為落實教育局提出的「關於促進城鄉教育一體化發展的實施意見」，按上級安排我校先後與結對，並相互交流了手拉手活動方案。現將開展城鄉共同體發展工作總結如下：
一、活動的目的
1、開展結對手拉手活動是落實農村教育工作會議精神，樹立和落實科學發展觀，促進城鄉教育協調發展的重要措施。
2、充分發揮城市地區優質教育資源的輻射和帶動作用，支援和幫助結對子學校提高辦學水平，進一步縮小城鄉學校教育的差距，共同發展，促進基礎教育均衡發展。
為此，我校制定了相應的工作要求。1、成立了領導小組，進行了管理分工，明確要求，落實責任。2、建立了工作制度，每年組織召開結對學校手拉手活動經驗交流會，溝通情況，交流好的做法，研究進一步落實的工作，對活動**現的典型經驗給予宣傳報道。
3、注重實效，重在提高教育質量。手拉手活動重在教育思想的交流，教育資源的共享，教師隊伍素質和教育質量的提高。通過手拉手活動，切實讓結對子我校的教師和學生受益。
鼓勵創新機制，通過多種途徑爭取結對子學校更多的支援。
二、主要活動內容
1、雙方本著優勢互補、資源共享、互助互利的原則和求真務實的態度制定了定期研究方案，積極主動地開展手拉手活動。
2、開展了結對學校學生間交流與協作；通過網路資訊科技等多種途徑實現共享城鄉學校教育資源等。
3、 年月日上午，我校陳曉波校長帶隊，全鎮的學校行政和骨幹教師到涼高山小學學習交流； 月日涼高山小學送教到李白河小學；12月大安校送教到我校； 年10月8日陳曉波校長帶領全鎮學校行政到廣華小學學習。這些活動的開展，使學校之間加深了解，增進了友誼，促進了我校教研工作、教學管理等工作。學校還積極參加社群活動。
今後我們將加大結對面積，讓彼此相互學習，相互促進。
三、今後的努力方向
1、定期互派幹部、教師到對方學校掛職鍛鍊，讓我校骨幹教師得到培養，促進教師專業發展；
2、共同開展教育科研和教學研究活動，加強向結對學校教學的學習；
3、加強我校校園**建設，以此平台加強學校之間、教師之間、學生之間的合作與交流，促進學校間的共同發展，教師間的共同進步，學生間的共同成長。
總之，我校將一如既往的將這項活動深入、紮實的開展下去，為推進城鄉一體化，使我校更快發展，促進不同區域的青少年學生健康成長，促進我市文明城市的建設做出應有的貢獻。
2023年城鄉共同體方案
3 開發 利用 共享共同體各自的優質資源，推動城鄉學校在學校管理 教育科研 教師培訓 課程及課堂教學改革 德育活動等方面互助 雙贏 共同提高。我們就以下幾個方面進行創新與落實 1 教育教學管理 結合大安區教育局有關會議和活動搭建的平台，共同體學校教育教學管理成員之間進行定期 不定期的結對交流。特別是...
共同體方案
學生學習共同體 建設實施方案 一 指導思想 學生學習共同體建設有利於豐富班級文化建設的層次和內涵，有利於促進學生自主發展 主動發展 個性發展，堅持 以學生學習為中心，以學生發展為根本 的價值取向，堅持以人為本的教育科學發展觀，以新課程理念為指標，以倡導全新的學習方法為抓手，努力實現 學生自主學習，自...
學校共同體工作匯報
陽河小學潘劉小學 為進一步利用優質教育資源，推進教育資源共享，全面提高義務教育學校整體辦學水平，根據教育局工作安排，我們陽河小學與潘劉小學結成共同體學校。自共同體建立以來，我們從學校和教師的需要出發，以改進教師的課堂教學行為，提高學校的教學管理水平為核心內容，繼續深化校校聯動 共同參與的合作管理機制...