要求，形成監督機制；班主任抓班級，班級學生互相監督、共同進步，樹立身邊的榜樣，形成自律氛圍。我們教育學生要從小做起，真正從節約一滴水、一度電、一張紙開始，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。
新學期學校開展豐富多彩的環保教育活動，讓學生明白愛祖國，應從愛學校、愛家鄉的一草一木做起，從保護自己生活的環境做起。還設立「環保衛士」崗位，潛移默化中，學校創設了合作體驗的綠色氛圍，同學們的環保意識增強了，愛「校」情操更強了，養成了良好的行為習慣，在校園片片綠色風景中，一切顯得那麼井然有序。
十、積極開展「弘揚民族精神月」宣傳教育
學校充分發揮學校的牆報、板報、廣播站、國旗下講話、校園網的作用，開展的各項以學生為主體，充分發揮學生的積極性和創造性的宣傳教育活動。學校注重創新工作內容和方法，從貼近學生實際出發，通過各種途徑，努力使「中小學弘揚和培育民族精神月」活動沿著健康、熱烈、務實的方向執行和發展。
以上是我們在弘揚和培養民族精神、增強愛國情感的點滴心得與感想，還很不成熟。乙個月的時間是短暫的，活動形式也是有限的，但是所取得的效果影響卻是深遠的。相信通過乙個月的活動，全校學生對以愛國主義為核心的民族精神，有了更深刻的認識。
我們會在總結九月經驗的基礎上，將「弘揚和培養民族精神」的思想工作繼續深入開展下去。
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弘揚和培育民族精神月活動總結
民族精神是乙個民族的賴以生存和發展的精神支撐，學校是在廣大青少年中培育和弘揚民族精神的主陣地。為引導青少年了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，從小樹立民族自尊心和自豪感，讓廣大學生懷愛國之情 樹報國之志 踐愛國之行，使他們成長為既有世界眼光 開放意識 時代精神，又能傳承中華民族優良傳統 ...
「弘揚和培育民族精神月」活動總結
為紀念 中國工農紅軍長征勝利70周年 我校自暑假開始，圍繞 愛我中華，興我國防 為主題，開展了豐富多彩的活動，對學生進行愛國愛家的教育，弘揚民族文化，培育民族精神，收到可喜效果。先將我校活動情況總結如下 1 學校依照教育局的相關要求，制定 巨集揚和培育民族精神月 活動計畫。2 暑假夏令營中，布置各班...
「弘揚和培育民族精神月」活動總結
我校認真貫徹落實檔案精神，根據本校實際，大力倡導開展 愛國守法 明禮誠信 團結友善 勤儉自強 敬業奉獻 的基本道德規範，使民族精神教育 道德教育滲透到學校教育的各個方面和各個環節，全面深入的開展第七個 弘揚和培育民族精神月 活動，現將活動情況總結匯報如下 一 認真學習檔案，提高思想認識 我校專門召開...