3、拾遺補闕，反思高中語文教學的經驗與不足。記得在大三語文課程與教學論的課上，楊泉良老師一再強調教學反思的重要性，認為只有不斷地進行教學反思才能有所進步。在實習期間，譚老師也曾闡述教學反思對於語文教師尤其是新任語文老師的重要性。
我每次講完課，他都會就我的課堂表現、講課內容、講課思路甚至是細微的神態語氣進行指正點評，比如說該如何處理好關於課文各個部分的銜接語，如何使設計的問題更注意技巧等，在解釋某些知識點的時候，需要把問題跟我們生活中的例子聯絡起來講解，這樣學生才更容易理解。感激之餘亦提醒了我要學會教學總結反思。有時候上課，有時候是評課，或多或少有一種迷茫感。
不知道怎樣上課才好，怎樣才壞。即使知道了哪樣是好，哪樣是壞，卻難以將其應用了自己的教學中來。解決這個問題有乙個好方法就是和隊友們，和學生們交流、溝通有關的問題，陽春二中實習小組有時候會聚在一起**問題和交流心得，互相取長補短。
空閒時，譚老師等指導老師也會參與我們的討論交流，結合他們自身的經驗以及我們的實習表現來對我們給予指導，讓我們更為清晰地認清哪些方面需要堅持，哪些方面需要揚棄。但單純以老師標準去評價衡量是遠遠不夠的，學生是課堂的主體，老師只是引導者而已。我有時候也會深入到學生當中，與學生交流，讓我獲得了乙個評價老師、評價自己的新視角。
只有從多角度去進行評價反思，才能真正地使教學工作做到日有所進。
實習好比軍事上的實彈演習，是否真才實學一目了然。我們在實習期間，有各自的心得體會，捉襟見肘也好，躊躇滿志也好，我認為最重要的是揚長避短，學會發現問題，認清事實，培養一種在教學過程中不斷學習總結進步的習慣，「為人師表」最忌唯我獨尊，我們需要樹立是一種虛心學習，敢於認錯改進的形象，因為學生始終是教育的主體，是我們日後要為之熱忱服務的上帝。
教育工作總結
2010 2011下學期 2010 2011學年度第二學期，五三學區中心校在上級教育行政部門的正確領導下，經過全體教職工的共同努力，各項教育教學工作不僅圓滿完成，而且取得了顯著成績。現將一學期的工作總結如下 一 德育工作 學區德育室制定了 五三學區德育工作實施方案 各校都有相應的實施方案及細則，組織...
教育工作總結
本學期我校在市教育局的正確領導下，深入貫徹落實好 三大活動 這一長期性的中心工作，學習和實踐社會主義榮辱觀，積極貫徹黨的教育方針，積極學習先進的教育思想和新的課程標準，積極探索課程改革實踐，全面深化素質教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，加強教學研究，不斷解決...
新教育工作總結
周集鎮中心小學2011 2012年新教育工作總結 歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，眨眼間2012年已經接近尾聲。踐行新教育，思考新教育。回想周集鎮中心小學在踐行新教育的征途中，有太多的收穫，太多的感動，也有些遺憾。現將我校踐行新教育情況總結如下 一 營造書香班級 小學階段是學生閱讀積累的 季節，為學...