京莊小學提高教學質量實施方案

2021-11-01 11:14:09 字數 1208 閱讀 3874

一、指導思想

在新學期,我校將以全面提公升教學質量為目標,進一步突出教學工作的核心地位,求實創新,努力開創我校教學質量的新局面。

二、工作思路

圍繞乙個核心,確立目標,嚴抓教學成績獎懲制度,做好四項工作。

1、乙個核心:以教學工作為核心,高舉教學質量大旗,明確我校面臨的最大任務和挑戰,提高教學質量,努力把全校師生的主要精力集中到教學工作中

2、教學目標:整體提公升,力爭使我校教學質量穩居全鎮前列。

3、獎懲制度:教學成績獎懲制度

4、四項工作:即抓隊伍、抓教研、抓課堂、抓輔導。

三、具體措施

1、全面動員、強化意識

在總結上學期我校質量情況的基礎上,尋找差距、反思不足、激發全校教師的質量憂患意識。進一步明確學校在教學質量方面的嚴峻形勢和主要任務,激發全校師生的工作熱情、群策群力、以飽滿的鬥志投入到工作學習中。開學初召開的教學工作會、安排本學期教學工作,培養良好的學風。

把住質量的認識深入到全校每一名師生的心中。

2、「推門聽課」深入課堂

為了加大對課堂教學的監控力度,及時了解課堂教學現狀,採取不打招呼,「推門聽課」的方式,確保課堂成為提高教學質量的主陣地,學校領導認真完成每週的聽課節數。

3、關注教育教學流程管理

備課、上課、作業批改、考查和輔導是課堂教學工作流程中最主演的五個環節,任何乙個環節做得不好,都將直接影響到課堂教學質量的好壞。我校將進一步規範教學五認真檢查制度。由學校組織檢查,檢查結果及時記錄。

及時做出處理意見。認真做好培優補差工作,關注第一位學生,全面提公升學生的學習質量。

4、活躍教研、狠抓業務

加強學講行動落實工作,重視師資的培訓,開展各種學講教研活動。認真參加各級教研活動,鼓勵教師走出去學習各種先進的教育教學方法。進一步推廣學講教學模式,開展資訊科技與各學科的整合,充分,利用資訊科技提高教學質量。

5、以測促學

做好教學質量的動態監控,實行每月一測,每月一評,業務室堅決做好質量監控工作,由業務室統一安排,按照各科教學進度,合理安排時間、交換監考、集中閱卷,做好成績統計、分析與反饋,達到查缺補漏,發揮檢測的最大作用,教學相長。

6、評價督教

(1)依據學校制定的質量檢測評價方案,對每位教師和班級的教學質量,嚴格認真、詳細、公開、公正進行評價,充分靈活調動好教師的積極性,讓每位教師能把所有精力放在課堂、放在教學、放在學生身上。

(2)實行教學質量「一票否決」制度。對未完成教學質量目標的教師,取消各級評優資格。

9月6日

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