2013—2014學年學校發展共同體紀實性小結
按照區教育局檔案的要求和部署，寒亭區外國語小學繼續與倉上小學結對互助，形成共同體，並開展了一系列活動。由於校際間優勢互補、互相促進，且活動組織靈活方便，便於進行深度交流。我們從學校和教師的需要出發，以改進教師的課堂教學行為，提高學校的教學管理水平為核心內容，構建並進一步完善了校校聯動、共同參與的合作管理機制，加強固定合作研討專案的深入開展，促進學校資源共享，共同發展。
現對本學年工作情況作一總結。
一、明確認識，加強組織領導。
通過對教育局檔案多層面的的學習和解讀，成立了由寒亭區外國語小學校長李洪文與倉上小學張小斌為組長的共同體領導小組。開學伊始便在寒亭區外國語學小學舉行互助共同體聯席會議，開啟了2013學年寒亭區外國語小學與倉上小學共同體活動的大門。
二、擬定方案，完善機制。
有了以前共同體活動的基礎，我們認識到校際間校本教研中專業引領不足的問題。所以我們進一步完善工作機制，你定了本學年的共同體實施方案，力求採取措施充分發揮各校的優質資源，整合共同體內教師專業發展的人力資源，交流先進經驗，共建共享，共同提高學校的教學質量和辦學水平。
三、活動創新優化模式
我們分別召開了共同體聯席會議、領導小組研討會議，會議重點商議優化互助共同體的活動模式，各校的教務主任參加了會議，提出了以下幾方面的建議：
1.進一步完善共同體的有效運作與互動的機制，各校加強巨集觀調控和全程監督，根據學校形成的教研網路，實行層層管理，做到責任明確，人人參與。同時建立起教研活動的導向機制和激勵機制，做好評價，把校本教研的實施與教師考核、評估結合起來，以此促使教師能夠有效投入到共同體的教研之中，提高了工作效益，
2.活動形式多樣，貼近教師工作實際。活動體現 「內容新、方法活、效果實」的原則，從解決實際存在的問題出發，紮實開展 「實踐——反思——實踐」的教學研究，切實從活動中提公升經驗，提高研究質量。
3.建立、完善共同體的工作檔案，資料積累等，對較成熟的課例和**案例及時上網共享，多角度、多方面地整合各校專業力量，為教師提供及時的專業服務和技術支援，創造良好的共同體教研文化氛圍。
三、圍繞主題全面互動
本著優勢互補，資源共享，共生共贏的原則，寒亭區外國語小學與倉上小學經過了前期多次的商議之後,開展了「送課下鄉」活動。
寒亭區外國語小學語數英教師到倉上小學授課，倉上小學教師全部參與了課堂教研活動。程式一般分為課堂教學展示---評說研討--領導小組總結。活動中，寒亭區外國語小學的送課教師展示了個性化的課堂風采，無疑為倉上小學教師的課堂教學提供了豐富的營養；研討過程中教師們各抒己見，誠懇地發表自己的見解，將本次交流活動推向了高潮。
總之以研動為載體，形成「學校、研究、實踐」為一體的聯動機制，讓城鄉交流活動落到了實處。
我們相信，在這樣的平台上，各學校教師一定能有更大的收穫，學校發展也一定能更快、更優、更強！
當然這只是交流活動的開始，在今後的工作中我們將進一步拓展共同體活動的途徑，近期內需做的工作計畫為：
1.營造濃郁的氛圍，利用網路實現共享。加強了學校網路聯誼建設，我們計畫在**裡單獨開闢了「互助共同體」的欄目，各校均設有一名會員，可以直接操作。
我們也要求各小教師能經常瀏覽，並提供一些優質教育資源。
2.學科教研組活動開闢協作共同體。我們計畫我們成立了語文協作組、數學協作組，英語協作組，確立每月研究主題，統籌活動安排，真正形成了乙個平等、互助、交流的平台。
因學科相同，大家有話題，並能各抒己見。協作組活動讓乙個小共同體擰成了一股力量。以後我們還將成立成立**體、美協作組。
同時我們還力爭做到如下幾點
1.活動安排要系統性、連續性、**性。
2.教研活動涉及面要廣。一是學科廣，二是參與的教師要廣。
3.發揮名教師的引領作用。
總之，本學期實施共同體工作以來，我們以積極主動的工作態度，大膽探索，不斷學習、嘗試，做了大量的工作，經歷了乙個由不完善，到逐步完善明晰的過程，使共同體活動逐步走入正軌，營造了良好的教研、合作、研究氛圍，我們深刻的認識到開展互助共同體活動，必須真抓實幹，要與學校教育教學工作密切聯絡，在問題的選取上易小不易大，要做到有價值、有意義、有可行性；在交流上，易實不易虛，也就是說共同體活動要達到真正意義上的互助與合作，要真正地為教師、學生和各學校的發展服務，真正解決教育教學遇到的問題，真正把好的經驗做法落到實處。
寒亭區外國語小學
2023年7月
城鄉共同體工作總結
為落實教育局提出的 關於促進城鄉教育一體化發展的實施意見 按上級安排我校先後與結對，並相互交流了手拉手活動方案。現將開展城鄉共同體發展工作總結如下 一 活動的目的 1 開展結對手拉手活動是落實農村教育工作會議精神，樹立和落實科學發展觀，促進城鄉教育協調發展的重要措施。2 充分發揮城市地區優質教育資源...
2023年城鄉共同體方案
3 開發 利用 共享共同體各自的優質資源，推動城鄉學校在學校管理 教育科研 教師培訓 課程及課堂教學改革 德育活動等方面互助 雙贏 共同提高。我們就以下幾個方面進行創新與落實 1 教育教學管理 結合大安區教育局有關會議和活動搭建的平台，共同體學校教育教學管理成員之間進行定期 不定期的結對交流。特別是...
王莊小學數學共同體活動總結
舞鋼市尚店鎮王莊小學 共同體活動總結 時間飛逝，又乙個學期過了一半。本學期，我校以全面實施素質教育為中心，以探索小學有效教學為目標，以發展教師專業為關鍵，在市教育局教研室及舞鋼市第一小學的關心 支援下開展了一些活動，現總結如下 一 加強業務理論學習，更新教育教學觀念 9月初，我鎮以學校為單位，以舞鋼...