《新概念英語》是在中國十分受歡迎的一套教材，作為一名英語教師，我在教授這門課程時，在秉承其先進教學理念的基礎上，結合班級學生的實際情況，總結了一套教學方法，加入了一些自己的教學經驗。
1.突出複習。由於本教材是參照語法大綱、循序漸進的編排的，由淺入深，注重新舊知識的結合。
所以，課堂上前二十分鐘的複習十分關鍵。突出複習的作用就在於讓學生在學習新知識前鞏固所學過的知識，這樣才可以在良好紮實的基礎上，更容易、更清楚的接受新知識。尤為重要的是，每堂課的複習並不只侷限於上一次所學習的內容，是可以以分類式複習來溫習所有相關的知識的,正符合本教材的特點，即語法內容以線性的形式呈現給學生，從而持續不斷的複習並重複所學內容。
例如，1b79中都在不斷學習關於過去時的特殊疑問句，在學前我給學生列出了所有學過的特殊疑問詞：what, which, who, whose, where, when, how等，讓學生回想所學過的有關句型，並舉例練習。這樣，學習該語法時，相關知識就可以「不點即通」了。
這樣就可以讓學生真正靈活掌握所學知識，而且可以用舊知識去學習新知識。
2.突出課文。由於本教材配有大量插圖，人物形象活潑生動，並配有和***。
為此，配置了相關裝置，膝上型電腦、投影儀、音響等，就可以讓學生課堂上**課文內容，刺激他們的聽覺、視覺，從而促使他們主動的學習語言。所以，利用現代化裝置突出生動的課文，是激發學生學習英語的興趣和動力的關鍵。突出課文的作用是可以讓學生在英語的語言環境中學習單詞、句子、段落、對話、文章，從而更好的理解文章的意思，記住關鍵句的語言點。
教學步驟如下：首先聽，了解整篇課文接著跟讀句子，模仿語音語調，這樣既可以使學生的語音語調更加純正，同時也能學會生詞的發音；再次，看文章，盡量記住句型；最後，學生逐個回答有關課文的提問，從而檢查每個學生理解課文的情況，並鍛鍊學生的口語表達能力。
另外，語音練習可以提高學生的聽力水平，句型練習可以提高他們的語法水平，鞏固課文知識。當然，這些都只是教學方面的一些方式方法，至於學生的接受能力也就何其自身有很大關係了。由於新概念英語青少版1a是集語言大綱和技能大綱為一體的教材，它就要求學生學習每乙個單元是做到：
「理解」「回答」「問」「說」「學」「記」「寫」這些技能，所以有一些英語基礎的學生可以較好的做到達到技能。具體情況是：大部分學生是「理解」「回答」是沒有問題，可以做到理解課文並根據課文內容進行對話練習：
部分學生在「問」「說」時能做到利用課文句型應用到實踐中來，但反應較慢的學生掌握句子結構不太好大多數學生在「學」「記」是可以做得很好，但是到「寫」時就會出現錯誤，主要是因為基礎不夠牢固、粗心大意造成的；另外，對於掌握單詞拼寫，還需要讓學生多加練習。
總之，通過學習新概念英語這套非常實用的教材，學生一定能體驗到英語學習的快樂，收穫豐碩的成果。
青少版新概念英語1B期末測試卷
part one listening 聽單詞，從a,b,c三個選項中榨出劃線部分發音不同的選項。10 1.b.2.language 3.b.peach 4.famous 5.聽錄音，選出你所聽到的內容。10 1.2.3.ahas got got 4.one s side one side ones ...
青少版新概念英語1A單詞默寫
unit1 1.與 見面 2.這，那 3.家庭 4.老師 5.我的 6.名字 7.夫人 8.這，這個 9.妻子 10.你好！11.女兒 12.兒子 13.喂！你好！14.和 15.外甥，侄子 16.很高興認識你！17.朋友 18.你的 19.鋼筆 20.是的 21.它 22.不 23.書 24.誰的...
武漢市新概念英語教學心得
新概念確實是非常好的一套英語學習教材。近期，我的很多學生開始學習新概念英語了。上課之前，我就告訴學生，既然我們選擇了新概念，就要對自己提出更高的要求。我講了課文，突然點名讓學生起來嘗試背誦新概念課文。學生竟然驚呼 老師，新概念很難的啊 你居然讓我們背誦？不可思議！我告訴學生，只有下決心你才可以戰勝自...